天津市高三语文试卷

第 1 页 共 6 页 天津市高三语文试卷天津市高三语文试卷 一 选择题 1 下列词语中加点字的读音 完全正确的一组是 A 缜密 商榷 和稀泥 揆情度理 B 取缔木讷 档案袋 疾风劲草 C 栖息 挟持 白炽灯 戎马倥偬 D 葳蕤 豢养 软着陆 扣人心弦 2 下列词语中没有错别字的一组是 A 焕发 剽悍 鼎力相助 失之毫厘 谬以千里 B 璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争 渔人得利 C 砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃 瓦釜雷鸣 D 甄别 笼络 休养生息 天网灰灰 疏而不漏 3 下面语段横线处应填入的词句 最恰当的一组 是 中国文人对审美具有 感知力 他们可以再安然 怡悦中 鸟翼几乎无声的浦东 还有灰板簌簌飘落的 声音 他们喜爱 那种让静寂更显清幽的氛围 A 精细 用心倾听 星垂平野阔 月涌大江流 B 精细 凝神谛听 明月松间照 清泉石上流 C 精确 凝神谛听 星垂平野阔 月涌大江流 第 2 页 共 6 页 D 精确 用心倾听 明月松间照 清泉石上流 4 下列各句中没有语病的一句是 A 每一个学生都具有创新的潜能 要激发这种潜 能 就要看能否培养学生自主学习的能力 世纪至 18 世纪 荷兰铸支著名的马剑银币 逐 渐流入中国台湾和东南沿海地区 至今在中国民间仍 有不少收藏 C 在任何组织内 优柔寡断和盲目冲动者都是传 染病毒 前者是延误时机和后者的盲目冲动均可使企 业在一夕间造成大灾难 D 如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映 两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话 那么就可能低估了作品的审美价值 5 以下四副对联分别对应四位文学家 全部正 确的一组是 金石文章空八代 江山姓氏著千秋 刚正不阿留得正气凌霄汉 幽而发愤著成信使 照尘寰 何处招魂香草还生三户地 当年呵壁湘流应识 九歌心 大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉 词苑千载 群芳竞秀盛开一枝女儿花 第 3 页 共 6 页 A 韩愈 班固 屈原 苏轼 B 韩愈 司马迁 屈原 李清照 C 欧阳修 司马迁 贾谊 苏轼 D 欧阳修 班固 贾谊 李清照 二 阅读题 阅读下面的文字 完成 6 8 题 波兰尼认为人类的知识有两种 通常被描述为知 识的 即以本面文字 图表和数学公式加以表述的 只是一种类型的知识 而未被表述的知识 像我们在 做某事的行动中所拥有的知识 是另一种知识 他把 前者称为显性知识 而将后者称为隐性知识 也称为 未明言知识 所谓显性知识 即能够用各种明言符号 加以表述的知识 隐性知识是指那种我们知道但难以 言传的知识 波兰尼认为 我们知道的要比我们所能 言传的多 表明了隐性知识的存在 波兰尼提醒我们不要把隐性知识理解为神秘经验 隐性知识只是难以用语言来充分地表述 而不是说对 这类知识绝对地不能言说 波兰尼绝不只限于承认隐 性知识的存在 他更主张隐性知识相对于显性知识具 有理论上的优先性 在波兰尼看来 隐性知识本质上 是一种理解力 即领会经验 重组经验的能力 波兰尼的隐性知识是存在于个体中的 私人的 第 4 页 共 6 页 有特殊背景的知识 隐性知识以个体内在携带的 意 会模型 为中心 这些意会模型是概念 形象 信仰 观点 价值体系以及帮助人们定义自己的世界的指 导原則 隐性知识也包含一些技术因素 包括具体的 技能和专门技术以及于实践的经验 野中郁次郎也认为有两种不同的知识 即隐性知 识和显性知识 隐性知识是高度个人化的知识 有其 自身的特殊含义 因此很难规范化 也不易传递给他 人 也就是我们常说的 只能意会不可言传 隐性 知识是一种主观的 基于长期经验积累的知识 不能 用几个词 几句话 几组数据或公式来表达 内容容 有十分特殊的含义 隐性知识包括信仰 隐喻 直觉 思维模式和所谓的 诀窍 如手工匠掌握的特殊技 艺 隐性知识的概念最早是由波兰尼提出的 野中郁 次郎借用了这一概念 但与波兰尼有所不同 野中郁 次郎使用隐性知识一词代表的是难于表达的特殊知识 而波兰尼所指的隐性知识是指以理解一切行动为背景 的知识 也即一切知识根植于隐性知识 关于隐性知 识与显性知识的关系 野中郁次郎与波兰尼的观点也 有差异 有学者说 在野中都次郎看来 二者的关系 是 一个连续体的两端 而在波兰尼看来 則是 第 5 页 共 6 页 同一硬币的两面 6 下列对波兰尼关于隐性知识的表述 理解不正 确的一项是 A 隐性知识是指那些难以用书面文字 图表和数 学公式表述的知识 例如我们在做某事的行动中所拥 有的知识 B 隐性知识并不是什么神秘经验 但要想充分地 言说它 也是很不容易的 C 隐性知识本质上是一种理解力 掌握它的目的 在于领会与重组经验 D 隐性知识包含个体内在携带的概念 形象 价 值体系等 以及帮助个体定义自己的世界的指导原则 7 下列对野中郁次郎关于隐性知识的表述 理解 正确的一项是 A 野中郁次郎借用了波兰尼的隐性知识概念 但 没有形成他自己独立的学说 B 隐性知识的内容具有十分特殊的含义 在极少 数情况下可以用几个词 几句话 几组数据或公式来 表达 C 隐性知识主要是长期积累的主观知识 因而 只能意会不可言传 第 6 页 共 6 页 D 个人的信仰 特殊的技艺和隐喻 直觉及思维 模式 都属于隐性知识的范畴 8 下列对内容的理解与推断 不正确的一项是 A 波兰尼认为隐性知识相对于显性知识具有理论 上的优先性 显性知识根植于隐性知识 B 波