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第 1 页 共 4 页 二下语文园地一优秀教案一设计二下语文园地一优秀教案一设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 1 能仔细观察图画 发现事物的相似特点 用 像 的句式说清楚自己的发现 培养观察 表达能力 2 能自主识字 读读认认 与同学交流识字方 法 读背诗句 用词填空 学会积累语言 3 能积极参与找春天的实践活动 主动与同学 交流春天里的新发现 培养口语交际能力 激发热爱 大自然的感情 4 能用自己喜欢的方式 收集 处理 展示与 本组课文内容有关的信息资料 与同学共享快乐 1 多媒体课件 有相似特点的事物图像和春天 美景音像 2 师生收集与春天有关的信息资料 3 组织学生参加 找春天 的实践活动 一 我的发现 1 创设情境 导入新课 多媒体画面 春姑娘撒花变成图上事物 配音 第 2 页 共 4 页 嗨 欢迎同学们来到 语文园地 小小观察台 仔细观察 你发现了什么 2 观察比较 发现朋友 导语 请赶快认识画上的事物 哪些能成为朋友 你是怎样发现的 3 观察联想 练说句子 同学们观察得真仔细 找到了一对对朋友 再想 想 怎样把你的发现说得更明白 具体 春姑娘是怎 么说的 想试试吗 先说给同桌听听 再争取说给全班同 学听 同学交流时 比比谁听得好 敢大胆说自己的意 见 4 联系经验 拓展交流 谁还能发现 我们学过的课文和日常生活中什么 像什么 请在小组交流 点评 这样的设计能通过具体的事物 引导学 生观察联想 进行探究性学习 在有趣的活动中 在 联系已知经验和生活经验中 发展语言 发展思维 二 日积月累 1 读读认认 第 3 页 共 4 页 游戏激趣 导语 走出 小小观察台 春姑娘又带我们来 到 字词游戏宫 配音 欢迎同学们参加 合作闯关 字词游戏 请看游戏提示 组成 读读认认 自学小组 选组长 分任务 在小组内用自己喜欢的方式认字 记字 比谁认得准 互相检查 小组商量怎样抢答汇报学习结果 快乐传递读生字 生字搬家 考考你 当众汇报小组学习结果 鼓励每个组用不同的方 式汇报 教师随机指导 材 与木相关 渡 与水有关 粮 与米有关 帽 冒 加上围巾的巾 组成 帽 草帽 衣帽 帽子 达与走路有关 到达 达到 雷达 直达车 按 安全的 安 加提手旁 读 按 按时 按期 第 4 页 共 4 页 笨 本 字加上竹字头 组成笨 笨重 烈 列 字加上四点水 组成烈 烈士 烈火 激烈 做快乐传达游戏 去掉拼音 还会认这些生字吗 分小组听音乐传生字卡片 音乐停
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