柳树醒了教学设计

第 1 页 共 6 页 柳树醒了教学设计柳树醒了教学设计 一 教学目的 1 联系生活与上文 理解词句的意思 认识有 春天特点的 春雷 春雨 春燕 春风 等物 了解 春天自然界的物质发生的变化 2 借助汉语拼音 朗读课文 背诵课文 3 学习 8 个词 会写 8 个生字 会写 6 个字 4 在学习中 培养生与生之间的合作精神与思 维的拓展 二 重点难点 1 学习本课的生字新词 背诵课文 2 能回到生活中认识春天事物的特点 三 教学准备 生字卡片 课件 四 教学方法 采取情境法和演绎法授课 五 教学课时 2 课时 六 教学过程 第一课时 一 复习旧知 1 熟读生字 2 听写生字 第 2 页 共 6 页 二 谈话导入 1 哈哈 今天的天气真不错呀 你们觉得怎样 春风 春雨 春雷 春燕 很好 今天我们有认识 了一些新朋友 他们和春姑娘是一家人 我们跟着春 姑娘结交了不少朋友 他就是其中的一个 你们认识 吗 柳树 你们瞧 美丽的小柳树睡了一个冬天 在春姑娘的召唤下醒了 出示 醒 全班齐读 说 说你是怎么记住他的呢 2 出示课题 柳树醒了 带拼音 全班齐 读 三 学习课文 1 同学们 春姑娘带来哪些朋友呢 柳树醒了 是谁叫醒了他 小柳树睡醒以后长得怎样呢 你们自 己读读诗歌 在其中找答案 告诉大家 2 你们有这么好地发现 岳老师也想知道究竟 春姑娘带给我们什么朋友 我也想来读读看 你们告 诉我那里读得好 那里读得还不够 请你们帮助我好 吗 3 生评价 四 感读儿歌 1 你们轻声读儿歌 对照生字表画出生字 读 拼音自学 第 3 页 共 6 页 2 你们知道这首儿歌有几个小结啊 3 我想请 5 位同学读儿歌 一人读一节 4 我们读只要注意刚才几位同学读的音节 你 们自己大声地读 要读得正确 读得流利 五 有感情的朗读课文 1 出示图画 你们知道小柳树睡了整整一个冬 天 他什么时候醒了 谁能读出小柳树睡醒的样子呢 2 小柳树睡醒了 他的好朋友春雨 春雨 春 燕和他在一起做什么呢 3 语言训练 春雷跟柳树 柳树 柳树对春雷说 春雨帮助柳树 柳树变得 柳树对春雨 说 春风帮助柳树 柳树变得 柳树对春风 说 春燕和小柳树 柳树 柳絮边飞边 说 4 朗读课文 春天里的景物这么可爱 让我们 走进春天 美美的品读一下春天给我们带来的快乐吧 第 4 页 共 6 页 5 在春天里 你们知道还有什么和柳树一样也 行了呢 看谁说得多 六 指导背诵 1 过渡 柳树醒了 这是一片多么美的儿歌啊 岳老师已经深深地把他记下来了 你们会被吗 2 谁已经会背诵 向大家大展拳脚 能说说你 是怎么背的 把好的方法与大家共同交流 3 课件指导背诵 4 师生背诵 5 齐读背诵 七 小结 春天是美好的 只要我们懂得珍惜每 一天 好好学习 每个季节都会为我们展现 为我们 歌唱 八 作业布置 1 熟读生字 2 背诵课文 第二课时 一 检查 复习 巩固 1 开火车读生字 2 背诵儿歌 二 识字 1 说说看学了课文那些字已经认识了 不会认 第 5 页 共 6 页 得字怎么记呢 可以在小组里先交流一下你的好办法 相机认识 言字旁 2 小组交流 3 全班反馈 三 学习生字 1 用熟字来记忆 2 猜字游戏 身子脏了怎么办 洗 澡 大雨落在田地上 雷 车太少了气 软 4 我会读 a 出示课后生字 学生试读 B 同桌互读 C 会读得同学站起来读 D 去掉拼音 打乱的读 五 指导书写 1 重点指导 说话 二字的言字旁和 春 字 的撇捺 A 言字旁的一点不能太低