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第 1 页 共 3 页 购买上帝的男孩购买上帝的男孩 教案教案 教案教学设计教案教学设计 教学目标 1 认读本课生字 并掌握本课生字 新词 2 理解文章内容 体会人物的思想感情 激发学 生从小有爱心 要关心爱护别人 3 正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点 1 认读本课生字 并掌握本课生字 新词 2 理解文章内容 体会人物的思想感情 激发学 生从小有爱心 要关心爱护别人 教学难点 理解句子含义 体会人物思想感情 教学时间 一课时 教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 复备 一 谈话 导入新课 板书课题 同学们 你认为一元硬币能干什么 第 2 页 共 3 页 有一个小男孩 他拿着一元硬币 做了一件不可思议 的事情 全班齐读课题 并质疑进入学习 二 检查预习情况 学习生字 词语 1 指名分段朗读课文 2 引导评价学生朗读情况 3 出示本课生字 认读 正音 指导口头组词 4 出示本课词语 朗读 理解 5 指导学生轻声朗读课文 1 个别分段朗读课文 2 评价朗读情况 3 认读本课生字 正音 口头组词 4 朗读 理解本课词语 5 轻声朗读课文 三 再读课文 了解课文大意 小男孩做了一件什么事 再读课文 说说课文的主要内容 四 精读课文 感悟体会 1 默读课文 想想小男孩是一个怎样的人 勾画 出具体说明他是怎样的人的重点句子 旁批 2 小组交流自学情况 3 全班反馈 第 3 页 共 3 页 4 齐读课文最后一段 联系课文内容和生活实际 说说你是怎样理解 真正的上帝是人们的爱心 这句 话的含义 默读自学 小组交流 全班交流 体会重点句的含义 五 总结全文 拓展延伸 1 师总结 是呀 只要人人都献出一点爱 世界 将更加美好 2 播放歌曲 让世界充满爱 听取
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