学校书记深入学习科学发展观第三阶段动员讲话_1

第 1 页 共 4 页 学校书记深入学习科学发展观第三阶段动学校书记深入学习科学发展观第三阶段动 员讲话员讲话 老师们 党员同志们 一 分析检查阶段工作回顾 在学习调研阶段 学习实践活动转入分析检查阶 段以来 我校党支部高度重视 把分析检查阶段作为 学习实践活动承上启下的关键环节 按照镇委的要求 认真做好分析检查阶段的各项工作 扎实顺利推进学 习实践活动 取得了阶段性的明显成效 主要工作有 以下几方面 一是广泛征求意见 在第一阶段广泛调研 认真 学习的基础上 我们向教职工和部分学生骨干发放征 求意见表 300 份 组织中层干部和全体党员召开了 3 次座谈会 找教职工代表进行个别访谈 20 余人次 通过这些方式广泛听取全体教职工和学生的意见建议 经过认真汇总梳理 共收集到多条对学校和班子成员 的意见和建议 二是开展谈心活动 在召开领导班子专题民主生 活会之前 我与班子其他成员分别进行了谈心 班子 成员之间相互谈了心 谈心活动中 我们做到了与人 第 2 页 共 4 页 为善 坦诚相见 进一步沟通了思想 增进了团结 找准了自身存在的问题 达成了加强班子建设的共识 三是认真组织自查 在广泛征求意见和谈心活动 的基础上 学校班子成员认真开展了 五比五看 活 动 党支部组织召开了党员组织生活会 进一步听取 了意见和建议 通过这些活动 学校认真分析了当前 的教育形势和学校实际 对照科学发展观的本质要求 深入查找了在贯彻落实科学发展观情况方面存在的突 出问题 深入查找了影响学校和谐稳定的突出问题 深入查找了我校发展总体思路 发展理念 发展规模 体制机制创新和工作要求等方面是否符合科学发展观 的要求 深入查找了党性党风党纪方面的突出问题 对存在的问题尤其是主观原因进行了认真深入的分析 提出了解决的办法 四是准备发言材料 学校班子成员在自查的基础 上 充分运用前一阶段学习培训 深入调研的成果 认真撰写了专题民主生活会发言材料 并按规定的程 序进行了分层次审核把关 专题民主生活会发言材料 主题鲜明 认识深刻 剖析准确 改进措施明确 重 点围绕班子和个人对科学发展观的认识 在落实科学 发展观中存在的问题 如何在下一步用科学发展观指 第 3 页 共 4 页 导工作的思路等内容展开 五是召开党员专题组织生活会 按照科学发展观 的要求 形成发言材料 进行分析对照检查 要求每 个党员在组织生活会上都要分析查找自身的差距与不 足和对学校和领导班子提出合理化的意见和建议 同 时要求领导班子各成员必须参加组织生活会 广泛听 取党员的意见建议 明确今后将要努力的方向 六是召开专题民主生活会 学校领导班子召开了 专题民主生活会 民主生活会上有两项主要任务 一 项是查找班子在贯彻落实科学发展观和中国特色社会 主义教育方面存在的突出问题 影响学校和谐稳定的 突出问题 影响学校发展的瓶颈问题 党性党风党纪 方面群众反映强烈的问题 吸取经验教训 自觉改进 提高 为分析检查报告工作做准备 另一项是班子成 员进行个人思想检查 班子成员在查找问题中摒弃私 心杂念 突出细节 突出具体 突出举措 勇于正视 和深刻剖析存在的问题 敢于直面矛盾 切实把存在 的问题找准找实 进行批评与自我批评 对找出来的 问题 透过现象看本质 深刻分析原因 深挖思想根 源 努力达到标本兼治的目的 这次民主生活会开得 很成功 得到了与会者的高度评价 分析检查阶段各项工作的顺利开展 为下一阶段 第 4 页 共 4 页 促进落实措施整改打下了坚实基础 二 整改落实阶段 第二 解决好突出问题 解决突出问题是突出实践特色的集中体现 是科 学发展观的闪光之处 我们要将重点放在解决突出问 题这一环节上 按照已制定的整改落实方案 统筹协 调 进行整改 要用解决具体问题的实效 让学校广 大教职员工切实感受到科学发展带来的新变化 以实 际行动取信于民第三 建立完善体制机制 建立完善体制机制是学习实践活动取得实效的重 要标志 体制机制在很大程度上决定着学校发展