理工学院学风建设活动总结

理工学院学风建设活动总结理工学院学风建设活动总结 学校良好的学风是 1 个学生能成才的重要 保证 所以应当重点强调教师教风和学生学习风气的养成 下 面是小编带来的理工学院学风建设活动总结 有兴趣的可以看 1 看 良好学风是学生成才的基本土壤和重要保证 我校历来有 重视学风建设的传统 构成了 治学严谨 组织周密 要求严格 的教风和严谨 求实 勤奋 创新的学风 理学院学风建设工 作依照学校统 1 部署 严抓落实 根据学院特点 构成了全员 参与 常抓不懈的工作特点 学院通过最近几年来学风建设理论和实践研究 发现 学 风遭到学生本身素质 教职员工 管理制度 社会风气等诸多 因素的影响 其中 处在学生管理和教学 1 线的学生辅导员和 专职教师是诸多因素中较为关键的两个因素 学风建设触及到 高校学生工作和教学两大系统 学生工作和教学分别遵从不同 的工作规律和工作方法在学校学风建设中发挥侧重要作用 基 于此认识 理学院在学风建设方面重点强调教师教风和学生学 习风气的养成 1 学院教风建设举措 1 学院重视课堂教学对学生兴趣的激起 学风最原初的动力来自学生的学习兴趣 兴趣是最好的老 师 浓厚的学习兴趣常常会引导学生自主探求未知的领域 主 动实践心中的设计蓝图 学院重视课堂教学对学生兴趣的激起 重视示范课 精品课建设 在 微积分 大学物理 等公共 基础课程中全面展开案例式教学 开设公共数学实践课程 大 学物理习题课小班化 大学物理演示实验进课堂 建设精品视 频公然课程和以经典习题案例为切入点的慕课 建成国家级精 品视频公然课 2 门 国家级实验教学示范中心 1 项 省级以上 教学成果奖 7 项 省级教学名师 5 人 获省级教学团队 1 项 从 2015 级学生开始 学院推行本硕博长学制 3 1 X 式的人材培 养方式 严格提拔 精心培养 坚持高层次 国际化的思路 小班授课 配备学业导师指点其学习和科研工作 不但缩短了 学生攻读博士学位的年限 而且大大激起学生创新能力和从事 科学研究的兴趣 2 学院重视师德建设对学生的感染 教师承当着教书和育人的两重职责 学生的世界观 价值 观和人生观正处在构成期 学生常常易于从实践当选择榜样和 经验内化为自己的观念 育人的实现更多的来自于课堂讲授老 师言行对学生的鼓舞和感染 大学的真正魅力在于云集的大师 师德高尚 学术素养深厚 治学严谨的教师 他们的人格魅力 能够极大的感染学生 激起学生浓厚的学习兴趣 3 学院支持专职教师全面参与学生第 2 课堂 学生对课堂教学的消化 对专业的延伸浏览 对理论的深 度探讨主要在课外进行 第 2 课堂对学风培养意义重大 学院 支持专职教师深度参与和指点学科比赛 挑战杯比赛 学术沙 龙 基于专业能力训练的各种社团活动等等 现代高等教育改 革的 1 个趋势是课程改革的实践化 这要请教师要把更多的精 力投入到学生的实践教学环节 强化教师与学生的进程交换 在实践化的教学或是第 2 课堂活动中 学生处在主体地位 学 生的学习是自主的 教师和学生的互动也更加深入 深度的教 学互动会对学风产生积极的影响 2 学院学生学习风气建设举措 1 深入展开入学教育 计划引领 激起学生学习动力 每一年新生入学 院长在开学仪式上为学生致辞并就理学 院目前的发展和专业前景为新生展开专业教育 帮助新生正确 和全面了解自己的专业情况 教务办老师介绍专业和学科教学 计划及安排 课程设置 教学管理和学籍管理的有关规定等 帮助新生了解大学学习计划 辅导员展开学业计划活动 协助 学生做好大学 4 年学业计划 制作保研学生成长档案 搜集整 理我院得免试推荐研究生资历学生的个人经历 整理出 先辈 种树我的保研档案 供低年级学生做为计划参考 2 建立榜样 端正学生学习思想 学院约请优秀学生为低年级学生介绍学习经验 曾约请国 家奖学金 国家励志奖学金 个性化保研同学 外语比赛获奖 同学 外语 4 6 级高分学生等 每一年度学院召开学生表彰大 会 鼓励学生向学 勤学 在学院进行优秀学生业绩宣扬 3 完善学生管理制度 帮助学生明确阶段性学习目标 制定修订 本科生综合素质测评体系 国家奖学金 励 志奖学金评定细则 班级建设考评体系 学院免试推荐研 究生加分细则 学院学生请销假制度 4 严格管理 规范学生学习行动 帮助学生养成良好学习 习惯 学院在新生入学教育之行动养成教育环节由辅导员强调纪 律要求 组织新生学习 学生手册 增进新生了解学校颁布的 学生教育管理的各项规章制度 教育新生自觉遵纪遵法 遵照 学校各项规章制度 增进新生将外在的束缚内化为自觉的行动 使自律与他律有机结合 集中组织大 1 学生晚自习 组织外语 4 级考试模考 组织月考等 辅导员定期展开深入寝室 深入 自习 深入课堂的 3 深入工作 掌握学生学习情况 做好相应 深入记录 期末辅导员展开诚信教育及考试巡考 坚决杜绝考 试做弊行动 5 服务保障 满足学生学习需要 学院通过健全组织机构 搭建能力提升平台 提供学习指 点 满足学生的学习需要 学院不断充实完善学生指点队伍 选派有经验 有科研方向的博导硕导担负本科生学业导师 引 领学生学业成长方向 选配责任感强 具有奉献精神和服务意 识的教师担负班级班主任 做好班风和寝风建设 选派综合素 质高的学生担负低年级寝室导航员 关重视点学生 依照学生 干部提拔标准 展开公然竞聘情势提拔学生骨干气力 及时调 剂学习成绩没达标的学生干部 充分发挥学生干部在学习中的 榜样带动作用 学风建设是 1 项综合的系统工