20XX年校本研修活动心得体会（精选篇）

第 1 页 共 9 页 20XX20XX 年校本研修活动心得体会 精选篇 年校本研修活动心得体会 精选篇 20XX 年校本研修活动心得体会 20XX 年校本研修活动心得体会 近期 我们全镇举行了校本研修及教学观摩活动 通过这次活动 我感受到了年轻教师的迅速成长 同 时也看到了自身的不足 加强了需要学习的紧迫感 给我感受最深的是这些老师们在课堂教学设计上各有 所长 形势多样 但是他们在课堂教学设计上都有一 个共性 紧贴课标 源于生活的题材 基于学生 通 过这次观摩课使我感受到要想上一节好课需要紧紧围 绕以下几方面设计课堂教学 一 创设情境 让学生积极投入学习 因为小学生注意力易于分散 我们应根据教学内 容创设生动的情境 让孩子们从现实生活中发现新的 数学知识 使学生能积极主动地参与数学活动 因此 在教学过程中 我们要注重创设情境 依托情境 在 情境中让学生学习数学 发展数学 体验数学的价值 例如雷老师讲的 整十数加减整十数 这节课 就充 分体现了这一点 针对一年级学生好动 好奇心强的 特点 创设了生动有趣的情境 并由学生喜欢的动画 主角加菲猫和跳跳虎贯穿课堂的主线 大大激发了学 第 2 页 共 9 页 生的学习兴趣 二 注重学生参与 体现学生的主体地位 老师们的课充分体现了新课标 以学生为主体 教师为主导 的理念 真正体现出我们教师的角色 是 导演 是学生自主学习的 引路人 在这些 观摩课当中 我看到的是老师与学生真实的交流 不 再是单纯的教师教 学生学 而是一个统一体 因为 每一位老师都放手让学生自主探究解决问题 例如刘 兆军老师讲的 三角形的内角和 这一课 在教学过 程中 刘老师让学生自己通过动手 动口 动脑去量 一量 然后剪拼 折拼 得出三角形内角和是 180 度 的结论 为学生提供了自由发挥 让每个学生都有参 与思考和发表意见的机会 让每位学生都成为数学学 习的主人 对于学生一时想不出来的问题 每位教师 都很有耐性的对学生进行有效的引导 充分体现 教 师以学生为主体 学生是数学学习的主人 教师是数 学学习的组织者 引导者和合作者 的教学理念 三 学习方式活动化 让学生主动获取知识 活动是学生所喜欢的学习形式 创设学生喜欢的 活动 使其在自由 宽松 活跃的学习氛围中积极主 动地感知 探索 发现数学问题 从而创造性地解决 问题 他们的课堂都体现了这一点 而且把握的非常 第 3 页 共 9 页 好 总之 我将积累这次学习活动的经验 将它们应 用于以后自己的教学过程中去 努力使自己的教学更 上一层楼 20XX 年校本研修活动心得体会 在县教育体育局及乡中心校的统一布置和直接领 导下 按照乡中心校及中心小学校本研修实施方案和 校本研修行事历的安排 我们学校的教职工利用暑假 期间进行了为期五天的校本研修集中学习研讨活动 在这五天的集中学习研修中 我学习了 新课程标准 观看了 新课程教学设计 光盘 利用 一个课例 三次讨论 的方式研讨了一节课 通过学习研讨并结 合自身的工作实际 使我受益匪浅 现将此次校本研 修集中学习心得体会书写如下 以便指导以后的工作 一 学习 新课程标准 方面 1 通过学习 新课程标准 使我明确了本次课 程改革的背景和目标 我认为这次课程改革无论是规 模 速度 难度都是前几次课程改革所无法比拟的 2 通过学习研究 我认为本次课程改革的实施 是及时的 必要的 它将对我国的教育事业乃至全球 的教育事业产生深远的 积极的影响 第 4 页 共 9 页 3 通过学习研讨 使我认识到现行的课程已不 适应时代发展的需要 它制约着我国教育的发展 必 须对当前的课程结构进行优化和调整 4 通过研修活动 使我认识到由 教学大纲 到 新课程标准 不仅仅是一个简单的词语置换 我 认为新课程标准面向大众教育 着眼于学生素质的提 高 更关注课程的实施过程 这些都有利于学生创造 性的培养 5 通过学习 我发现教育不但要培养人才 更 应为当地的社会经济发展服务 作为一线的教师要深 究校本教材 这样的教材才符合当地实际和学生发展 的需要 才能为当地经济建设服务 6 通过研修 我认识到引导学生主动参与学习 的重要性 教师要善于引导学生去发现问题 思考 问题 解决问题 从而调动学生学习的积极性 有 利于学生能力的培养 7 通过学习研讨 大家各抒己见 谈了自己对 新课程标准的认识和看法 从而充实了我的见解 有 利于我以后的教学工作 二 观看 新课程教学设 计 光盘方面 1 通过观看新教学设计 我认为备好课可以加 强课堂教学的计划性和预见性 是发挥教师主导作用 第 5 页 共 9 页 的重要保证 同时也是教师提高自身科学文化知识水 平的过程 还是教师积累 总结教学经验和提高教学 能力的过程 更是上好课的先决条件 2 通过观看光盘及讨论 我认为设计教学应从 以下几个方面着手 钻研教材 明确教学内容 学科 特点 教学目标 重点 难点等 了解学生情况 明 确学生的知识技能情况 学习态度 爱好 兴趣特点 及认知特点等 备教具学具 明确教学演示所用的教 具和学生使用的学具 3 通过观看光盘 我认为要想上好一节课应从 以下几个方面出发 组织教学 建立良好的课堂秩序 和学习气氛 引导学生生动活泼地 主动得进行学习 讲究课的导入方式 结合所授课的类型采用合适的导 入方式 注重课堂提问 根据所承担的教学任务和教 学目标 掌握好适时的提问和检测 这样有利于教师 掌握学生对知识的学习情况 板书的运用 合理 规 范的板书可以引导学生的思维 有利于学生形成良好 的认知结构 4 通过观看新教学设计 我认为现行的 老一 套的教学模式已不适应现代教学的需要 新时期的课 堂教学要活起来 要充分调动学生学习的积极性 主 动性 倡导小组合作学习 培养学生的动手动脑能力 第 6 页 共 9 页 即实践精神和创新意识 三 一个课例 三次讨论 方面 1 通过 一个课例 三次讨论 活动 我认为 这种研修形式非常的好 能够达到集思广益的效果 便于在讨论中突出重点 突破难点 化解疑点 有利 于日后的教学工作 2 通过 一个课例 三次讨论 活动 每一位 教师都运用新理念设计一节课 运用新手段上一节公 开课 通过互说 互听 互评公开课 使我开阔了视 野 学习了他人的好的教学方法 并运用于课堂教学 3 通过学习教材 设计方案 讨论交流 互听互评 使我认识到老一套的教学方法已不适新 形势教学的需要 从而使我痛下决心深入学习并尝试 新课改的理念和方法 运用于教学实践 有利于教学 质量的提高 总之 通过这次集中学习研讨活动 不但更新了 我的教学思想 开阔了我的视野 还改变了我以往陈 旧的教学方法 我将以这次集中学习研讨活动为契机 深入开展教研教改活动 不断提高自己的业务素质 学习新课改的新理念新方法 以全新的姿态投入到新 时期的教学工作中去 为祖国的教育事业增光添彩 第 7 页 共 9 页 20XX 年校本研修活动心得体会 20XX 年 8 月 25 至 26 日两天 在 文化中心 举行了 市中小学学科教学能力提升校本研修通识 培训 镇全体中小学教师参加了本次培训 这次的培 训活动给我带来的收获是无限的 一 教授 专家讲座 使我耳目一新 在这次培训中我聆听了许多教授专家的讲座 每 一场讲座都好比一份美味大餐 既学习了很多理论知 识 也获得了很多新的理念 专家们的报告 内容既 深刻独到又通俗易懂 既旁证博引又紧扣主题 既发 人深省又生动有趣 博士的 中小学名师成长之路 郭春芳 博士的 钱学森之问 与创新教育 黄丽萍教授 的 有效校本教研探索 陈秀鸿博士的 基于教师 角色定位的道德思考 等四个讲座从各个角度让我们 明白了当一名老师 仅有学问是完全不够的 我们应 当不断的提升自己的人文素养及业务能力 要先有对 自己角色的定位思考 我们不仅是传道者 示范者的 角色 更应该是引导者 父母家长的代言人的角色 在找准角色定位的基础上 要学会创新 要把学生看 成是一个完整的有生命的人 不再对他们进行机械教 育 在日常课堂中充分发挥我们的教育机智 激发学 第 8 页 共 9 页 生的创造性 培养学生的创新精神 作为一名教师 应当在教学经验的基础上 去钻研探讨 可以利用信 息交合法迂回思维法融合于实践教研中 写论文我们 可以因此找出多个点 以点带面可写出一篇篇有价值 的论文 努力使自己成为一名合格的教师 二 培训学习促进我的专业发展 让我不断成长 这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训 带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问 同时又是一门高超的艺术 需要我们不断去研究 不 断地去反思 不断地去提高 因此 我对自己的教学 有了新的要求 重视学生参与式教学 听了教授的讲座 我更进一步体会到了参与式教 学的重要性 没有学生积极参与的课堂 谈不上是发 展的课堂 有生命的课堂 尤其在新课程实施以来 新课标增强了知识的实用性 提高了学生的参与度 充分体现了以学生发展为本的精神 因为只有在一个 开放的 活跃的师生间的活动内容中 教师才能开展 丰富的教学内容 教师的教才是为了学生的学而服务 学生的学习过程才能促进教学教学内容的达成 而教 师组织活动的能力对于课堂参与式教学有着重大的意 义 因此 在教学中 多创造互动机会 让学生与学 第 9 页 共 9 页 生互动 教师与学生互动 激发学生学习兴趣 提高 学习效率 终身学习 不断充电 通过学习和反思 我认识到未来教育需要科研型 的教师 教师不是教书 而是教学生学习 这就要求 教师要不断学习 终身学习 由于我们从事的教育事 业 面对的是一群对知识充满渴求的孩子 将他们教 育好是我的责任和义务 要想给学生一碗水我必须有 一桶水 而且现在的一桶水已经不能满足需求 在今 后的工作中我要不断地学习 不断地总结