校长培训学习的心得体会

第 1 页 共 7 页 校长培训学习的心得体会校长培训学习的心得体会 xxx 年 12 月 13 xxxx 日 参加了教育局举办中 小学校长高级研修班 收获颇丰 感受颇深 我想 教育局下大力气举办此次研修班 旨在开 阔校长们的视野 提升校长们管理水平 努力办好人 民满意的教育 促进我市教育事业的快速发展 本人 参加类似的学习机会比较少 所以从理论学习到实地 考察 我都认真对待 抱着学习借鉴的心态 每场报 告 每次参观都能从中获得收获和启发 临渊羡鱼不如退而结网 我们参观的武汉 武昌 部分优秀学校 成绩的背后我们感受到的是这些学校 从领导到教师的辛勤努力 拼搏和奉献 感受到的是 校长想干事 愿干事 会干事 干成事的决心和勇气 胆识和魄力 李岚清同志曾经指出 在某种意义上说 一个 好校长就是一所好学校 这就是说 校长对学校具 有决定性的作用 那么如何结合自己学校的实际 做 一名好校长 办好我们自己的学校呢 这是摆在我们 面前需要研究的一个课题 苏霍姆林斯基说过 校长对学校的领导 首先 第 2 页 共 7 页 是教育思想的领导 业务上的指导 其次才是行政管 理 所以 本人认为 要办好学校 校长应从以下 几个方面做起 1 校长的率先垂范是提高学校执行力的前提 现代教育家陶行知先生说过 校长是一个学校 的灵魂 校长的示范作用影响着整个学校的发展趋 势 也影响着人才的质量 因此校长的示范作用不可 低估 第一 政治示范 校长要确立公仆意识 正确认 识和对待自己的职权 把领导的职位看成是为人民服 务的岗位 在工作中坚持正确的办学方向 方能取得 群众在政治上的信任 校长就是服务 就是引领 就 是旗帜 就是榜样 就是率先垂范 就是跟我上 就 是主心骨 第二 业务示范 校长要成为教育教学的行家里 手 在教学实践和领导活动中充分发挥个人的才华 并能做到在逆境中给人以勇气和力量 在成功时与教 师共享欢乐 这才能取得群众对领导的业务和专业上 的信任 共同创造优异的工作实绩 俗话说 喊破嗓 子 不如甩开膀子 甩开膀子不如干出样子 上课 就做领头羊 不能三心二意 宁可牺牲行政工作 也 不要耽误教学 不上课 就要抽出时间参加听课 评 第 3 页 共 7 页 课 教研活动 因为学校的中心工作是教学 其他工 作都要服从或服务于教学工作 这是正业 第三 师德示范 校长要以身作则 严以律己 要做廉洁的表率 给人以圣洁感 做实干的表率 给 人以美好感 通过良好的示范和形象 带出师生优良 的工作作风 学风 教风和校风 我们经常讲 学高 为师 身正为范 论语 子路 中 孔子说 其 身正 不令而行 其身不正 虽令不从 这是说 当管理者自身端正 作出表率时 不用下命令 被管 理者也就会跟着行动起来 相反 如果管理者自身不 端正 而要求被管理者端正 那未 纵然三令五申 被管理者也不会服从的 校长应做到三个 表率 做学习的表率 带头学习 做学习型的领导干部 会不会学习 重视不重视学习 善于不善不学习 对 于一名领导干部的成长至关重要 作为学校的校长 能否站在教育教学及管理工作的的前沿来指导学校工 作 关键看自身能否不断加强学习 并能带动全校师 生自觉学习 不断提高自身的业务能力和管理水平 因循守旧的工作方法 缺乏新意 不仅效率低下 而 且群众不乐意接受 如果不善于学习 满足于以前积累的一点知识 第 4 页 共 7 页 自命不凡 目中无人 知识不更新 不补充 不借鉴 满足于现状 得过且过 以平时忙 没有时间 为借 口不愿学习 也不善于学习 迟早会落伍的吗 迟早 会贻笑大方 做敬业的表率 领导要带头研究教育教学工作 带头上课 教育教学是学校的中心工作 教学质量是 学校生存和发展的生命线 抓好课堂教学是提高教育 教学质量的根本 带头深入教学一线 从所教学科入 手 做好校本教研和教学工作 所教学科争第一 保 中等 避免落后 做执行纪律的表率 没有规矩 不成方圆 学校的各项规章制度 凡要求教师做到的 校长首先 要做到 制度面前人人平等 校长不能凌驾于学校的 制度之上 校长要相信多数群众的觉悟是高的 是有 正义感的 不搞小团体 不拉小圈子 按照党性原则 办事 办事阳光作业 减少矛盾和意见 弘扬校园正 气 杜绝歪风邪气 做事公道正派 群众才能信任你 拥护你 个人威信才能提高上去 才能带领教师形成 比能力 比业绩 比贡献 比作风 比干劲 比修养 比担当的风气 2 抓好领导班子建设 是开展好工作的基础 学校要发展 班子是关键 党政领导班子作为学 第 5 页 共 7 页 校的领导核心 班子成员的思想观念 价值取向 工 作作风等 直接影响着校风 教风 学风 决定着学 校的发展速度 3 确立学校的办学理念 制定办学目标 按照理 念 围绕目标开展工作 作为校长要加快学校的发展 关键在做 态度要端 学校要加快发展 校长必须在教育 教学方面做 表率 在团结协作方面做表率 在遵守纪律方面做表 率 在开拓创新方面做表率 在服务师生方面做表率 既要会当指挥员 又要会当战斗员 让老师们追有目 标 学有榜样 上下齐心 同心同德 同心同行 认真做事只能把工作完成 用心做事才能把工作 做好 无论大事小事 校长必须开动脑筋把事情做好 学校无小事 事事皆教育 教师无小节 处处皆楷模 教育 教学工作 是科学 有规律可循 不能蛮干 不能敷衍塞责 应付了事干 只能用心干 按照规律 干 才能干好 干出成效 才能无愧于师生的期望 领导的重托 站位要高 当了领导就意味奉献 意味着吃苦 意味着服务 意味着担当 意味着忍受委屈和误解 意味着率先垂 第 6 页 共 7 页 范 意味着不自由 意味着得罪人 因为在我们身后 有几百双 几千双眼睛看着我们 干不好 组织不满 意 老师不满意 学生不满意 家长不满意 谋事在人 成事在天 有人说 要提高教学质量 关键要依靠好学生 这种说法有道理 关键是优秀学 生的家长谁会把自己的孩子送到缺乏团队意识 合作 意识 教研意识 质量意识 奉献精神的学校来呢 所以说 我们不为自己找借口 只为成功找方法 开 展教学方法研究 学习方法研究 大面积提高教学质 量 赢得家长的理解和信任 是我们的取得成功的必 经之路 只要有逢山开路遇水填桥的决心和勇气 迎 着困难上 没有干不成的事 我们必须站在全市义务教育均衡发展的高度来看 待联合办学 必须牢牢抓住联合办学这个难得的机遇 依托二中优质的教育教学资源 借鉴二中成功的管理 模式 加快学校的发展 发展是硬道理 既然教育局党委把历史的重任交给了我们 我们 就必须 困于心 衡于虑 征于色 发于声 想法 设法把学校办好 思路要清 是等着上级布置之后再干 还是自加压力 自觉 主动干 克服困难干 喊破嗓子 不如干出样子 干 第 7 页 共 7 页 出成绩 领导就会更加支持和帮助 干不出成绩 等 靠 要 等来的只能是批评而不是表扬 我认为 既然教育局党委把我放在了校长岗位 就不能三心二意 就不能这山看着那山高 就要做好 清贫的准备 吃苦的准备 奉献的准备 寂寞的准备 立足本职岗位 做好