云雀的心愿教案设计（五）

第 1 页 共 5 页 云雀的心愿教案设计 五 云雀的心愿教案设计 五 云雀的心愿教案设计 设计理念 云雀的心愿 是一篇童话 既有故 事的趣味性 又有较深刻地教育意义 此外 文章语 言生动有趣 很适合学生在读中领悟 在读中体验 因此 我在教学中会让学生采用朗读阅读 体验人物 地内心世界 以读促悟 注重积累 进而提高学生对 保护森林重要性地认识 增强学生环保意识 教学目标 1 有感情的朗读课文 感受文章生动的语言 理解课文内容 2 通过阅读 体会砍伐森林的危害及森林的重 要作用 增强学生的环保意识 教学重点 引导学生通读课文 抓住文章的重点段 明白小 云雀的心愿是什么 理解 森林实在是太重要了 教学难点 指导学生读好对话 感受人物的内心世界 感受 森林的重要性 培养环保意识 课前准备 教师 准备多媒体课件 第 2 页 共 5 页 课件内容包括 云雀图片 沙漠图片 人们乱砍 滥伐导致森林变成沙漠的录像片 洪水泛滥的场景 森林的图片等内容 学生 1 学会本课的生字 生词 读准字音 理解词 意 2 熟练流利 有感情的朗读课文 理解课文内 容 能借助工具书来理解文中较难的词语 教学过程 第二课时 一 复习导入 上节课我们学习了 云雀的心愿 还知道了小 云雀的心愿是什么吗 你是从哪个自然段得知的 小云雀为什么会产生这样的一个美好心愿 过渡 森林真的如此重要吗 今天咱们就继续学 习 云雀的心愿 这节课 和云雀一起旅行 在旅行 中来寻求答案 好吗 通过 小云雀为什么会有这样 的美好心愿 这一问题导入新课 不仅将新旧知识 融会贯通 帮助学生回顾了课文主要内容 还检查了 课前准备情况 最重要的就是直切重点 引导学生突 破难点 二 细读课文 感受森林的重要作用 自由读课文 找出云雀们去了哪些地方旅行 课 第 3 页 共 5 页 文比较简单 所以采用自主读书的方式 让学生自主 找出旅行的地方 掌握课文的主要脉络 提纲挈领 沙漠上方 1 他们首先来到了哪里 咱们一起去看看吧 2 看到沙漠你看到了什么 你的第一印象如何 3 小云雀看到了什么 它喜欢这里吗 从哪里看 出 4 小云雀的妈妈怎么说的 妈妈看到沙漠有什 么感受 什么原因让茂密的森林变成了贫瘠的沙漠 5 人们的乱砍滥伐让森林变成了沙漠 没有了 森林的保护 土地荒漠化越来越严重 再读读妈妈的 话 你有什么感受 你觉得森林重要吗 为什么 教师小结 森林有保护土地的作用 是因为树木 庞大的根系可以牢牢的抓住土壤 可见森林实在是太 重要了 通过观看沙漠说出自己的感觉 可以帮助学 生理解云雀的心情 从而体会人物的内心世界 感受 森林的重要 大河上空 过渡 他们离开了他们讨厌的沙漠 来到了大河 上空 1 小云雀看到了什么 文中是怎样形容洪水的 2 看到如此情景 小云雀有什么感觉 从哪里 第 4 页 共 5 页 看出的 3 妈妈怎么回答的小云雀 是什么导致洪水泛 滥成灾 此时妈妈的心情如何 从哪里看出的 4 听了妈妈的话 小云雀产生了一个什么疑问 你 能帮他解答吗 5 森林有如此之多的地方蓄水 森林是不是个 大水库 你能不能总结出森林的另外一个作用呢 教师小结 森林就像一个大水库一样把雨水储存 起来 抵挡雨水直接冲刷地面 可见森林实在是太重 要了 让学生观看洪水泛滥成灾的录像片段 这无疑 给学生带来强烈的视听震撼 接着通过让他们自主回 答小云雀的问题 这又极大的调动了学生的积极性 使学生多种感官协调运作 促发学生主动探究 从而 使他们真正了解森林的重要性 森林里 过渡 他们飞呀飞 飞的又累又热 就飞回了森 林的一颗大树上休息 1 此时的小云雀说了什么 2 妈妈又是怎么说的 3 咱们都知道空调有调节温度的作用 那为什 么妈妈会说森林是一个巨大的空调器呢 可见森林的 再一个作用是什么 第 5 页 共 5 页 教师小结 森林的作用真是大啊 冬暖夏凉 可 见森林实在是太重要了 三 布置作业 拓展延伸 咱们知道森林的作用应该不止这些 希望大家课 下可以查阅资料 找寻森林的更多作用 这也是咱们 的一项课下作业 森林实在是太重要了 所以我们把每年的 3 月 12 日定为植树节 可见保护环境不只是云雀的心愿 还