




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 5 页 学校三创四做行动实施方案学校三创四做行动实施方案 为扎实有效地在我校教职工中开展创先争优活动 中 结合 筑牢堡垒 创先争优 坚持中心 推动盘 中跨越式发展 的活动主题 全面贯彻全国教育工作 会议和国家教育规划纲要精神 结合云教工委 20XX 31 号文件精神 按照云阳县教育工委的总体布置 制定如下实施 三创四做 行动计划的具体方案 一 总体目标 三创 即创优秀领导班子 创学习型党组织 创示范性党员队伍 四做 学校领导班子要实现 重心下沉 深入学生食堂 学生宿舍 课堂 教师群 体中 做调研指导的模范 书记校长要进课堂做提高 教学质量 改进教学策略的模范 领导班子要做关心 教师 推动学校发展的模范 班主任 党员教师要做 联系家长关爱学生的模范 二 具体任务 以 三创 活动 实现夯实基层党组织 推动科 学发展的目标 1 创优秀领导班子强领导力 校长要参加 321 工程 参加国家 市县级骨 第 2 页 共 5 页 干校长的培训 提高校长的知名度和一定影响力 带 动全校教师队伍建设 积极选派班子成员参加培训 加强实践锻炼 提高领导班子领导科学发展的能力和 办学治校能力 2 创学习型党组织强战斗力 1 2 3 3 创示范性党员队伍强影响力 创立党员干部管理示范岗 党员教师教学示范岗 职工党员服务示范岗 学生党员和入党积极分子学习 示范岗 充分发挥示范岗的辐射带动作用 以 四做 服务师生 促进教育和谐发展 1 学校领导班子要实现重心下沉 深入学生食 堂 学生宿舍 课堂 教师群体中 做调研指导的模 范 即引导领导干部深入学生群体 教师群体中做调 研指导的模范 一是班子成员要深入教师中 做政策 宣传的指导者 要求教师落实和执行好教委关于规范 教学行为的 十条禁令 二是分管年级的领导每周 必须深入课堂 5 次 听课 3 节以上 每月组织教师召 开述评会议一次 每周与教师谈话 5 人次 三是领导 班子每周至少深入学生宿舍 1 次 了解学生的生活状 况 对清洁 公物的管理提出意见和建议 四是班子 成员深入留守儿童中 每月不少于 10 人次 并建立 自己的慰问档案 五是班子成员每周至少深入食堂 1 第 3 页 共 5 页 次 了解食堂的状况 关心学生的生活 2 书记校长要进课堂做提高教学质量 改进教学 策略的模范 校长书记要坚持以教学为中心 深入教学一线 提升课堂管理能力 每周进课堂不少于 3 次 主动与 教师学生交流 及时了解教学状况 做好教师的引导 工作 带头做提高教学质量的模范 具体工作中坚持 做到 五掌握 一是熟悉掌握学校的教学管理状况 学校教学秩序秩序是否正常 教师上下课管理是否严 格 二是掌握教师的教学状况 教学态度是否端正 教育理念是否先进 教学行为是否规范 教学方法是 否适应学生的需要等方面 三是掌握课堂教学效果 教师是否做到了师生互动 是否做到了既教书又育人 四是掌握学生的学习状况 学习是否认真 是否做了 笔记 学习态度是否端正 学生对教师的反应 五是 掌握教学工作努力方向 教学工作还有哪些方面的差 距和不足 急待解决的主要问题有哪些 今后努力的 方向是什么等 1 2 3 3 领导班子要做关心教师 推动学校发展的模范 领导班子要按照工会分组 实施对教师的 温暖 工程 一是坚持每周 1 人次与刚参加工作的年轻教 师 新调进教师交流 了解他们的生活状况 对学校 第 4 页 共 5 页 教学与发展的建议 二是与家庭困难教师开展结队帮 扶工作 三是对认识不到位 思想上有抵触情绪的教 师开展疏导工作 及时化解矛盾 四是对外面租房教 师给予精神的安慰 鼓励他们克服困难 五是对教师 及家属在节假日发短信慰问 4 班主任 党员教师要做联系家长关爱学生的模 范 广大教师特别是党员教师要利用课余时间 节假 日通过各种渠道访问学生家长 每学期遍访至少一次 做到 五关心 一是关心学生成长环境 学生家庭 状况及实际困难 二是关心学生表现 通报学生在校 表现 了解学生在家表现 三是关心学生的教育方法 针对学生的个性特征 与学生家长共商 四是关心学 生学习困难 有针对性地开展义务家教 五是关心家 校教育合力 听取家长建议 明确家校教育权利与义 务 三 组织领导 1 落实领导责任 学校创先争优领导小组办公室要加强与教育系统 创先争优领导小组办公室的联系 书记 校长是第一 责任人 要亲自抓 同时要与 一讲二评三公示 有 机结合 同步规划 同步安排 第 5 页 共
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版工业自动化控制系统设备监造与维护合同
- 2025年度网络安全产品保密协议范本
- 2025建筑工程劳务合同样本
- 2025年私人住宅渗水修复合同协议
- 2025企业合同管理指南合同履行与监督实施细则文档模板
- 语文专业知识培训心得
- 红色船员基础知识培训课件
- 红色家书课件带稿
- 企业资产保理融资合同
- 农业智能追溯管理系统合作协议
- 现代设计理论与方法(上)
- 碳纤维材料工程检验批质量验收记录表优质资料
- GB/T 5907.4-2015消防词汇第4部分:火灾调查
- GB 31701-2015婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范
- 健身理论与指导课件讲义
- 浙江省科学作业本2022版四年级上册作业本参考答案
- 2023年中远海运船员管理有限公司招聘笔试题库及答案解析
- 美国共同基金SmartBeta布局及借鉴
- 企业劳动用工法律风险与防范
- 普通逻辑ppt课件(完整版)
- 2022年08月安徽省芜湖市招考大学生科技特派员岗位冲刺题(带答案)
评论
0/150
提交评论