一年级语文上册《借生日》教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 一年级语文上册一年级语文上册 借生日借生日 教案教案 1 指导学生认识 12 个生字 会写 今 正 雨 两 4 个生字 认识 饣 牛 2 个偏旁 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 知道小云借生日给妈妈的原因 1 教学重点 认识本课的生字和朗读课文 体会 人物的内心活动 2 教学难点 从故事中体会和感受母女之间的情 感 课时安排 2 课时 1 放生日歌曲 提问 谁知道自己的 生日 是 指哪一天 每个人都不会忘记自己的生日 2 平日里 你们会向别人借东西 也会把东西借 给别人 那么有谁听说过借生日吗 1 要求读准字音 读通课文 了解大意 2 再读课文 标出自然段序号 画出带生字的词 语 不会读的向老师 同学请教 3 你想读哪个自然段 能读给大家听吗 读后评价 鼓励 第 2 页 共 4 页 1 看图 图上是谁 小云手里的布熊是从哪里来 的 妈妈为什么要送给她布熊 2 出示句式 练习说话 今天是 妈妈 祝小云 3 读一 二自然段 4 如果你是小云 一觉醒来发现了布熊 你的心 情会怎样 谁能把这种高兴的心情读出来 5 小云的妈妈说自己把生日给忘了 妈妈真是忘 了吗 学生发表自己的意见 6 小云放布熊时 心里是怎么想的 7 指导朗读 您怎么从来不过生日 没见过妈妈过生日 小云感到疑惑 要突出 从来 读出纳闷的语气 最后两句话是她经过思考想出的办法 要读出肯定的 语气 表现出小云的天真可爱 8 联系生活提问 你为妈妈过过生日吗 是怎么 过的 1 与老师合作 分角色朗读课文 2 同桌分角色练读 了解爸爸 妈妈 爷爷和奶奶的生日是哪天 指名读自己喜欢的段落给大家听 引导评议 第 3 页 共 4 页 1 检查自学 认读生字 你已经认识了哪几个生字 教师随机 教学新偏旁 牛字旁 等 你有办法记住哪些字 2 要求 读准字音 注意 正 怎 饭 拿 等字的读音 分析字形 用不同的办法来记忆生字 开火车认读去掉拼音的生字 今 撇尖低些 捺脚稍高 开口度大 撇捺相接 处 点和横收笔都在竖中线上 正 注意横 竖的长度 第二横是长横的一半 左竖是右竖的一半 最后一横长 雨 冂 要宽 中间的竖不出框 四点两两对 称 如隔窗看檐下的雨水均匀滴下 两 冂 内两个 人 字分布均匀 人 的 捺 均变为 点 学生写字 老师巡回指导 1 复习课文内容 完成课后练习题 先让学生自己说一说 提示 红花中的字可以做词头 也可以做词尾 2 分小组比赛组
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