本文【《11、一路鲜花》教学设计—冀教版小学语文第四册第三单元教案】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】

第 1 页 共 6 页 本文本文 11 11 一路鲜花 一路鲜花 教学设计教学设计 冀教冀教 版小学语文第四册第三单元教案版小学语文第四册第三单元教案 所属专所属专 题栏目是题栏目是 冀教版二年级语文下册教案冀教版二年级语文下册教案 本文所属专题栏目是 教学目标 知识与技能 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 正确认读本课十四个生字 会写十个 3 理解课文内容 让学生学会关爱身边的每个 人 哪怕是素不相识的陌生人 懂得爱是相互的 当 你给别人送去关爱何快乐的同时 也会感受到身边的 人对自己的关爱 过程与方法 1 学生反复诵读 展开想象来理解课文 体验 情感 2 展开小组讨论 对课文的思想内容及情感进 行体验 交流 情感 态度与价值观 感受只要人人都献出一份 爱心 人们将生活得更加美好 课前准备 课件 录音机 磁带 生字词卡片 教学过程与设计说明 第 2 页 共 6 页 第一课时 一 激情导入 今天老师向学生们介绍一位司机爷爷 名叫阿光 他开了几十年的车 今天爷爷退休了 他没在家休息 却开着车拿着锄头 水壶 麻袋又去干什 大家猜一 猜 生 自由的猜想 同学们想不想知道 它要到底 去干什么呢 请同学们打开书 47 页 引入新课 11 一路鲜花 同学们 一路 是什么意思 那么 一路鲜花 又是什么意思呢 让我们通过课文的学习还解决吧 二 初读课文 整体感知 1 用自己喜欢的方式读课文 要求 读准每个字音 遇到不认识的字查或者问 老师 同学 2 学生读课文 教师巡视解答 3 检查生字认读情况 三 理解课文 指导朗读 1 这条路在北村和南村之间 这是一条不怎么好 走的路 客车司机阿光爷爷整天都要往返在这条路上 同学们 当你在走这条路时又是什么感受呢 2 细读课文 自信想想这条路为什么会变成 鲜 第 3 页 共 6 页 花公路 呢 阿光爷爷种了几簇花苗 后来又有许多人种了花 铺平了路 3 阿光爷爷看着一簇簇花苗开心的笑了 指名读 2 4 段 想一想 阿光爷爷为什么开心的笑了 学生自由说 教师总结 因为为别人送去了爱 服务他人的同时也就快乐了自己 所以阿光爷爷开心 的笑了 4 说说你生活中有什么开心的事情 想一想你的 开心是怎么来的 感悟 每个人的开心都是需要付出的 不管是自 己还是别人 5 一年后 阿光爷爷重新走上这条路 又有什么 变化 结合 又快又稳 接连不断 掠过 等词 语想象鲜花公路的场面 这是怎么回事呢 学生读课文 自由发言 教师总结 对别人无私的爱 唤醒了更多的人加 入到这个爱的队伍当中 如果你是以为普通乘客 你 有什么话要对阿光爷爷说吗 学生自由发言 6 阿光爷爷笑了 他打开车窗 让阵阵花香飘进 车内 同学们飘进车内的仅仅是花香吗 还有什么 第 4 页 共 6 页 同学们这就是鲜花公路 看着这么美丽的公路 这么香的鲜花 我们该说写什么呢 老师编了首诗歌 大家想听吗 南村北村一条路 坑坑洼洼真难熬 阿光爷爷退休了 带上工具走一遭 不铲土 不挖坑 种簇鲜花大家瞧 一年之后重新走 鲜花变成一簇簇 要问这是怎回事 鲜花公路大家造 人人奉献一片心 泥泞也能变仙境 7 同学们 阿光爷爷播下了爱的种子 过路的人 们铺平了爱的道路 就让我们接过爱的接力棒 谱写 更多的爱的乐章吧 听歌曲 爱的奉献 8 请每位同学写一写你想作的事情 把它贴在后 黑板上 看看谁是爱最佳的使者 教师小结 鲜花公路不仅由于两边的鲜花盛开 更是因为有了太多人捧出爱心 伸出友爱的双手 那 一朵朵鲜花 正是人们一颗颗纯洁美好的心灵 鲁迅有句格言 世界上本没有路 走的人多了 也就是成了路 老师要说的是 如果没有爱心 再 多的人经过 也成不了鲜花公路 四 课文小结 第 5 页 共 6 页 同学们 一路鲜花一路真情 让我们擦亮一双善 于发现爱的眼睛 找一找生活中不经意间感受到的那 些关爱 写在本上 记在心里吧 第二课时 一 导读课文 复习字词 1 出示生字词 学生读一读 2 根据规律识字 部首 返 退 锄 铺 形近字 厉 历 二 指导书写 1 鲜 鱼字旁 鱼的最后一笔变成提 2 之 注意之字的书写顺序 3 独 反犬旁 注意偏旁的写法 不要写成提手 4 重 把第一横和最后一横写长些 可是整个字 不要太瘦长 三 在习字册上书写