江苏省新沂市棋盘中学高二历史《古代中国的农业经济》学案

用心 爱心 专心1 江苏省新沂市棋盘中学高二历史江苏省新沂市棋盘中学高二历史 古代中国的农业经济古代中国的农业经济 学案学案 三 知识点内涵阐释 三 知识点内涵阐释 1 井田制与分封制的关系 2 春秋战国时期社会经济迅速发展的原因 3 春秋战国争霸战争的异同 4 春秋 战国变法的差异及其原因 5 百家争鸣 局面形成和结束的原因 6 春秋战国时期有利于结束分裂 走向统一的因素 四 纵横联系知识的分析与归纳 四 纵横联系知识的分析与归纳 1 从政治 经济 思想文化三个方面说明先秦时期是中华文明的奠基时期 1 春秋战国时期政治 经济 文化三者之间的辨证关系 用心 爱心 专心2 五 单元基础知识过关训练 五 单元基础知识过关训练 一 选择题 1 夏 商两朝的覆灭 给后世君主的启示是 A 重视教育 奖励学术 B 加强国防 充实军备 C 任用贤臣 勤政爱民 D 发展经济 增强国力 2 西周 国人暴动 的性质是 A 奴隶的武装暴动 B 平民的武装暴动 C 手工业者的武装暴动 D 诸侯的武装暴动 3 周武王伐纣灭商成功的根本原因是 A 纣的残暴统治激起奴隶的反抗 B 商朝前线兵力弱 C 文王时任用姜尚进行政治军事改革 D 一些小国 部落参与伐商战争 4 荀子 儒效篇 记载 周公 兼制天下 立七十一国 姬姓独居五十三人 这说 明 同姓亲族是分封的主体 大举分封是由执政的周公实施的 受封者只能得到土地 A B C D 5 历史典故 烽火戏诸侯 讲述的是诸侯因义务所在 看见烽火点燃 蜂拥而至勤王 这一 典故所反映的政治制度是 A 宗法制 B 分封制 C 郡县制 D 王位世袭制 6 下列各项最能体现井田制实质的是 A 普天之下 莫非王土 率土之滨 莫非王臣 B 大道之行 天下为公 C 大道既隐 天下为家 D 富者田连阡陌 贫者无立锥之地 7 下列内容不符合西周社会历史特点的是 A 通过分封制扩大了疆域 B 奴隶制经济高度繁荣 C 井田制开始出现并迅速瓦解 D 奴隶地位低下 用于社会生产各部门 8 关于商周农业发展的叙述 不正确的是 A 种植粮食作物 五谷 B 奴隶和庶民集体耕作 C 人们已懂得使用粪肥 草木灰和绿肥 D 主要劳动工具为青铜器 9 周王室东迁后 势力衰落的表现有 王畿之地大大缩小 诸侯不再听从天子的命令 诸 侯不再朝觐和纳贡 被迫依附于强大的诸侯 A B C D 10 春秋时期的诸侯争霸 反映在政治领域中的实质问题是 A 井田制瓦解 B 分封制崩溃 C 周王室衰微 D 诸侯野心增大 11 之所以说 春秋无义战 错误的一项是 A 瓦解了西周以来的分封制 B 造成国家分裂 社会动荡 C 是奴隶主进行的掠夺性战争 D 在客观上无进步性可言 12 春秋战国时期 诸侯争霸的积极意义是 大国拓展了疆域 实现了区域统一 促进 了民族融合 有利于社会经济的发展 加强了集权的趋势 A B C D 13 下列关于春秋战国时期历史发展阶段特征的表述 不正确的是 A 由奴隶制向封建制转变的社会大变革时期 B 兼并战争客观上促进了民族大融合 和国家统一 用心 爱心 专心3 C 百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映 D 诸侯林立 战乱频繁 导致社会经 济停滞不前 14 春秋战国时期 随着铁器时代的到来 我国社会生产力显著提高 这一时期我国农业 技术史上农用动力的一次革命是指 A 铁农具的使用 B 牛耕的运用 C 水利的兴修 D 曲辕犁的发明 15 战国后期 导致关中平原北部盐碱地变成高产良田的水利工程是 A 都江堰 B 芍陂 C 西门豹渠 D 郑国渠 16 下面关于春秋战国经济史的叙述正确的有 出现了精巧漆器 青铜器出现金银错 新技术 已能用曲造酒 出现了手工业工艺专著 考工记 A B C D 17 吕氏春秋 载 公作则迟 有所匿其力也 分地则速 无所匿其力也 这反映出 的实质问题是 A 私田数量急剧增加 B 春秋时期采用铁器和牛耕技术 C 封建生产方式比井田制进步 D 私田主人的土地所有权得到确认 18 战国时期兼并战争不断 但社会经济却得到发展 其根本原因是 A 封建制度的确立适应生产力的发展 B 各诸侯国重视生产 C 农民地位提高 D 重农抑商政策的推行 19 史记 商君列传 载 商君相秦十年 宗室贵戚多怨望 这主要是因为 A 允许工商者入仕为官 B 准许土地自由买卖 C 承认土地归私人所有 D 规定按军功授爵赐田 20 孔子 仁 的思想在先秦时期的进步意义主要是 A 满足新兴地主阶级的政治需要 B 抑制统治者的暴政 C 成为各国变法的理论依据 D 奠定 非攻 主张的思想基础 21 墨子主张 有能则举之 高予之爵 重予之禄 反对 骨肉之亲无故富贵 这表达 小生产者 A 怀念 小国寡民 的社会 B 要求提高政治地位的愿望 C 要求建立政令统一的中央政权 D 要求为新兴地主阶级选拔人才 22 为人臣者畏诛罚而利庆赏 故人主用其刑德 则群臣畏其威而归其利矣 上文当出 自春秋战国时期的 A 儒家 B 道家 C 法家 D 墨家 23 墨子 韩非子 商鞅思想的相似之处是 A 反对兼并战争 B 主张互爱互利 C 反对奴隶主贵族世袭特权 D 主张中央集权 24 法家思想在战国时期之所以能成为 显学 而备受推崇 是因为它 适应了当时社会 政治改革的需要 符合国家由分裂走向统一的趋势 有利于统治者加强对人民的控制 强调树立君主个人权威以加强中央集权 A B C D 25 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 是爱国诗人屈原的名句 与屈原关系密切的端午 节已被国务院确定为法定假日 人民怀念 纪念屈原的主要原因是 A 屈原的遭遇令人同情 B 人们对奸臣的愤怒 C 屈原高度的爱国主义精神 D 他创造了新的诗歌体裁 楚辞 对中国文学的发 展贡献大 二 非选择题 用心 爱心 专心4 26 阅读材料 材料一 管仲初见齐桓公 对曰 美金以铸剑戟 试诸狗马 恶金以铸鉏 夷 斤 试诸疆土 国语 齐语 材料二 夫范 中行氏不恤庶难 而欲擅晋国 今其子孙将耕于齐 宗庙之牺为畎亩之 勤 国语 晋语 材料三 初税亩 初者何 始也 税亩何 履亩而税也 十三经注疏 公羊传 结合所学知识回答 1 以上材料反映的是哪一时期的社会经济状况 这一时期处于我国历史发展的什么 阶段 2 材料一向我们提供了什么历史信息 3 材料二向我们提供了什么历史信息 4 材料三所说的 履亩而税 包括哪些土地 5 材料三实施的意义是什么 27 阅读材料 材料一 若使天下兼相爱 国与国不相攻 家与家不相乱 盗贼无有 君臣父子皆能 孝慈 若此则天下治 故圣人以治天下为事者 恶得不禁恶而劝爱 故天下兼而相爱则治 交相恶则乱 古者圣王为之政 列德而尚贤 虽有农与工肆之人 有能则举之 高予之爵 重予之 禄 任之以事 断予之令 曰爵位不高 则民弗敬 蓄禄不厚 则民不信 政令不断 则 民不畏 举三者授之贤者 非为贤赐也 欲其事之成 材料二 是以圣人不期修古 不法常可 论世之事 因为之备 宋人有耕田者 田中 有株 兔走触株 折颈而死 因释其耒而守株 冀复得兔 兔不可复得 而身为宋国笑 今欲以先王之政 治当今之民 皆守株之类也 夫严刑者 民之所畏也 重罚者 民之所恶也 故圣人陈其所畏以禁其邪 设其恶以 防其奸 是以国安而暴乱不起 吾以是明仁爱惠之不足用 而严刑重罚可以治国也 翦伯赞 中国通史参考资料 战国时期的文化 请回答 1 材料一 二各代表哪家学派的思想 用心 爱心 专心5 2 材料一反映了什么思想主张 代表哪个阶层的什么思想 3 材料二反映作者什么思想观念 与材料一相比有什么不同 谁的主张适应了当时的 时代 并加以说明 28 阅读材料 材料一 令民为什伍 而相牧司连坐 不告奸者腰斩 告奸者与斩敌首同赏 有军 功者 各以率受上爵 为私斗者 各以轻重被刑大小 戳力本业耕织 致粟帛多者复其身 事末力及怠而贫者 举以为收孥 官奴婢 宗室非有军功论 不得为属籍 而集小都乡邑 聚为县 置令 丞 凡三十一县 为田开阡陌封疆 而赋税平 平斗桶 权衡 丈尺 材料二 商君治秦 法令至行 公平无私 罚不讳强大 赏不避亲近 法及太子 期年之后 道不拾遗 民不妄取 兵革大强 孝公已死 惠王代后 人说惠王曰 大臣太重者国危 左右太重者身危 今秦妇人婴儿皆言商君之法 莫言大王之法 是商 君反为主 大王更为臣也 且夫商君固大王之仇也 愿大王图也 材料三 商君相秦十年 宗室多怨望 后五月而秦孝公卒 太子 即秦惠王 立 公 子虔之徒告商君欲反 发吏捕商君 秦惠王车裂商以徇 曰 莫如商鞅反者 遂灭商 君之家 翦伯赞 中国通史参考资料 战国时期各国变法 请回答 1 材料一中谈到商鞅变法中哪些主要措施 指出商鞅变法的理论 2 材料二和材料三反映了什么现象 出现这种现象的原因是什么 3 综合以上材料 结合现实谈谈你的看法 用心 爱心 专心6 参考答案参考答案 第一单元第一单元 祖国历史的开端祖国历史的开端 先秦 约先秦 约 170170 万年前万年前 公元前公元前 221221 年 年 三 知识点内涵阐释 三 知识点内涵阐释 1 是我国奴隶社会经济基础与上层建筑的关系 相互依存 相互影响 分封制是奴隶社会的政治制度 井田制是经济制度 分封制建立在井田制基础之上并在 政治上保证了井田制 井田制从根本上决定了分封制 一旦井田制瓦解 必然使分封制 动摇 瓦解 而分封制的瓦解又进一步促进了井田制的瓦解 2 铁器 牛耕技术的使用使生产力提高 封建生产关系的确立适应了生产力发展的要求 各国为增强实力都注重发展经济 农民有了少量的土地和生产资料使生产积极性提高 天文历法的进步推动了生产力的发展 3 相同点 目的相同 都是为了扩大地盘 掠夺人口 结果相同 都是强国打败弱 国 大国吞并小国 减少了诸侯国的数量 影响相同 都有利于奴隶制的瓦解和封建制 的形成 都给人民的生产 生活造成了巨大的破坏 都有利于民族融合 不同点 性质不同 前者是奴隶主阶级之间的争霸战争 而后者是地主阶级的兼并战争 后果不同 前者促进了奴隶制的解体 而后者则加速了封建制的形成和国家的统一 5 战国时期形成的原因 社会大变革 各种流派的思想家从不同的角度出发著书立说 宣传自己的主张 封建经济的迅速发展 物质基础 社会动荡和变革促使人们对现 实社会的思考 思想基础 私学的兴起造就了一批知识分子和思想家 文化基础 各国纷争的局面为思想自由提供了宽松的社会环境 社会变革使阶级关系发生了巨大 变化 阶级基础 结束原因 秦统一后 采纳法家学说建立了专制主义中央集权制度 百家争鸣 不利于维 护统一的政治局面 已不合时宜 6 诸侯国间的争霸和兼并战争 使诸侯国的数目减少 形成了局部统一 华夏族与其他民族接触频繁 促进了民族融合 各国的变法打击了旧贵族的势力 促进了旧制度的瓦解崩溃和新兴地主阶级统治的建立 变法后 秦国势力开始强大 为以后秦的统一准备了条件 法家理论的形成和发展为以后建立君主专制中央集权的封建国家奠定了基础 又为统一 提供了理论基础 战国时期各国经济的发展 促进了各地的经济文化的联系 也为统一提供了条件 长期战争给人民带来深重灾难 使人民迫切渴望实现统一 四 纵横联系知识的分析与归纳 四 纵横联系知识的分析与归纳 1 政治上 战国时期商鞅变法建立了地方县制 加强了中央集权 地方县制至今仍是我国 基本的地方行政机构 用心 爱心 专心7 经济上 商鞅变法确立了封建土地私有制和实行重农抑商政策 为历代封建王朝所沿用 从而成为了独具中国特色的封建制度和政策 思想文化上 战国诸子百家学说一直是中国传统文化的重要组成部分 而孔子创立的儒家 学说历经发挥改造 在汉武帝以后成为中国封建社会的正统思想 它们构成了以中国为中 心的东方特色思想文化的核心 2 生产力的发展推动了生产关系的变化 春秋时期 铁器牛耕的使用 私田大量出现 鲁国实行 初税亩 井田制瓦解 封建生产关系出现 战国时期 铁器牛耕进一 步推广 封建生产关系成熟 完成了奴隶制生产关系向封建生产关系的转变 封建 经济迅速发展 封建经济的发展推动了政治变革 政治变革又促进封建经济的发展 战国时期 封建经 济的发展使新兴地主阶级的力量增强 他们要求废除旧制度 取得政治上的统治地位 因 而推动了各国变法 经百余年的变法运动 最终废除了奴隶制 确立了封建制 从而又促 进了封建经济的继续发展和封建社会的形成 经济 政治的变革决定了思想文化的形式和内容