赴安阳殷都参观学习心得

赴安阳殷都参观学习心得赴安阳殷都参观学习心得 汝南县罗店镇初级中学汝南县罗店镇初级中学 郭清泉郭清泉 5 月 24 日至 26 日 按照教体局党组的工作安排 汝南县教育同仁一行 54 人 怀揣着汝南教育的梦想 远赴安阳参加第二届河南省课改先锋论坛暨 主 体多元 立体育人 殷都模式观摩研讨会 期间 通过聆听 走访 参观 交 流等途径 对安阳殷都区的课改工作有了较为清晰的认识 同时 也被他们为 课改工作所付出的艰辛和取得的成绩所折服 感悟颇深 现就所感所想汇报如 下 一 三驾马车 为殷都区课改保驾护航 1 领导重视 行政推进 教师出身的殷都区区委书记李南沉同志对教 育有一种执着的追求 认为 重视教育是理所当然的事情 不重视教育就是失 职 在 教育是最大政治 的理念下 区委 区政府不仅从改变办学条件入手 而且重在理念变革 确定了 科教兴区 的战略 把教育切实放在优先发展的 战略地位 倡导在课堂教学中放弃僵化灌输 点燃生命激情 2 理念为先 全面动员 为了深化教育改革 真正推进素质教育 使 学生快乐学习 教师幸福工作 殷都区成立了安阳市首家 教科培中心 依托 姚文俊名校长工作室 和 金耀林名师工作室 积极引领校长 教师的专业 化成长 组织各种形式的培训 举行了教师 学生参与的多种形式的 教学节 使 主体多元 立体育人 的教育思想融入血脉 化为灵魂 一大批骨干教师 学科带头人和名师 名校长脱颖而出 3 唯才是用 强力推进 推行教育改革 人才队伍是关键 殷都区公 开选拔和组建了改革意愿坚定 战斗力极强的区教体局领导班子 又提拔重用 了一批积极投身教育改革的年轻校长 为课改工作的推进提供了强有力的保障 二 主体多元 立体育人 的真正体现 1 双向 五环 模式下的高效课堂 1 安静学习 学生先对学案自主预习 后两人交流学案 再后小组交 流 课堂上留给学生安静的 自主的自学时间 2 积极展示 小组内容易的 已解决的内容不再展示 只展示 最精彩 的 和 解决不了的 在展示时别的学生可以补充 可以纠正说错的地方 也 可以提示和小结 教师在学生说不明白的 说不到位的时候进行指导或补充 3 习惯养成与高效课堂相结合 殷都实验小学课堂上孩子们学习氛围热 烈 讨论合作默契 展示落落大方 谈吐自然流畅 口号响亮有力 学生的主 体性 积极性得到了充分的体现 这样不但课堂达到了高效 同时也有助于学 生良好习惯的养成 2 独特的校园文化 殷都实验小学发起了 我发现 活动 倡导科学就在 身边 引导学生发现 用我的眼睛去观察 用我的大脑去思考 用我的双手去 操作 用我的智慧去创造 校园的每个角落 一草一木处处皆文化 营造这一 氛围能够充分挖掘学生的潜能 提高观察力 想象力和创造力 使学生在课堂 上更加有活力 更加积极主动 从而提高课堂教学的实效 3 丰富的社会实践活动 1 确立了殷墟博物院 文字博物院 污水处理厂等 20 余家单位为学生 社会实践基地 成立了社会实践服务社 2 采用 3 n 的模式进行管理 3 即干 管 监的队伍 n 指的 是评的队伍 3 成立由教体局 公安局 卫生 物价部门联合组成的 社会实践大课 堂活动监督小组 负责活动的安全和监督 4 学校建立以校领导 教师 学生 家长代表参与的评价小组 5 学校拟定应急预案 预防和减少校外集体活动中事故发生 保障师生 的人身安全 6 政府出资购买 服务 学生免费参加活动 4 自由的社团活动 1 学生自主参与 竞聘上岗 自主申报 集体讨论确定社团名称 活动 制度 章程 成员分工等 2 聘请有特长的家长和社会热心人士为校外辅导员 担任社团辅导教 师 3 开展和举办各种社团活动节 如读书节 艺术节 合唱节 科技 节等社团活动节 4 启动殷都区的星光大道 阳光大舞台 活动 每月举办一期 三 做到了尊重与被尊重 体现了人与人之间的和谐相处 1 教师尊重学生 关心呵护每一位学生 在殷都实验小学 教师的每一个 动作 每一个眼神都可体现教师对学生的无私的爱 2 学生尊重老师 在课堂教学 社会实践中 师生之间的关系不仅是平等 的 民主的 像同志 更像朋友 而且言语 行动上仍流露出学生对教师 的敬爱 尊重 真正做到既是良师 又是益友 3 家长 学生 教师之间的相互尊重 在评价机制上 家长 学生都参与 了对教师的评价 且直接纳入教师的个人量化 与教师的切身利益挂钩 要想做到公平 合理 这必然要建立在三者之间的相互信任 相互尊重的 基础上 4 政府对教育 教师的尊重 正如殷都区区委书记李南沉同志说的那样 要让成绩优异的教育工作者 教师的工资比行政领导 公务员的工资高 要让他们坐上比行政领导 公务员坐的车档次高的车 真正享受社会上有 地位 经济上得实惠 四 几点思考与启示 1 期待着有一天 教育纳入政府领导的政绩 作为考评内容的一项重要的 指标 2 善于学习 善于总结 在学习中成长 在总结中完善 取长补短 因地 制宜 不断加深对课改的理解 挖掘打造高效课堂的有效方法 3 下定决心 树立信心 坚持不懈 持之以恒 打好汝南教育的攻坚战 4 充分相信学生 放手学生 完成教师的职能转变 真正让学生做到 我 的课堂我做主 我的人生我主宰 短短的行程 留下深