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文档简介

四年级数学上册导学案 学校 朱坡小学 年 月 日 备课组长签字 蹲点领导签字 课题 平行四边形 和梯形 课型 新知探究 课 主备人沈薇薇 审核人复备人 本周行为训练重点语言表达 班级小组姓名 学习目标 1 我能理解平行四边形和梯形的概念及特征 了解学过的所有四边形之间的关系 并 会用集合图表示 2 我能通过操作活动 经历认识平行四边形和梯形的全过程 掌握它们的特征 3 我能通过活动 从中感受到学习的乐趣 体会到成功的喜悦 从而提高学习的兴趣 知识链接垂直和平行的有关知识 重 难点 预测 重点重点 理解平行四边形和梯形的概念及特征 了解学过的所有四边形之间的关系 并 会用集合图表示 难点难点 理解平行四边形和梯形的概念及特征 用集合图表示学过的所有四边形之间的 关系 学 习 过 程师生笔记 一 创设情景一 创设情景 感知图形感知图形 观看书本 页校园图 在我们美丽的校园中 你能找到那些四边形 二 用心思考 独立完成二 用心思考 独立完成 1 画出你喜欢的一个四边形 说一说什么样的图形是四边形 请同学们标出它 们的名称 2 小组交流 从四边形的特点来看 四边形可以分成几类 按边分 按角分 小提示 请先认真 独学书第 70 页 例 1 找出其 中的规律 再 完成导学案的 独学部分 3 请从以下几个角度来观察这些图形 这种图形有几条边 几个角 这几个四边形的边有什么特点 你们在量这些图形时 是否发现它们都有一个共同的特点 如果有 是什么 有什么特点的图形是平行四边形 长方形和正方形是平行四边形吗 为什么 那么只有一组对边平行的四边形叫什么 4 用集合图表示四边形之间的关系 我们学过的长方形 正方形 平行四边形 刚刚认识的梯形 你能用这个集合圈来表示他们的关系吗 三 合作交流 释疑解惑三 合作交流 释疑解惑 1 1 对学要求 对学要求 和对子互相批改独学第 1 题 第 2 题 和对子交流独学第 2 3 题 回答问题 2 2 群学任务 群学任务 在小组内交流发现的规律 四 展示提升 当堂检测四 展示提升 当堂检测 1 展示提升 展示提升 小组展示 全班交流 拓展提升 2 当堂检测 当堂检测
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