高一年级文明礼仪伴我行主题班会教案

第 1 页 共 10 页 高一年级文明礼仪伴我行主题班会教案高一年级文明礼仪伴我行主题班会教案 活动目的 通过主题班会活动 使学生继承优良传统美德 增强爱国情感 从小养成良好的行为习惯 初步树立 社会责任感 让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教 育 懂得礼仪对于每个学生成长的重要性 活动过程 一 活动导入 中国自古以来就是礼仪之邦 文明礼貌是中华民 族的优良传统 作为新一代的中学生 我们更不能忘 记传统 应该力争做一个讲文明 懂礼貌的好学生 让文明之花常开心中 把文明之美到处传播 二 活动内容 社会文明礼仪 1 在学校要讲文明 那么在没人监督的时候 我们应该怎么做呢 2 我们要懂得尊老爱幼的道理 那么在公共场 合我们该怎样做呢 3 教师归纳社会文明礼仪重点 家庭文明礼仪 第 2 页 共 10 页 1 中国是一个有着几千年文明历史的古国 文 化源远流长 作为礼仪之邦 中国历史上有很多故事 至今仍深深的教育着我们 同学们觉得在生活中我 们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹 2 如果家里来了客人我们应该怎么做呢 3 在家里怎样对待自己的父母和兄弟姐妹 校园文明礼仪 1 中国是一个有着几千年文明历史的古国 文 化源远流长 礼学 是中国文化的重要组成部分 在中国 自古以来 讲究做人要懂得礼貌谦让 因此 中国被称为 文章华国 诗礼传家 被称为 文明 礼仪之邦 2 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我 们的现代文明礼仪 在校园这个既庄严又活泼 既紧 张又文明的环境中 我们中学生不仅要学好文化知识 还要自觉加强道德修养 讲礼貌 懂礼仪 做一个文 明的好学生 礼仪举止包含了许多内容 你知道那些 校园礼仪吗 谁愿意说给大家听 规范的校园礼仪是怎样的呢 这是我们常用的校园礼仪 对于我们中学生 中学生日常行为规范 也提出了明确的要求 文明用语不离口 第 3 页 共 10 页 1 谈吐很能反映一个人的文化教养 作为文化 人 文明人 谈吐时除了要内容高雅 有文化内涵 还要区分场合 注意分寸 言辞得体 讲文明 有礼 貌 是中华民族的传统美德 要树立一个人的美好形 象 首先要做到说话文明 那么 现代文明礼貌用语 又有什么讲究呢 2 人与人之间相处时难免有磕磕碰碰 犯错之 后的一声 对不起 就能使对方的怒气烟消云散 不 然会产生意想不到的后果 3 同样的一件小事 却有两种截然不同的结果 其中就是 对不起 在起作用 生活中 人际交往时 学会文明用语 是我们从小学做人的很重要的一项道 德修养 请看我们班同学对文明用语的体会 三 活动总结 同学们 今天我们学习了很多礼仪方面的知识 作为一名新时代的中学生 我们要做到遇到师长 来 宾 主动敬礼问好 上下楼梯 人多拥挤 注意谦让 靠右行走 保障畅通 讲究卫生 不乱扔果皮 见到 纸屑随时捡 爱护公共财物 不乱写乱划 严格遵守 学校规章制度 相互监督 共同促进 争做一个讲文 明 懂礼仪的好学生 一 活动目标 第 4 页 共 10 页 通过本次主题班会 使学生认识到文明礼仪就在 我们身边 体会文明礼仪对一个人 一个集体 一个 国家的重要性 在日常生活中要注意文明礼仪 培养 学生从现在做起 从自我做起 从一点一滴做起 从 每时每刻做起 努力提高自己的文明 礼仪修养 做 一个合格的中学生 二 活动内容 活动内容分三大块 寻找礼仪 学习礼仪 实践礼仪 三 活动方式 讲故事 知识问答 讨论交流 图片展示 诗歌 朗读 宣誓等 四 活动过程 寻找礼仪 一 出示照片 校园不文明现象 其实还不止这些不良行为 大家的眼睛是雪亮的 大家想想校园里还有哪些不良行为 这些同学 你们的不良行为 是有损我们班级的 形象的 甚至可能很影响到别人的安全 相信通过这 次曝光之后 这些行为在我们班中销声匿迹 其实每个同学都会存在一些不良行为 只有你找 出才有可能今后进行改正 同学们 请你们想想我还 第 5 页 共 10 页 存在哪些不良行为呢 或者你还看到谁还有不良行为 三 虽然我们身边还存在一些不文明现象 但是校园 离仍然处处朝气蓬勃 同学们努力学习 奋发向上 瞧 有一群小诗人来了 四 诗朗诵 我是文明的中学生 学习礼仪 一 介绍中学生的常用礼仪 1 知识竞赛 的环节 第 1 题 遇到学校不认识的来宾 你如何打招呼 第 2 题 文明礼貌用语都有哪些 第 3 题 家里来客人了 你是怎样招呼的 第 4 题 文明行为都有那些 第 5 题 同学之间应该如何文明相处 答案 尊重 他人 听他人说 替他人想 帮他人做 热情待人 真诚 做人 不说假话 诚恳待人 第 6 题 看见有同学洗手后不关水龙头 你怎样 办 第 7 题 学生在打饭时挤队 你会怎样做 2 抢答题 第 6 页 共 10 页 第 1 题 怎样打电话 第 2 题 敲门的原则是什么 第 3 题 好朋友跟你提意见你怎么办 实践礼仪 一 讲故事 程门立雪 二 视频 细节决定成败 三 班长带领全班宣誓 请举起右拳 活动目的 1 通过本次活动课 使学生认识到文明礼仪就 在我们的身边 体会语言行为文明的重要性 在日常 生活中注意时刻警醒自己 处处要求自己做一个尊重 他人理解他人之人 养成 人人为我 我为人人 的 意识 2 同遵守的文明秩序 3 培养学生从现在做起 从一点一滴做起 努 力提高自己的文明礼仪修养 做一个讲文明守秩序的 优秀中学生 教学过程 一 教师开场语 同学们 中国自古就是讲究一个礼仪的国度 礼 仪就是律己 敬人的一种行为规范 是表现对他人的 尊重和理解的过程 那作为中学生 应该如何去做呢 第 7 页 共 10 页 教师 同学们 大家可以来谈一谈 你认为中学 生在日常生活学习中 应该具备哪些文明礼仪的好习 惯 大家可以先对这个问题交流一下自己的想法 各小组不起立 小范围讨论 时间 3 分钟 然后 举手回答 参考 1 形象文明 衣冠端正 保持洁 净 不穿奇装异服 不 乱戴饰品 发型整洁等等 同学们应该保持天生 的自然美和质朴美 2 语言文明 同学们要注意语言文明 不说粗 话 脏话 不在公共场所大声喧哗 同学们在和自己 的老师 同学 朋友 家人交往时要有礼貌 请 谢谢 麻烦您 等礼貌用语不要忘 3 行为文明 不乱涂乱画损坏公物 不在危险 地方打闹 不乱扔垃圾 不将食品带入教室吃等等 4 思想文明 要懂得尊重他人 换位思考 还 要待人真诚 做到诚实守信 因为这些能够体现出你 的素养 体现出你对别人的尊重 积极向上 努力进 取 关爱他人 同学们提出的文明礼仪好习惯都很好 礼仪强调 的是 互敬互重 想让他人尊重你 你首先要尊重 他人 陋习图的是一时之快 丢的是自己的人格和尊 第 8 页 共 10 页 严 所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为 习惯 争做文明好学生 同学们 大家有信心吗 好 既然大家都有信心 那么我们就要付诸于行 动来证明 要想成为一个文明有序的优秀中学生 首 先就要有正视自己缺点的勇气 现在 我们首先来做 一个小游戏 引导语加提问讨论回答 预计时间 8 分钟 二 学生互动游戏 游戏内容 教师 在现实生活中 或多或少还是存在着一些 不文明 不尊重别人的现象 我们大家一起来努力 将你认为的不文明的现象找出来 引以为戒 1 各小组长在讲台盒子里领取一个装有纸条的 信封 小组长返回本组 首先宣布瓶子中所设定的场 地 然后小组成员起立讨论 说一说在该场地中 自 己发现过有哪些不文明的现象 小组长将意见集中 分作一二三点条理清晰的记录在纸上 讨论时间 5 分钟 2 讨论结束后 抽取到相同场地的小组派出一 名发言人上讲台相对而立 一人一次的轮流将自己小 组发现的不文明现象说出 不能重复对方已将讲过的 第 9 页 共 10 页 内容 每当 A 组发言人说出一个现象 就需要选择 B 组一位同学起立回答问题 你认为这种现象不文明在 哪里 该如何改正或者避免 同样 B 组也按照流程 进行 这个阶段 每个场地的现象列举加回答问题 限 时 5 分钟之内 三 学生自我反思立志 教师 刚才通过那个游戏 同学们不但找出了不 文明的现象 更是针对现象提出了自己的看法 说出 了如何做 才符合文明礼仪的标准 刚才游戏中的种 种现象 似乎是发生在别人身上 但是我想 我们自 己是否曾经出现过相似的问题呢 人非圣贤 孰能无过 但是只要能够勇于正视自 己的不足 勇于立下志愿 从此要和陋习说 拜拜 那么就是一个具备了文明礼仪 意识的 一个愿意 也乐意不断完善自己的优秀 之人 现在 我希望 能够有同学站出来 勇敢的对 同学们说一说自己曾经出现过什么不文明的行为 今 后 又将会在这一点上做出如何的改进 同学发言 正视自己的错误 立志改正自己曾经 的不足 这个阶段 预计五人左右发言 耗时 5 分 钟 第 10 页 共 10 页 四 班级文明公约 教师 很好 我很高兴同学们能够正视自己曾经 的不文明 将其变为现在的 未来的文明 每一个敢 于正视自己不足