三年级语文上册《蒲公英》教学教案

第 1 页 共 6 页 三年级语文上册三年级语文上册 蒲公英蒲公英 教学教案教学教案 1 能正确 流利有感情地朗读课文 复述课文 2 学会本课 10 个生字 两条绿线内的 2 个字只 识不写 认识 1 个多音字 理解生字组成的词语 会 用嘱咐造句 3 明白做事要实事求是 不要被表面现象所迷 惑 通过蒲公英不同的选择导致的最终结局 体会语 言中蕴涵的深刻哲理 教学准备 投影 挂图 1 能正确 流利地朗读课文 2 学会本课生字 理解生字组成的词语 会用 可爱 亲切造句 3 整体感知课文内容 知道课文写了一件什么 事 1 多媒体显示蒲公英图片 图上的植物是什么 你能说说它的特点吗 2 今天我们就来学习一篇有关蒲公英的文章 1 自由朗读课文 要求 读准字音 读通句子 第 2 页 共 6 页 遇到长句多读几遍 或联系上下文理解文中的生词 2 检查自读情况 分小节朗读课文 相机学习生字新词 正音 绒 翘舌音 降后鼻音 伞平舌音 指导朗读长句 一阵阵风吹过随风飘荡 相机理解嘱咐 联系生活实际 你出门时妈妈会 嘱咐你什么 爸爸出门时妈妈会嘱咐些什么 迷惑用亲切造句 分角色朗读课文第三小节 理解波光粼粼你在哪 见过波光粼粼的湖面 词语练习 出示金光闪闪 波光粼粼 银花朵朵 你能照样子说几个吗 理解茁壮 1 同桌互读课文 交流各小节的意思 2 指名说一说 成熟的蒲公英种子在蓝天白云下随风飘扬 太阳公公对蒲公英的嘱咐 蒲公英对太阳公公的嘱咐产生的不同的态度和行 动 落在不同地方的蒲公英种子的不同命运 说说文章的主要讲了一件什么事 1 朗读课文 第 3 页 共 6 页 2 完成课后第三题 板书 8 蒲公英 小降落伞随风飘荡 太阳公公亲切嘱咐 各奔前程 各有结局 1 有感情地朗读课文 3 凭借对课文语言文字的朗读感悟 知道做任 何事情必须实事求是 脚踏实地 不要被表面现象所 迷惑 不要有不切实际的幻想 1 同学们 我们继续学习 蒲公英 相信学 过课文后 你会从小蒲公英的经历中悟出深刻的道理 1 自由朗读课文 你读明白了什么 2 指名读 播放蒲公英飘扬在空中的情景 3 你心情愉快吗 你最想用哪个词来形容蒲公英 的绒球 出示填空的绒球 4 再次欣赏图片 5 指导用可爱造句 过渡 可爱的蒲公英种子在蓝天中自由地翱翔 多欢快呀 它们从空中往下看 会看到什么呢 如果你是小蒲公英你想飞到哪儿去 你想放声说 第 4 页 共 6 页 些什么 1 引读太阳公公的话 2 指导朗读太阳公公的话 自由练读 指名读 3 你从太阳公公的话中感受到了什么 4 多慈祥的太阳公公呀 让我们再次读出它的担 心 过渡 如果你是蒲公英 听了太阳公公的话你会 怎么回答呢 1 引读齐声回答的话 2 真是这样吗 太阳公公担心的事情有没有发生 呢 自由读 画出两种种子的不同表现 3 指名读第一种 体会话里的意思 你觉得它 说这话时怎样的表情 指导朗读 4 指导表演 5 另一颗种子又是怎样说的呢 指名读 6 出示波光粼粼的图片 理解波光粼粼 抓住 得意想象种子会得到怎样的快乐 7 拓展 其余还会有被事物表面迷惑的种子吗 想象他们会说些什么 过渡 种子们选择的道路不同 结局也不同 1 自由读 思考他们各有怎样的结局 第 5 页 共 6 页 2 指名回答 相机板书 沙漠 干死 湖泊 淹死 泥土 茁壮成长 3 播放多媒体课件 1 金灿灿的阳光下 那成熟的蒲公英也结出了 许多美丽的绒球 他们看着自己的孩子即将远行 会 对他们说些什么呢 2 指名说 齐读太阳公公的话 3 蒲公英的孩子们会明白妈妈的嘱咐吗 明白妈 妈话里的含义吗 你明白了什么 4 像这种通过一个故事来告诉读者一个深刻道 理的文章我们称之为寓言 想象两种种子的遭遇 写一篇想象作文 指名有感情地读课文 1 指导用可爱造句 说说哪些东西可爱 告诉学生我们可以说什么东西可爱 也可以说可 爱的什么怎么样 练习口头说话 学生练习写句子 2 指导用嘱咐造句 第 6 页 共 6 页 引读课文中的句子 体会嘱咐的意思及应用范围 练习说话 写句子 1 教学生字字形 要求学生用自己掌握的方法自学生字字形 检查自学情况 教师相机点拨 熟