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1 河北省武邑中学高中数学河北省武邑中学高中数学 程序框图的画法习题课教案程序框图的画法习题课教案 新人教新人教 A A 版必版必 修修 3 3 备课人授课时间 课题1 1 2 程序框图与算法的基本逻辑结构 习题课 程序框图与算法的基本逻辑结构 习题课 课标要求 1 掌握程序框图的概念 2 会用通用的图形符号表示算法 3 掌握画程序框图的基本规则 能正确画出程序框图 知识目标 通过设计流程图来表达解决问题的过程 了解流程图的三 种基本逻辑结构 顺序 条件分支 循环 理解掌握三种 基本逻辑结构 能设计简单的流程图 技能目标 通过模仿 操作和探索 抽象出算法的过程 培养抽象概 括能力 语言表达能力和逻辑思维能力 教 学 目 标 情感态度价值观 通过算法实例 体会构造的数学思想方法 培养学生学习 兴趣 增强学好数学的信心 通过学生的积极参与 大胆 探索 培养学生的探索精神和合作意识 重点 综合运用框图知识正确地画出程序框图 难点 综合运用这些知识正确地画出程序框图 教 学 过 程 及 方 法 问题与情境及教师活动学生活动 2 一 复习一 复习 1 请大家回忆顺序结构 并用程序框图表示 顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成的 这是任何一个 算法都离不开的基本结构 框图略 2 请大家回忆条件结构 并用程序框图表示 在一个算法中 经常会遇到一些条件的判断 算法的流程 根据条件是否成立有不同的流向 条件结构就是处理这种过程的 结构 3 请大家回忆循环结构 并用程序框图表示 在一些算法中要求重复执行同一操作的结构称为循环结构 即从算法某处开始 按照一定条件重复执行某一处理过程 重复 执行的处理步骤称为循环体 循环结构有两种形式 当型循环结构和直到型循环结构 二 问题讲解二 问题讲解 一 顺序结构 13 13 画出求坐标平面内两点画出求坐标平面内两点 之间距离的程序框之间距离的程序框 baA dcB 图 图 1 河北武邑中学教师课时教案河北武邑中学教师课时教案 问题与情境及教师活动学生活动 3 二 条件结构 1414 与与之间的函数关系式为 之间的函数关系式为 请你设 请你设 y x 79 49 1 702 1 xx xx y 计一个输入用水量 输出应缴费额的算法 画出程序框图 计一个输入用水量 输出应缴费额的算法 画出程序框图 2 河北武邑中学教师课时教案 教 学 问题与情境及教师活动学生活动 4 过 程 及 方 法 三 循环结构 13 13 20002000 年某地森林面积为年某地森林面积为 10001000 且每年增长 且每年增长 到哪一年该 到哪一年该 2 km 5 地森林面积超过地森林面积超过 20002000 请设计一个算法 并画出程序框图 请设计一个算法 并画出程序框图 2 km 教
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