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文档简介

小伞花 教学设计 兰园小学兰园小学 张张璘璘 教学内容 义务教育课程实验教科书三年级下册 小伞花 教学目标 1 知识目标 准确演唱歌曲 掌握附点节奏和顿音的演唱 2 能力目标 用轻巧而富有弹性和舒展连贯的声音演唱歌曲 3 情感目标 通过 找朋友 的音乐游戏 以及理解歌词内容 激 发学生热爱生活 团结友爱的积极情感 教学重点 通过歌曲的学习 激发学生热爱生活 团结友爱的 积极情感 用轻巧而富有弹性和舒展连贯的声音演唱歌曲 把 握歌曲的情感 教学难点 顿音以及附点节奏的演唱 教学准备 课件 钢琴 小雨伞 教学过程 一 一 音乐游戏 找朋友 导入新课 1 师 听这首熟悉的歌曲 让我们一起来找找自己的 好朋友吧 播放幻灯 找朋友 引导学生一边律动 一边演唱 进行音乐游戏 2 交流 找到 好朋友 的同学说一说 这名同学 为什么成为自己的好朋友 师 今天我们就来学习一首关于友谊的歌曲 二 聆听欣赏 体验雨中爱 1 欣赏 小伞花 认真听一听 歌中发生了一件怎样感人的事情 2 教师小结 三个小伙伴凭借一把伞换来了珍贵的友 情 他们唱着歌 在雨中踩着轻快的小雨点 漂亮的小伞 在雨中开出了一朵美丽的友谊之花 意图 体验雨中爱 让学生理解歌曲所包含的人文内 涵 三 学习新歌 探究雨之美 1 认真聆听歌曲 找出歌曲的演唱顺序 并说说歌曲 的情绪 引导学生找出反复跳跃记号 体会歌曲亲切 热情的 情绪 2 聆听教师范唱 找一找 小雨 的声音 引导学生找到 雨声 解决 顿音 的理解 及表现 并且发声练习 3 3 请同学们用 la 来轻声的哼唱一遍旋律 4 4 随琴逐句视唱歌谱 5 小声的加入歌词唱一唱 6 检测学习成果 请同学们唱一唱自己认为唱得好的 句子 有不太会的提出来 7 解决难点 课件 出示附点四分音符多次出现的 歌谱 引导学生唱准附点四分音符 四 完整演唱 理解情感 1 启发引导 自主探究 师 这多美丽的小伞花 我们给这把小伞起个名字吧 叫什么呢 生 友谊伞 幸福伞 师 应该怎样唱好呢 生 赞美小雨点 优美一点 师总结 前一个乐段描写的是欢快的小雨点所以唱的 时候声音要活泼 跳跃 第二乐句赞扬的是同学之间的友 谊 唱的时候要舒展 抒情一些 2 有感情的演唱全曲 唱出歌曲轻巧而富有弹性和舒 展连贯的歌声和欢快活泼的情绪 五 交流感悟 升华伞中情 1 交流 同学之间互相帮助的感人故事 2 制作友谊伞 学生装饰 友谊伞 并写出好朋友 的 名字 3 将小友谊伞 贴在黑板的大友谊伞下 对好朋友说 说心里话 意图 通过交流情感 制作 友谊伞 培养学生的 综合艺术表现力 激发学生热爱生活 团结友爱的积极情 感 六 总结 师 朋友就是悲
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