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文档简介

第 1 页 共 3 页 校园里的画校园里的画 教案教学设计教案教学设计 wlq 教学要求 1 学会本课 12 个生字和由生字组 成的词语 认识 3 个生字 2 正确 流利 有感情 地朗读课文 通过读课文 了解课文内容 知道 虚心学习别人的长处 待人宽容友好是感一种美德 教学重点 1 学习生字新词 2 朗读课 文 理解课文内容 懂得要虚心学习别人的长处待人 宽容友好 教学难点 课文中写了谁在画画 都画了什么画 时间 3 课时第一课时目的 有感情地朗读课文 理解课文内容 知道虚心学习别 人长处 待人宽容友好是一种美德 一 图画导入 揭题 1 学校墙上有一幅漂亮的画儿 上面画着 一群动物 画得跟真的一样 同学们想知道是谁画的 吗 她还在这块黑板上画了什么 今天 我们就一块 儿来学习新课 2 板书课题 二 自学课文 初步了解课文内容 1 提出要求 借助拼音自 读课文 注意读准字音 知道课文讲了一件什么 事 卡佳和 我 分别画了几幅什么画 找出文中几 处写画画的内容 在这些句子下面做上记号 标 出自然段序号 2 学生自学课文 3 学生 第 2 页 共 3 页 反馈 三 以读代讲 理解 一 节 1 新来 的卡佳在黑板上先画了些什么 哪幅画让我很不服气 你从课文哪一节知道的 你读懂了什么 指 导看图 从图中找出卡佳和 我 并从人物的动作 神情中体会内心的活动 学生自由发言后学习 节 卡佳是怎么处理这件事的呢 你能想想看 卡佳当时心里怎么想的呢 我 为什么有点生气 当时 我 心里想些什么呢 引读第 节最后二句 体会我当时的得意心情 自由读第 节 讨论理解 下午 我看见黑板前聚集 了很多同学 他们说着 笑着 说什么 笑什么 讨论 卡佳看到 我 满脸不高兴的样子 是怎么想 的 怎么做的 出示第 节中卡佳的话 自由读 一读 说说读懂了什么 3 表演朗读 一 节 四 小结 齐读全文五 作业 有感情朗读课文 第二课时 目的 1 复述本课故事 2 学会本课生字 并会正确书写 一 复习 自 由朗读课文 二 讲一讲这个故事 三 学习 主字 1 学生自学生字 2 学生反馈 教师 点拨 用分解部件法识记以下生字 透 热 病 四 指导书写 1 学生仔细观察生 字在田字格中的位置 2 教师示范指导 救 第 3 页 共 3 页 血 愉 字 3 完成课后练习 2 第三课时一 读拼音 写词语 二 比一比 再组饲 饭夺街 作 板夸佳炸 临前吕很 血愉串恳三 将搭 配合适的词语用线连起来 一条 炸弹 一 张 粉笔 一串 小船 一个 大口
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