关于家校沟通的调查表

1 家校沟通调查表 学生姓名 班级 家长姓名 注 此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源 也是老师为孩子设计个性化教育方 案的依据 因此请家长朋友们认真如实的填写 1 您了解自己的孩子吗 很惭愧 完全不了解 不太了解 心里没底 比较 了解 心中有数 2 您觉得您的先生 太太了解自己的孩子吗 完全不了解 放手不管 完全不 了解 经常瞎指挥 制造矛盾 不太了解 缺乏管理孩子的自信心 管不了孩子 比较了 解 能做出正确的教育行为 孩子服气 3 对孩子的评价上 你和孩子的班主任之间差异大吗 A 没有差异 评价一致 B 有 差异 我们认同班主任的评价 但没法沟通 C 有差异 但能够沟通 我也能一定程度的接受 D 差异很大 我不能够接受老师对孩子的看法 希望换班主任 4 孩子经常有朋友到家里来玩吗 A 他几乎没有朋友 他也从来不邀请到家 B 他 有一些朋友 但是不常到我家里 C 他有自己的朋友 但是我不大喜欢让他带同学到我家里 D 他有很好的朋友 经常来我家 我对他的朋友都很熟悉 5 孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意 可多选 A 总是想着玩电脑 一玩 就下不来 B 学习过程很磨蹭 总是浪费很多时间 C 莫名其妙的浪费很多时间 好像什 么事也没有做 D 其它 6 你对孩子的交往能力是否存在烦恼 A 没有烦恼 孩子很善于交往 B 孩子不善 于交往 为此他 她自己也很不开心 C 我们一家都不善长交往 因此孩子在这方面很弱 D 爸妈挺能交往 但孩子不善于 E 其它 7 孩子为人处事的态度 你觉得比较符合下列哪一些 A 态度友善 情感真诚 容易被人 2 喜爱 B 态度粗暴 比较自我 不容易被人接受 C 态度畏缩 容易跟随 缺乏自我和自信 D 态度蛮横 性情暴躁 容易与人发生矛盾 E 态度冷淡 与世无争 性格较孤独 F 其它 8 您觉得孩子的学习习惯如何 A 比较好 在我的帮助下 自己会按排预习 复习和其他 学习时间 B 不太好 太爱玩 C 不太好 学习时注意力很不集中 E 很不好 完全没有主动 学习的意识和自觉按排时间的能力 9 当孩子的要求未得到满足时 表现如何 A 能自我调节 过一会就好了 B 持续纠 缠 不得到满足不罢休 态度较平和 C 不顾一切 非要得到 态度粗暴 方式野蛮 D 不吭声 生闷气 长时间无法自拔 10 孩子对课外阅读的兴趣如何 A 很喜欢看书 涉猎广泛 懂很多课外知识 B 喜欢 看书 但范围较窄 主要集中在 方面 C 比较喜欢 主要集中在漫画 搞笑 夸张的内 容 D 不喜欢看书 有时间就拿去游戏了 F 很不喜欢看书 喜欢看电视 11 在兴趣培养方面 您认为孩子现在的状态是 A 兴趣广泛 早期培养较好 业余生活 丰富 很多方面拿得出手 B 家里没有对孩子的兴趣给予太多的开发 但孩子自己会给自己 安排 C 没有表现出明显的兴趣爱好 业余生活比较单调 学习完就看电视 D 没有兴趣爱 好 但听从家长的安排 不过有时会反感 12 您是家庭状况是 A 双亲 B 单亲 多长时间 C 重新组 合 多长时间 D 其它 13 您常用什么方式 让孩子觉得你爱他 她 可多选 A 抽时间陪孩子玩 B 没 时间陪孩子 只能金钱或物质满足 C 高度关注孩子的学习 严格要求 D 给孩子买很多学 习辅导资料和课外书 报课外班 E 其它 14 您有让孩子每天帮家人做家务吗 A 经常有 B 偶尔有 C 从来没有 3 15 您的孩子乱花钱 您的态度是 A 有计划的控制孩子的零花钱 B 训斥一下但仍然 给 C 只能用给钱的方式和孩子交流 D 花吧 花不完的 16 您喜欢回家吗 想到家 您首先想到的是什么 A 喜欢 B 不太喜欢 C 不喜欢 想到什么 17 你对教育孩子的总的看法是 A 教育很重要 我们和老师一起配合 才能把孩子教 好 B 教育很重要 我有自己的一套 老师的话不重要 C 教育很重要 但我没时间管孩子 交 给老师就行了