浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 17《安塞腰鼓》伴你练_第1页
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浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 17《安塞腰鼓》伴你练_第3页
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文档简介

1 17 17 安塞腰鼓安塞腰鼓 伴你练伴你练 1 解释下面句中加点的词语 6 分 1 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中 使人叹为观止 2 当它戛然而止的 时候 世界出奇地寂静 第二部分 课文精读 30 分 阅读下面文段 然后回答问题 好一个安塞腰鼓 后生们的胳膊 腿 全身 有力地搏击着 疾速地搏着 大起大落地搏击着 它震 撼着你 烧灼着你 威逼着你 它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在 活跃和强 盛 它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体 那消化着红豆角角老南瓜的躯体 居然可以 释放出那么奇伟磅礴的能量 黄土高原啊 你生养了这些元气淋漓的后生 也只有你 才能承受如此惊心动魄的 搏击 多水的江南是易碎的玻璃 在那儿 打不得这样的腰鼓 除了黄土高原 哪里再有这么厚这么厚的土层啊 好一个黄土高原 好一个安塞腰鼓 4 概括文段的主要内容 4 分 5 好一个安塞腰鼓 能否改为 安塞腰鼓好啊 为什么 4 分 6 第 段用了 三个词语形容后生们擂鼓 的动作 突出的是后生们身上所散发出来的 5 分 7 第 段中运用了两个人称代词 你 有什么表达效果 5 分 8 这腰鼓 使冰冷的空气立即变得燥热了 使恬静的阳光立即变得飞溅了 使困 倦的世界立即变得亢奋了 画 的形成三组反义词 有何作用 6 分 9 黄土高原上 爆出一场多么壮阔 多么豪放 多么火烈的舞蹈 中 壮阔 豪放 火烈 各是从哪个方面来说的 6 分 第三部分 同文互读 30 分 阅读忆明珠的 说到音乐 回答问题 说到音乐 忆明珠 2 说到音乐 我没有听西洋音乐的福分 一窍不通 至于中国音乐 也弄不清什么是 阳春白雪 什么是 下里巴人 不过只要是中国音乐总还可以听得进去的 而且 很 喜欢 我是十分醉心于 西北风 的 那回荡在黄土高原上的 信天游 的激越清亮而忧 伤的旋律 就像是从我自己的心头升起的 是发自我肺腑最深处的声音 是我的灵魂的闪 爆 生命的升华 而江南丝竹则将我带入另一个世界 不 也许这本来就是我生命中所固 有的 如听瞎子阿炳的琴音 听他的 二泉映月 听着听着就会情不由己地泪流满面 听 这支曲子要闭上眼睛用心去听 眼睛是多余的 在阿炳的乐曲声中只有心儿在跳动 在低 昂 在徘徊 那是一支心之舞曲 是高山流水 是 广陵散 当我第一次听到阿炳的琴曲 就像瞥见了情人的眼波 七魂六魄一下被摄走了 从此我失去了故我 忘却了故我 我 自身已化入了盲琴师的乐曲 已化入了情人的眼波 缠绵婉转 难分难舍 欲绝而不可绝 欲了而难能了 一往情深 不可自拔 人生之无可奈何 有至于此者 然而使我猛醒 使我警悟 使我奋发 燃起我同仇敌忾之义愤的却是抗日救 亡的歌曲 那时我还在读小学 小小年纪 一听到 起来 不愿做奴隶的人们 把我们的血肉 筑成我 们新的长城 便不由热血沸腾 恨不能立时杀上疆场 马革裹尸 为国捐躯 抗日战争掀起 了中华民族亘古无二的全民歌曲运动 男女老幼哪个不会唱一句 大刀向鬼子们的头上砍 去 那发自中华民族最危险的时候 发自牺牲已到最后关头的最后的呼声 真足以 使贪夫廉 懦夫立 惊天地而泣鬼神 然而 大雅久不作 矣 现在 除被定为国歌的那支 义勇军 进行曲 我们的青少年有几人还能唱上几支抗日救亡的歌曲呢 学校的音乐课上还教唱这 些歌曲吗 那些歌手们 歌星们为什么对自己这一行最辉煌的一页历史丢得这样快 忘得这 样干净呢 我在想 在今天 在抗日救亡运动过去了半个多世纪之后 我们这个民族是不是也需 要再爆发一次精神的 灵魂的救亡运动 10 第一段加横线的 江南丝竹 中 丝竹 作 音乐 解 在你读过的文言课文中 出现过两次 请任举一例 5 分 11 给文中两个加点的 了 字注上拼 音 4 分 12 解释第二段中加横线的句子 使贪夫廉 懦夫立 6 分 13 细读原文 我们可以作这样的概括 信天游 具激越清亮而忧伤的旋律 抗 日歌曲 具有激昂 催人奋进的旋律 江南丝竹 具有什么样的旋律 请你也用一句话进 行概括 4 分 第 四部分 3 语段仿写 40 分 1 语段引用 这腰鼓 使冰冷的空气 它震撼着你 烧灼着你 威逼着你 2 特点提示 本段采用大量排比 有句内部 句与句 段与段之间的排比 语言

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