大海睡了——课堂实录 教案教学设计

第 1 页 共 5 页 大海睡了大海睡了 课堂实录课堂实录 教案教学设计教案教学设计 1 猜谜 师 今天 教师给大家带来了一个谜语 胸怀真宽大 江河容得下 潮涨幕就落 风起掀浪花 你们猜是什么 2 板帖 大海 认读海 遮去三点水 是什么 字 大海的每一个角落都有水 3 简介大海 师 你们见过大海吗 请见过的小朋友向大家介 绍介绍 2 师 在小朋友的眼里 蔚蓝的大海一望无边 是 那么美丽 那么神秘 那么有趣 今天 我们一起去 海边旅行 4 让我们一起向大海问好 师生 Hi 大海 你好 Good 第 2 页 共 5 页 morning 大海 5 师生共同看课件画面 师 来到美丽的大海边 你看到了什么呢 师 对呀 这是风儿和浪儿你追我赶 互相闹着 玩呢 那巨大的声音是浪花在欢快地笑呢 6 小结 过渡 师 哦 小朋友都看到了 白天 风儿闹着 追 逐着浪儿 浪儿笑着 向前奔跑着 夜晚 月亮升上 了天空 星星露出了笑脸 大海睡了 板贴 睡了 7 指名读课题 大海睡了 8 师 大海睡着了 是什么样儿呢 谁来说说 生 大海睡了 星星和月亮挂在天空中 星星还 在一闪一闪地眨着眼睛呢 生 我听到了轻轻的海浪声 小朋友们说得真好 大海想送给你们一些好听的 词语 想要吗 安静地看 深夜 明月 抱着 轻轻 的 潮声 睡熟 鼾声 大声地读 二 自读课文 初步感知 1 学生自读课文 2 指名读 随机正音 风儿浪儿 那轻轻的潮声啊 是她睡熟的鼾声 第 3 页 共 5 页 三 美读课文 进入意境 师 读了这首小诗 深夜里 大海给你的感觉是 怎样的呢 2 师 你能读出这种感觉吗 1 指导朗读第一句 学生自由练读指名读 学生评价 师 觉得她读得怎么样呢 谁来评一评 2 师 那你来读一读 师 你读得真好 大海睡得真香啊 齐读 2 指导朗读第二句 师 请你们读读这两行诗 看看大海睡觉以后的 样子 想想为什么说大海抱着明月 背着星星呢 可 和小组伙伴交流 2 师 请你们读读这两行诗 感觉大海像谁呢 师 对呀 能躺在妈妈的怀里多舒服呀 谁来读 读 师 大海妈妈睡得真香呀 我们也来试试吧 3 指导朗读第三句 师 大海妈妈终于睡着了 听你们听到了什么呀 师 对呀 这就是轻轻的潮声 第 4 页 共 5 页 师 你来读读这两首诗 师 声音柔柔的 你读的真好听 谁再来试一试 你把轻轻的读得真不错 我们也来轻轻地读一读 千万别吵醒了大海 师小结 圆月映在海面上 像是孩子躺在大海妈 妈的怀里 忱着妈妈的臂弯睡着了 星星映在海面上 像是孩子趴在大海妈妈的背上睡着了 大海妈妈哄着 自己的孩子睡着了 自己也发出了轻轻地鼾声 师 请小朋友把这四行诗连起来自己有感情地读 一读 师 读得真好 我们一起来有感情地读一读 师 这首小诗美吗 让我们把这首诗美美地读一 读 4 练习背诵全诗 师 这么美的小诗不但要读好 聪明的小朋友还 要能背出来 请你们用自己的方式和小组的伙伴试着 互相背背吧 师 谁第一个来背 师 你真勇敢 第一个把它背出来 谁想试一试 师 你背得真有感情 我们一起用自己最美的声 第 5 页 共 5 页 音来背一背 把它作为送给大海妈妈的礼物 四 拓宽延伸 积累语言 师 刚才 我还在沙滩上悄悄地发现了大海妈妈 送给我们的礼物呢 就在小船里 小船漂呀漂呀 漂 到了你们的身边 小朋友赶快挑选自己的礼物吧 师 小朋友 你们拿到的是什么礼物呢 师 小海龟悄悄地告诉了你什么秘密呢 生 风平浪静 一望无边 波澜壮阔 无边无际 师 噢 原来是一串关于大海的成语 师 你们是拿到了什么呢 师 祝贺你 又学会了一首关于大海的小诗 师 小