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理学院教务管理系统
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理学院教务管理系统设计【程序+论文】,理学院,教务,管理,系统,设计,理学院教务管理系统,论文
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0319102206 答辩材料 0319102206 统概要 本系统运用 型，运用 组合开发平台开发测试。 B/系统设计、实施上运用软件工程的思想，完全依照瀑布模型来编写设计文档。利用流程图， 避免逻辑上的错误。运用 用 行单元测试和集成测试。在界面上运用 以人性化的控件完成复杂的业务流程。考虑到排课任务的繁重，设计了自动排课算法，可以完成特定需求的排课。优雅的分层设计、美观的页面设计、功能间低耦合、 系统名称：理学院教务管理系统 浏览器 据库 SP 据库物理设计图 控件设计与数据交互 1. 页面分层设计 ,没有冗余的页面； 2. 页面分页设计 ,减少用户拖拉滚动条的烦恼，每次取出当前页的数 据，减少数据库到系统的数据传输量，节省时间。 3. 数据库中的数据取出存放在 架构更优美； 权限模块设计 权限问题有多种解决方案，最系统的比如 了减轻工作量和复杂度，这里没有给每个权限编号并为用户设定用户组。因为页面的独立，这里使用页面权限和登录权限。 理学院权限分析 : 1. 页面权限可以通过 实现； 2. 登录权限可以用 3. 这样不同类型用户登录的是不同的页面，并且用户不能访问其它类型用户的页面。 项目相对周 目相对时间 学期 星期 课程节数 项目中使用的构造时间字符串简介 排课时用到的时间并不是绝对时间。因为年份在项目中不起作用，而第几学期、第几周、星期几、第几节课反而是排课中时间的要素。当然由相对时间和班级的开班时间，用固定的公式可以得到绝对时间。 这里我们利用时间字符串不仅可以减少数据库存储多余的信息量，而且让后台对相对时间的操作更简单。 自动排课 析篇 ) 自动排能问题是一个 复杂度为 (时间 ,班级 ,老师 ,课程 ,教室 )五维 其是一个数学上尚为解决的问题 . 理学院自动排课分析 : 1. 学院里同一届的班开班时间相同 ,而不同届的开班时间不同 . 2. 学院可以按周排课 ,特殊时可以变更单节课 ; 理学院自动排课解决方案 . 1. 简化五维关系 ,在自动排课之前 ,要求用户选择班级和阶段 ,再为班级的特定阶段规定 (课程 老师 ) 在同一班级同一学期的课程和老师 三维 : (班级 时间 教室 2. 为排课定制约束 * 则给班分配一个随机的教室 . 如果为空 ,这节课就不上了 . * 老师 都有课 ,则这节课不上 . * 节课有同样的课上过了 ,选其它的课 * 选其它的课 * 这节课不上 . * 1,2为自动排课的硬性约束 ,5,为自动排课的软性约束 自动排课 案篇 ) 自动排课 计篇 ) 阶段时间片断 (00) 一周时间片断 (0) 得到当前时间的空教室链表 得到当前时间 ,班级和阶段的有空的 (老师 链表 得到 (老师课时 )信息 得到 (老师单周课时 )信息 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 理学院教务管理系统 摘要 本系统运用 的 型，运用 组合开发平台开发测试。 B/S 架构，在系统设计、实施上运用软件工程的思想，完全依照瀑布模型来编写设计文档。利用流程图， 等工具来设计程序，以避免逻辑上的错误。运用 具进行数据库的设计。运用 具进行编写测试用例，进行单元测试和集成测试。在界面上运用 术来实现 件存放数据，并以人性化的控件完成复杂的业务流程。考虑到排课任务的繁重，设计了自动排课算法，可以完成特定需求的排课。优雅的分层设计、美观的页面设计、功能间低耦合、 算法语句的优化让系统增色不少。 关键词 自动排课 B/S 2to B/S in to so to to do On ML It in do B/S 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 2 1 引言： 理学院教务管理系统为学院机构，提供电子化解决方案。致力于构建电子化领域中统一、规范、服务完善的技术平台。在电子化教学中结合人力资源管理的理念，以人为本，由教学管理、考试管理、自动排课，成绩查询，贯彻教学的整体流程。在电子化教学中将网络技术与传统教学相结合，为学院提供远程教育技术解决方案，将高质量的教育服务延伸到社会的每一个角落。本系统 正是为了实现教学管理电子化这一需求而开发。系统开发中运用到了 开发工具与运行环境， 等技术和知识。 2 系统开发前的准备： 么是 一个开放源代码的、基于 可扩展开发平台。就其本身而言，它只是一个框架和一组服务，用于通过插件组件构建开发环境。幸运的是， 带了一个标准的插件集，包括 发工具（ 么是 发包， 发工具 )是一个写 应用程序的程序开发环境。它由一个处于操作系统层之上的运行环境还有开发者编译，调试和运行用 言写的 应用程序所需的工具组成。 对 发员的产品。自从 出以来， 经成为使用最广泛的 么是 在普通 嵌入了 码的一个脚本，在这一点上，它与其它的脚本语言（如 样，但它与其它语言不同的是：其它脚本语言由服务器直接解释这个脚本，而 由 器（如 先将其转化为 后再调用 007 届本科生毕业设计 (论文 ) 3 将 译为 件。最终，服务器解释的是 件。那么什么是 ？实是一个特殊的 ， 一 般从 继承而来，在这个类中至少要实现 者 数，在这两个函数中处理来自客户的请求，然后将结果返回。 司 构中重要的部分。由于基于 言，因此其可以方便的调用功能强大的 么是 一个免费的开源的 器，它是 金会的 目中的一个核心项目，由 其它一些公司及个人共同开发而成。由于有了 参与和支持，最新的 范总能在 得到体现。 志的编辑选为 2001 年度最具创新的 品，可见其在业界的地位。 新版本是 架构不同，而是重新设计的。 采用了新的 器： 整的实现了 范。 供了各种平台的版本供下载，可以从 。由于 跨平台特性，基于 具有跨平台性。 与传统的桌面应用程序不同， 的应用程序是一个 件。 出的一种 用程序格式，与 似，也是许多文件的一个压缩包。这个包中的文件按一定目录结构来组织：通常其根目录下包含有 件或者包含这两种文件的目录，另外还会有一个 录，这个目录很重要。通常在 件和一 个 录， 这个应用的配置文件，而 和 依赖的其它类（如 通常这些所依赖的类也可以打包成 到 的 录下，当然也可以放到系统的，但那样移植和管理起来不方便。 在 ，应用程序的部署很简单，你只需将你的 到 自动检测到这个文件，并将其解压。你在浏览器中访问这个应用的 常第一次会很慢 ，因为 将 化为 件，然后编译。编译以后，访问将会很快。另外 提供了一个应用： 问这个应用需要用户名和密码，用户名和密码存储在一个 件中。通过这个应用，辅助于 可以在远程通过署和撤销应用。当然本地也可以。 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 4 仅仅是一个 器，它也具有传统的 务器的功能：处理 面。但是与 比，它的处理静态 能力就不如 们可以将 成到一块，让 理静态 理 种集成只需要修改一下 配置文件即可。 么是 结合了 术、 及 编程技术，可以让开发人员构建基于 术的 用，并打破了使用页面重载的惯例。 使用客户端脚本与 务器交换数据的 用开发方法。这样， 面不用打断交互流程进行重新加裁，就可以动 态地更新。使用 户可以创建接近本地桌面应用的直接、高可用、更丰富、更动态的 户界面。 么是 型视图控制器（ 八十年代为编程语言 80发明的一种软件设计模式，至今已被广泛使用。最近几年被推荐为 司 台的设计模式，并且受到越来越多的使用 开发者的欢迎。模型视图控制器模式是一个有用的工具箱，它有很多好处，但也有一些缺点。 被认为区别于 一个 原因是，观察者 /通知模式不能在 境内工作的很好。 一个 “拉 ” 的协议 : 客户请求然后服务器响应。没有请求就没有响应。观察者模式需要一种“推”协议来进行通知，以便服务器能在模型改变时将信息推送到客户端。虽然也有一些方法能模拟将数据推送到客户端，但这和基本情况相悖，并且会视为是个权宜之计的修补。 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 5 图 1： 系图 人们认为 同于 主要原因之一是：基于观察者 /通知模式的经典的 境下实现的。 因为 议是一个请求 /响应协议，客户端有请求， 服务器端才会有响应，没有请求，就没有响应。而观察者 /通知模式要求在服务器端发生变化时能主动给用户端发消息更新。 为了解决经典 式难于在 境下实现的问题，引入层模式将状态改变和状态查询的职责加于控制器之上，并伴随着改变通知。 如图 2，分层的 用使用一种比传统 式更加 “扁平 ”的模式。控制器被夹在表现层 (和 应用逻辑 (间。 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 6 图 2： 用的层模式 每个组件的主要职责并没有改变。流程有轻微改变， 再与 直接的联系，而它们之间的交互都通过 查询状态和改变通知都必须通过控制器；当视图，或者表现层需要加工动态页面时，它使用从控制器传递的数据而不是直接来自于模型层。这种改变去除了 耦合，允许控制器选择数据和显示这些数据的视图。 何工作 一个设计模式，它强制性的使 应用程序的输入、处理和输出分开。使用 型、视图、控制器。它们各自处理自己的任务。 图 视图是用户看到并与之交互的界面。对老式的 用程序来说，视图就是由 新式的 用程序中， 旧在视图中扮演着重要的角色，但一些新的技术已层出不穷，它们包括 象 eb 个大的好处是它能为你的应用程序处理 很多不同的视图。在视图中其实没有真正的处理发生，不管这些数据是联机存储的还是一个雇员列表，作为视图来讲，它只是作为一种输出数据并允许用户操纵的方式。 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 7 型 模型表示企业数据和业务规则。在 三个部件中，模型拥有最多的处理任务。例如它可能用象 样的构件对象来处理数据库。被模型返回的数据是中立的，就是说模型与数据格式无关，这样一个模型能为多个视图提供数据。由于应用于模型的代码只需写一次就可以被多个视图重用，所以减少了代码的重复性。 制器 控制器接受用户 的输入并调用模型和视图去完成用户的需求。所以当单击 面中的超链接和发送 单时，控制器本身不输出任何东西和做任何处理。它只是接收请求并决定调用哪个模型构件去处理请求，然后用确定用哪个视图来显示模型处理返回的数据。 么是 缩写。这是一组通用标签并将成为 一部分。其中包含赋值 ，分支 ，循环 ，查询数据库 ，更新数据库等。 目前你需要像添加自定义标签库一样来添加 是可以预计 将 为组成部分。标签库可以在 。注意 要在支持 更高版本的容器下运行。 3 需求分析 明 需求分析旨在为项目的分析和开发提供参考。 品描述 本系统旨在用 B/S 架构为学院管理员、老师和学生开发 的在线管理平台。以减少他们的大量重复的繁琐的工作。让学生和老师有更多的时间专注于学习和工作。湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 8 系统分为 5 个模块。分别是权限模块、教学模块、学生模块、 老师模块、考试模块。各模块又分为几个子功能，模块间耦合度较小。 品功能列表 表 1： 产品功能列表 编号 名称 简述 1 网站部分 录功能 系统的入口，能够选择身份（学生，老师，管理员） 生课表 学生可以看到自己的上课课表 生信息 可以修改自己的基本信息 生考试 学生可以选课程，然后参加考试 生成绩 学生可以查阅已经考试的课程成绩 师课表 老师可以看到自己的授课课表 师信息 可以修改自己的基本信息 课信息 教学 管理员安排上课的时间，教师，老师，课程 2 后台部分 户权限管理 系统管理员对各个角色访问整个系统各部分功能的权限进行分配、修改和删除操作；系统管理员可以添加其他管理员（教学管理员；理员；图书管理员） 学管理员模块 包括新增，更改，删除学生，教师，课程以及班级；排课要保证同一教师在同一时间不能上两门课程 生模块 学生课表，学生成绩 师模块 老师课表 试模块 能从数据库中随机抽取所需专业的考试题湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 9 目；学生考完后可以自动评分 品 功能需求 学生登陆以后，可以选报课程。系统会根据学生所在系及课程的预修课判断 1. 系统会列出所有满足该生还未选报的课程，或者其预修课为公共课的课程。如果该生选报了未满足预修课要求的课程，系统会有相关的错误提示。例如：高等数学（二）的预修课为高等数学（一） 2. 学生可以查看自己的成绩，包括该生已选课程的名称，学分以及该生的总分。如果教师还未给出成绩，则系统会有相关提示。 3. 该生可以更改自己的个人信息，包括密码，电话号码等，其中要求密码不能为空。 4. 学生课表，有时间，地点，课程名，老师名，如果老师还没有选择课 程而此时学生又查询课表，老师名可以为空 教师在本系统中拥有是否接受学生所选课程，以及给学生打分的权力，只有先接受学生，才能给该生打分。 1. 系统要求教师选择学生，然后系统会列出该教师所代课程的班级，然后系统会列出选报了该课程的所有学生；可以看到学生的一些详细情况 2. 学生考试完后，教师确认学生成绩之后，系统会根据总成绩来判断该生是否通过了考试。 3. 总成绩是由考试成绩 80 +平时成绩 20；考试成绩由学生考完试后系统自动打分，平时成绩老师给出；平时成绩占老成绩的百分比由老师给出。 4. 考试成绩和平时成 绩的分数范围 0师课表，有时间，地点，课程名，班级名 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 10 1. 管理员在本模块中有着最高的权力，包括新增，更改，删除学生，教师，课程以及班级。 2. 管理员负责排课， 要保证同一教师在同一时间不能上两门课程等等约束。 1. 能从数据库中随机抽取所需专业的考试科目。 2. 学生考完后自动评分。 1. 所有 面需要页面权限验证，对不同的模块分配不同的访问权限。例如：学生进入学生模块，而不能进入管理员模块；图书管理员只能进入图书借阅模块 2. 系统管理员可以增删改查其他管理员（教学管理员 ； 理员；图书管理员） 3. 系统管理员的用户名和密码可以预先在数据库中设定。 户界面需求 表 2:： 用户界面需求表 需求名称 详细要求 界面风格 界面风格统一；不需要很眩的页面设计，实现功能为第一 硬件环境需求 表 3:： 软硬件环境需求表 需求名称 详细要求 服务器端硬件 4 上；内存 上；硬盘 80G 以上 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 11 客户端硬件 P 、 上型号处理器；内存： 32M 以上；硬盘 2G 以上 服务器端软件 操作系统需安装 000 i， 以上版本。 客户端软件 操作系统需安装 以上版本 , 览器需 以上版本 品质量需求 表 4： 产品质量需求表 主要质量属性 详细要求 正确性 按照需求正确执行任务 ，完成各个模块的相应要求。 健壮性 具有较高的 容错能力 和 恢复能力。 可靠性 故障发生率每运行 1000 小时低于 3 次 性能，效率 软件的输出结果更新周期应该与系统的信息更新周期相同。 在网络情况良好的情况下， 3秒内可响应用户请求。 易用性 易理解性 ： 软件研制过程中形成的所有 文档语言简练、前后一致、易于理解以及语句无歧义 。 安全性 防止软件受到意外或蓄意的存取、使用、修改、毁坏或泄密的软件属性其数据 应能 集中存放于总部的数据库服务器，客户端不保存任何业务数据和数据库连接信息， 也不应 进行什么数据同步 . 可扩展性 能方便的进行二次开发，满足对功能的扩充或提高并能提高相应的安全控制。 兼容性 不易与其他软件起冲突。 可移植性 可方便移植到其他系统环境中正常运行。 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 12 4 概要设计 明 概要设计主要是把项目分类和分析各接口之间的关系，让各个模块之间更好的协同工作 。 体设计结构图 图 3： 总体设计结构图 登录模块 学生模块 老师模块 管理员模块 查看个人信息 查看成绩 考试模块 查看课表信息 必修考试 选修考试 选报选修课 查看个人信息 打分 查看课程表 教学管理员 题库管理 系统管理员 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 13 档目录编排 图 4： 总体文档目录编排图 项目采用 式，文档目录编排依照 式。 ： 中主要包含数据库的持久化类。 及子包中包含连接数据库类以及业务层中的类。 此层为模型层。 :件夹中包含着页面和页面元素。有 。作为项目 的视图层。 :及子包包含了 的 件，作为控制层。控制湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 14 和 之间的数据流。 5 数据库设计 明 数据库设计遵从面向关系的原则，保证各表之间不出现逻辑错误的同时，要尽可能满足存取的简单，三范式和二范式间的取最优者，保证开发和维护的简便和数据库的可读性。 据库的命名规则 名的命名规则 一个表的表名要能简洁易懂的表达表的功能，一般从基本表开始命名。如 主键的命名规则 一个表的主键要一眼看得 出来，一般用表名的首字母 +下划线 + 外键的命名规则 一个表的外键是另一个表的主键，一般用相关表关键名来表示。如 的主键为 中做外键表名也为 北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 15 理设计（ 图 5： 数据库物理设计图 汇总 表 5： 数据库表汇总 表名 功能说明 表 理员表，存放总管理员、教务管理员、图书管理员、 理员等信息 表 生表， 存放学生信息 表 师表， 存放老师信息 表 级表， 存放所有班级 表 室表， 存放所有教室信息 表 间表， 存放一个学期的各个时间片断 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 16 表 修课考试的选择题的题库，包括单选题和多选题 表 修课考试的选择题的题库，包括单选题和多选题 表 修课考试的填空题的题库 表 修课考试的填空题的题库 表 修课课表，存放不同的必修课课程 表 修课课表，存放不同的选修课 课程 表 修课课程表， 存放必修课的排课信息 表 学生在线选报的选修课 表 生选报后的选修课课表，包含学生信息 表 绩表 1， 存放了所有学生的必修课成绩 表 绩表 2， 存放了所有学生的选修课成绩信息 表某个班级的某个课程安排老师存放在这个表中。 为自动排课作准备 表 6： 管理员表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 理员 （序列） 非空 主键 0) 管理员帐号 非空 唯一 0) 管理员密码 非空 理员类型 非空 补充说明 根据管理员类型不同来区别是系统管理员还是教务管理员或是图书管理员 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 17 表 7： 学生表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条 件 生 （序列） 非空 主键 级 （ 的主键） 非空 外键 0) 学生帐号（学号） 非空 唯一 0) 学生姓名 非空 0) 学生密码 非空 补充说明 学生的学号，也是学生登录的帐号 表 8： 老师表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 师 （序列） 非空 主键 0) 老师帐号（工号） 非空 唯一 0) 老师姓名 非空 0) 老师密码 非空 0) 老师技能（课程名） 非空 补充说明 老师的工号，也是老师登录的帐号 表 9： 班级表 表名 北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 18 列名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 级 （序列） 非空 主键 0) 班级名 非空 0) 班级类别 （理工） 非空 补充说明 表 10： 教室表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 室 （序列） 非空 主键 0) 教室名 非空 补充说明 表 11： 时间表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 ) 时间字符串 （序列） 非空 主键 补充说明 表示 A 阶段第 1 周的星期 1 的第一堂课，可以唯一标识一个时间片断 表 12： 必修课选择题表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 19 修课选择题 （序列） 非空 主键 修课 （序列） 非空 外键 00) 题目 非空 唯一 00) 答案 A 的信息 非空 00) 答案 B 的信息 非空 00) 答案 C 的信息 非空 00) 答案 D 的信息 非空 ) 正案答案 （ A， B， C， D） 非空 ,B,C,D) 择题的类型（ 0， 1） 非空 ,1) 补充说明 依靠 区分是单选还是多选 表 13： 选 修课选择题表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 修课选择题 （序列） 非空 主键 修课 （序列） 非空 外键 00) 题目 非空 唯一 00) 答案 A 的信息 非空 00) 答案 B 的信息 非空 00) 答案 C 的信息 非空 00) 答案 D 的信息 非空 ) 正案答案 （ A， B， C， D） 非空 ,B,C,D) 择题的类型（ 0， 1） 非空 ,1) 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 20 补充说明 依靠 区分是单选还是多选 表 14： 必修课填空题表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 修课填空题 序列） 非空 主键 0) 必修课 （序列） 非空 外键 0) 题目 非空 0) 正案答案 非空 补充说明 必修课填空题题库 表 15： 选修课填空题表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 修课填空题 序列） 非空 主键 0) 选修课 （序列） 非空 外键 0) 题目 非空 0) 正案答案 非空 补充说明 选修课填空题题库 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 21 表 16： 必修课表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 修课 （序列） 非空 主键 0) 必修课名称 非空 唯一 修课学时 非空 修课学分 非空 补充说明 必修课列表 表 17： 选修课表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 修课 （序列） 非空 主键 0) 选修课名称 非空 唯一 需的预修课 空 修课学时 非空 修课学分 非空 补充说明 选修课列表 表 18： 必修课排课表 表名 北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 22 列名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 级 （序列） 非空 主键，外键 1 师 （序列） 非空 主键，外键 2 室 （序列） 非空 主键，外键 3 修课 （序列） 非空 主键，外键 4 ) 时间字符串 （序列） 非空 主键，外键 5 补充说明 必修课已排课程表 表 19： 选修课供选修表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 师 （序列） 非空 主键，外键 1 室 （序列） 非空 主键，外键 2 修课 （序列） 非空 主键，外键 3 ) 时间字符串 （序列） 非空 主键，外键 4 补充说明 选修课供选择列表 _ 表 20： 选修课课 表 表名 北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 23 列名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 师 （序列） 非空 主键，外键 1 生 （序列） 非空 主键，外键 2 室 （序列） 非空 主键，外键 3 修课 （序列） 非空 主键，外键 4 ) 时间字符串 （序列） 非空 主键，外键 5 补充说明 已选择后的选修课课表 表 21： 一个班的老师和课程绑定表 表名 名 数据类型（精度范围） 说明 空 /非空 约束条件 师 （序列） 非空 主键 师 （序列） 非空 外键 1 级 （序列） 非空 外键 2 修课 （序列） 非空 外键 3 补充说明 为某个班级的某个课程安排老师存放在这个表中。 为自动排课作 准备 6 界面设计 明 界面设计要求不大，但是要能够清晰表述页面的功能。让用户能够很好上手。页面之间的跳转不能出现逻辑错误。本系统界面设计采用了框架的结构，可展开式列表，人性化操作。 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 24 页面（登录） 图 6： 主页面设计图 图 7： 学生模块设计图 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 25 图 8： 老师模块设计图 图 9： 权限模块设计图 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 26 图 10： 教务管理员模块设计图 7 详细设计 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 27 图 11： 共用文件的 文件图 表 22： 中的 共用文件表 包名 名 类功能说明 统管理员 作为数据库信息在服务器上的持久化类 择题 作为数据库信息在服务器上的持久化类 级 作为数据库信息在服务器上的持久化类 修课 作为数据库信息在服务器上的持久化类 修课 作为数据库信息在服务器上的持久化类 生 作为数据库信息在服务器上的持久化类 师 作为数据库信息在服务器上的持久化类 空题 作为数据库信息在服务器上的持久化类 补充说明 包中包含了所有的数据库持久化类，便于各模块 的调用。类中属性对应数据库的字段。类中必需包含 ， 方法。 表 23： 中的共用文件表 包名 名 类功能说明 证用户登录 接数据库基类 接 据库的实体类 接 据库的实体类 同类型的字符集的相互转换（ 往登录用户计数器类 页类 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 28 现把一定规则的表示时间的字符串分解成特定的时间类 补充说明 本包包含了各个模块都可能要用到的辅助类。 图 12： 共用文件系的 文件 表 24： 件夹中的文件列表 文件夹名 件名 类功能说明 误显示页面，把错误信息传到此页面显示 页面出现 500 错误时，用此页面代替 页面，嵌套了 面 录页面，嵌套在 面上 面头，嵌套在各个子模块主页面上 补充说明 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 29 图 13： 共用文件系的 文件 表 25： 中的共用 表 包名 名 类功能说明 证用户登录的 户注消的 关登录的过滤器，过滤非法登录 线人数监听器 符转为 符的过滤器 补充说明 湖北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 30 设计 图 13： 计图 如上图所示， 、 )。为了说明 项目中代码中的体现，可以拿登录模块为例子来说明。 附录中的文件 1： 为 ，是用户登录的页面。该页面显示在浏览器上，用户可以在指定的位置键入用户名和密码，并选择用户的类型，点确定提交到 附录中的文件 2： 为 ，是登录功能 的 控 制 器 ， 负 责 控 制 和 中 的 数 据 流 向 。 通 语句得到前台输入的数据，经过业务流程之后，这样的语句跳转到 样的 面。 附录中的文件 3： 为 ，提供了据库的连接和返回记录集。供 调用。 浏览器 据库 SP 北工业大学 2007 届本科生毕业设计 (论文 ) 31 页的分析与 设计 页的分析 参考网上对分页的分析，用的多的分页方法有三种：（依数据来分类） 1、一次性把要想得到的数据从数据库中取出来，这种方法恰用于数据量小时用，不过不推荐。 优点： 一次取出，数据全在缓存里，跳转到其它分页时速度极快。 缺点： 第一次取出全部数据，放在缓存中，极度的浪费了资源。 2、每次只取当前页面所需要的数据。适合数据量比较大。 优点：每次只取出每需页面的数据，大大减轻了缓存中的数据量。 缺点： 每一次分页跳转时都要连接数据库，对数据库造成了压力。 3、每次取出几个页面的数据， 分在缓存中，当缓存中没有页面每需的数据时，再从数据中取。比较适合表中数据超大，比如几百万条的数据。 优点：终合了 1， 2 两种方法的好处，由系统分析员来把握一个最佳的度。 缺点：加大了分页算法的难度和逻辑量。 页的设计 由以上的分析，我选择了第 2 种方法来实现。 1、关于取数据库记录的实现： 函数 1： 取出要从表中取出的数据的总条数
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