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文档简介

玩锁 大班科学活动设计 授课时间 2015 年 4 月 15 日 授课教师 张丽霞 活动目标 1 了解锁和钥匙的关系 知道锁有不同的外形和功能 2 在操作活动中探究锁和钥匙的秘密 会开锁 3 幼儿能与同伴交流开锁经验 体验游戏的愉悦 了解锁的 秘密 活动重点 交流开锁的好方法 会开锁 活动难点 探索发现锁的秘密 一把钥匙开一把锁 活动准备 锁和钥匙若干 挂锁内部结构图片若干 PPT 课件 自制金 钥匙一把 活动过程 一 组织幼儿参观挂锁 激发兴趣 1 桌上的锁有什么不同 你们都会开锁吗 2 请小朋友们试着开一开 锁一锁 说说你是怎么把锁打开 的 3 教师操作小结 原来锁要打开 先用钥匙对准锁眼 用力 2 插到底 轻轻一转 卡擦 锁就打开了 二 再次尝试开锁 请小朋友用刚才老师说的方法再试一试 这次老师有新的 要求 开完锁还要把钥匙取下来放好 三 交流讨论 了解锁的秘密 1 引导幼儿讨论 一把钥匙到底能打开几把锁 提问 猜 猜这把大钥匙能打开黑板上的几把锁 说说你的理由 2 明明这三把锁是一模一样 你们看颜色 牌子 大小都一 样 怎么我们只能打开一把呢 那外面都一样 里面会不会有什 么秘密呀 四 观察锁的内部结构图片 幼儿讨论尝试 1 教师提问 锁肚子里会有什么秘密呢 这把钥匙到底能 打开哪把锁 为什么 2 教师小结 锁的外面一样 可锁肚子里的秘密不一样 每 把锁里面的牙齿形状不一样 所以一把钥匙只能打开一把锁 五 找一找 配一配 理解锁和钥匙的一一对应关系 1 老师不小心把你们带来的锁和钥匙弄乱了 请你们去帮 忙找一找 2 幼儿操作 感知锁和钥匙的一一对应关系 3 交流 你是怎么找的 找的时候你发现了什么 4 教师小结 原来开锁也是有小窍门的 大小配对 颜色配 对 牌子配对 3 六 经验迁移 1 今天我们开的这些锁都是挂锁 除了这些挂锁 你还看见 过什么锁 2 幼儿观看多媒体资料 了解更多锁的信息 包括门锁 自 行车锁 密码锁 智能卡锁等 3 我们生活中的锁真多呀 为什么要有锁呢 没有

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