中二班班务工作总结

第 1 页 共 4 页 中二班班务工作总结中二班班务工作总结 转眼一学期的教育教学工作即将结束 在这一学 期里 在园务领导小组 园教研室的正确领导下 在 纲要 精神的指引下 在家长的诚心合作下 我们 班三位老师紧密结合学期初的工作计划 团结协助 努力奋斗 分岗不分工 齐心协力开展好班级的各项 工作 并且取得了可喜的成绩 现将总结如下 我班三位老师严格遵守 纲要 和园各项规章制 度 真正做到尊重幼儿的主体性 尊重每一个幼儿的 童年生活 对每一位幼儿充满爱心 认真负责 我们 认真对待各自的工作岗位 虽然我和张老师换了岗位 但我们在工作依然紧密合作 从不同的角度和层次来 关怀幼儿的成长 在工作中大家团结协作 不怕苦 不怕累 力求把班上的各项工作做得最好 我们在园教研室的领导下 以 纲要 和 指南 为指导 开展了主题探索课程 这个学期 我们分别 开展了 汽车 和 多彩的服装 两个主题活动 将 各项学期班务工作计划与主题有机地结合起来 使幼 儿在各方面的能力都得到很好的锻炼和提高 1 幼儿的自理能力明显提高了 第 2 页 共 4 页 学期初 大部分幼儿的生活自理能力较差 我们 结合期初的工作计划重点 把每一项措施落到实处 因此 到了现在 所有孩子都学会了自己叠被子 大 部分孩子都能自己穿脱更换衣服了 只有极少数的几 位小朋友在老师的帮助下也能自己穿脱衣服了 我们 实行了值日生制度 不仅提到幼儿的生活自理能力 还大大提到幼儿集体荣誉感和责任感 2 继续加强科学识字 培养幼儿的倾听 阅读 能力 本班开展 科学识字 半年的时间 在教学汉字 过程中我们是一边研究一边探索 如何让幼儿通过听 读和游戏在没有任何压力的轻松愉快的气氛中 自然 而然地学会倾听和阅读 并能激发孩子对汉字的学习 兴趣 促进 幼儿潜能的开发 在幼儿有一定识字能力的基础 上 我们这学期加强培养幼儿倾听他人阅读的能力和 自己阅读能力 首先我们对幼儿进行跟读练习 我们 的常规要求是 手指字 耳朵听 眼睛看书读轻声 以此来提醒孩子掌握跟读的方法 当然在跟读中有一 个难点就是划指 这个问题中我们也是经过了很长一 段时间才使大部分幼儿掌握到这个方法 开始孩子们 对划指练习不是很在意 老师指导 纠正了许多次效 第 3 页 共 4 页 果还是一般 后来我们发现有一部分幼儿把文章背熟 了 但汉字没认识几个 我们采取了另一种方法 先 从一个故事开始 让幼儿先认字 再认读儿歌 在一 段时间的练习 认读 我们发现效果不错 小朋友能 把自己会认的文字落到实处 在识字量加大的基础上 我们又培养了幼儿阅读能力 经过一个学期的努力幼 儿倾听能力有了很大的提高 同时也激发了学习汉字 的兴趣 从根本上达到教育目标 提高了汉字教育质 量 3 请参与家长管理 促进家庭与幼儿园的协调 合作 家园合作是为老师和家长 家长和家长之间提供 了一个交流和经验共享的机会 家长既可以从老师这 里了解先进的教育观念 教育技能和教育经验 而老 师也可以从家长那里获取有关孩子的有效信息 并且 也了解家长对教育的理解和期望 并从他们所拥有的 专业知识和工作经验中获得帮助 本学期我们加大了 对家长工作的力度 请家长参与我们工作中的各项管 理 在教育方面 请家长协作我们 加强幼儿的指读 练习和阅读能力 帮助幼儿一起搜集资料 查找信息 如我们做了 汽车 和 多彩的服装 的主 题 家长与孩子共同收集了大量的资料 让我们的教 第 4 页 共 4 页 育教学顺利地开展下去 同时我们举行了 家长会 让家长更加了解我们的各项工作 举办了 制作汽车 的亲子活动 家长开放日 亲子运动会 等 各项活动 让家长与我们有更好的互动 共育孩子 我班教师在学期中更有多次进行家访 并采用电话和 利用放学时间与家长相互交流信息 让幼儿在良好的 家园互动中 提升他们的成长质素 转眼间中班半学期的学习生活即将结束 我们开 心的看到每位幼儿的点滴进步和成长 同时我们班级 的各项工作能顺利的开展也是和我们三位老师的合作 分不开的 回顾这学期来 我们有成绩也有存在的不 足 特别是在教学创新方面有待于提高和 加强 在家