初中学生成长记录册

初中学生成长记录册初中学生成长记录册 为了进一步贯彻实施素质教育 加强对学生的过程性评价 充分发挥评价 的育人功能 结合我校实际情况 提出如下填写细则 一 组织与管理一 组织与管理 学生成长记录册 记录由班主任 任课教师 学生和家长共同完成 每 学期由班主任牵头管理 协调 学生成长手册 的填写与收发 由于填写的内 容和栏目较多 建议班级采取分段 分批填写 学校建议每学期期末发放一次 寒假家长填写好相关内容后 第二学期期初回收 后仍交班主任保管 二 分工安排二 分工安排 A 班主任 1 全面负责自己班级学生 成长记录册 的填写 收 发等工作 2 协调好各任课老师之间填写有关栏目的时间节点等 3 辅导学生 使学生正确 真实地填写需由学生填写的栏目内容 并认 真审核 4 担任班级评定小组组长 组建好班级评定小组和学生互评小组 5 负责完成反映学生班级 校园及社会生活情况的诸多项目的填写 具体要求附后 B 任课老师 任课老师在班主任协调好的时间段内 对应 学生成长记录册 上本学科 所要求填写的内容 按照学校细则完成相应填写 具体要求附后 三 填写要求三 填写要求 A A 班主任填写要求 班主任填写要求 1 思想品德与行为规范情况记录表 自我评价 和 小队评价 的等第 优 良 合格 须努力 由班主任 在期中考试后指导学生填写 发展情况 有进步 能保持 有退步 由班主任在期末指导学生填写 学期总评 由班主任在期末填写 典型事例 由班主任做好平时的事迹记录 在期末填写 家长评价 由家长在下发时填写 2 校 班工作及社团工作情况记载 由相关老师填写评价 优 良 合格 须努力 其余由学生自己填写 3 社会实践情况记录表 实践项目可以是学校或班级组织安排的 班主任指导学生期中 期末根据 实际情况各填写一次 接纳单位评价 的等第 优 良 合格 须努力 由班主任填写 学 期总评 由班主任评出等第 家务劳动 栏目中 接纳单位评价 的等第 优 良 合格 须努力 由家长填写 4 体育健身情况记录表 由班主任指导学生填写 互动留言 选择 1 2 个项目填写即可 5 校园文化活动情况记录表 班主任指导学生期中 期末各填写一次 活动表现 由班主任评定 6 课外阅读情况记录 由班主任指导学生填写 7 收获园 由班主任在期末指导学生填写 具体要求详见本页 说明 8 学习小档案 由班主任指导学生将课程学习的成果粘贴在此 9 学生发展性综合评语 由班主任在期末撰写学生综合评语 在规定时间内完成 评语一式三份 学生成长记录册 学籍卡 综合素质评价表 本栏目请学生 家 长分别写 我的话 爸爸妈妈的话 B B 学科教师填写要求 学科教师填写要求 1 考试成绩填写要求 考试学科 语文 数学 英语 物理 化学 成绩分成 平时成绩 期中成绩 期末成绩 评价方法 百分制 非考试学科 基础型课程 拓展型课程 探究型课程 各个年断均采用等第制 六至九年级用 优秀 良好 合格 不合格表示 2 学科互动板块填写要求 各学科教师按照班主任组织好的评定小组组织好该学科的学生自评 生生 互评以及师生互动留言的内容的填写 将这一填写也作为学科教育的一个有机 组成部分 C C 用笔要求 用笔要求 黑色水笔填写 注意字迹工整 四 其他相关说明 四 其他相关说明 1 学生成长记录册 中的 学生发展性综合评语 可以将学生综合测 评中的评语打印后 粘贴在相应栏目中 2 关于 学籍卡 填写的时间 项目 对象及要求 填写时间 期末考试阶段 每学期放假前上交教务处 填写项目 必修课成绩 活动课成绩 品德评语 健康情况 体育达标情 况 填写对象 所有在籍学生 填写要求 根据教育局学籍管理要求 用黑色水笔填写 学业成绩的填写要求 六至九年级级按照百分制评价学生的学业成绩 填写的成绩中除平时成绩 期中成绩 期末成绩外 还包括学期总评 学年总 评 计算方法如下 学期总评 平时成绩 30 期中成绩 30 期末成绩 40 学年总评 第一学期总评 40 第二学期总