学校师德师风自查报告20XX

第 1 页 共 8 页 学校师德师风自查报告学校师德师风自查报告 20XX20XX 学校师德师风自查报告范文 20XX 切实加强学校行风建设暨师德师风建设 提高 教师教书育人 为人师表的良好形象 开创学校教育 教学工作新局面 下面是 xx 为大家精心收集的学校 师德师风自查报告 供大家参考 希望大家喜欢 学校师德师风自查报告范文 为全面贯彻落实我县师德师风建设年活动方案 的要求 切实加强学校行风建设暨师德师风建设 提 高教师教书育人 为人师表的良好形象 开创学校教 育教学工作新局面 因此 我校领导始终把抓好学校 行风建设和教师队伍建设 特别是教师的师德师风建 设放在重要的位置 坚持长抓不懈 常抓常新 并开 展了一系列的学习 宣传教育 民主评议活动 现将 自查自摆阶段有关内容做如下汇报 一 工作过程 1 召开会议 总结了第一阶段师德师风建设工 作 并安排部署了下一步工作 2 开展了教师自查活动动 每位教师填写了 九年一贯制学校师德师风自我查摆表 在此基础 上 认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等方 第 2 页 共 8 页 面存在的问题 剖析思想根源 摆出自己师德不良的 表现 写出自我剖析材料 整改报告 3 广泛征询各方意见 发放征询信 在一个月 的时间里 马场学校分别向学生 家长 教师的下发 了上千份征询意见表 广泛征询广大师生与社会对学 校师德师风建设的意见 汇集成册 展开自查工作 4 开展民主测评工作 师德师风考核小组成员 分配到各班 对三年组到九年级学生相应的教师进行 民主测评 5 测评反馈 学校根据教师个人查摆剖析材料 学生评议 家长评议等实际情况 征求意见情况和个 人一贯表现 进行了综合分析 准确客观的提出对每 位班干部和教师的评议意见 认真填写了 九年一贯 制学校教师师德民主评议登记表 并装入教师个人 师德档案 6 接受学生教师家长监督 学校公布了师德师 风电话 校长电子信箱 设置了师德师风建设意见箱 二 措施到位 1 领导重视 师德建设始终列入学校日常工 作 学校领导高度重视师德师风工作 把师德师风 第 3 页 共 8 页 工作纳入了学校工作的重要议事日程 先后多次专题 开会研究落实师德师风工作的各项任务 要求教师学 习了 公民道德建设实施纲要 和 中小学教师职业 道德规范 采取了自学 听辅导讲座 讨论 答卷 等灵活多样的形式 力求使学习收到最好的效果 同 时结合本校实际 实施九年一贯制学校师德师风建设 的 221 工程 即九年一贯制学校师德师风建设的 20 要 20 忌 10 不准 要求教师在平时的教学工作中时时 严格要求自己 时时自我反省 做学生的表率 2 加大管理力度 经常自查自纠 校领导把师德师风作为重点问题 在教职工大 会上反复宣传 明确要求 要求教职工根据工作岗位 对工作作风 服务态度 服务质量 工作效率 乱收 费 乱订教辅及学生用品 体罚或变相体罚学生 课 上不讲 课下多讲等行为进行自查自纠 结合党员先 进性教育活动 要求全体党员积极参与到师德师风建 设中去 大力配合学校开展师德师风工作 把师德师 风和党风廉政建设结合起来 发挥共产党员的先锋模 范作用 做师德师风的楷模 同时 设立师德师风投 诉箱 向学生 家长公开学校投诉电话 接受学生 家长对师德师风的监督 开展了师德师风学生问卷调 查 对调查中发现的问题 学校及时给予了解决 整 第 4 页 共 8 页 改 三 反映的问题 1 纪律观念不强 还存在早退 迟到 旷工的 现象 上课有接打手机的现象 2 有的教师 不重视学生的身心健康 随意增 加学生的课业负担 造成学生的活动时间与睡眠时间 不足 不能与学生平等交流 耐心教育 没有完成与 学生谈心次数 对学生放任自流 该管的不管 把学 生的不良行为归咎于社会 推之于家长 不重视对学 生进行心理健康教育 还存在讽刺 挖苦 歧视学生 体罚或变相体罚学生的现象 3 有的教师不明确所教学科的课标要求 标准 及学科结构 采用应试教育模式教学 采用注入式 灌输式教学 在日常教学中忽视对学生良好行为习惯 培养 不重视学生创新能力和实践能力培养 不按课 表上课 还存在挤占艺体等学科现象 没有按照平时 考核与学期考核结合评价学生 评价学生只看分数的 纯以学期考试成绩评价学生 3 有的教师不积极参加政治业务学习 教育观 念陈旧 教育理论知识贫乏 不熟悉自身业务 业务 能力不强 四 改进措施 第 5 页 共 8 页 1 坚持政治业务学习制度 认真组织教职工学习相关法律和文件精神 坚 持集体学习和自学相结合 讨论和反思相结合做到有 时间 有计划 有内容 有心得 同时 结合中心工 作 开展形式多样的行风教育和依法治教活动 促使 教职工端正从教思想 转变工作作风 爱岗敬业 为 人师表 2 加强领导干部作风建设 将行风建设作为学校管理的重中之重来抓 要 求领导干部率先垂范 以身作则 廉洁从政 向师生 公开作出承诺 接受广大师生的监督 3 认真落实教学常规 对教师的备 教 批 辅 考等环节工作要求 作了全面的量化和跟踪监控 实行定期与不定期 全 面检查与个别抽检相结合的监控办法 促进了学校常 规管理工作 逐步实现科学化 规范化 高效化 建 立公开 公开 公正的激劢机制竞争机制 促进管理 的科学化 规范化 4 加大监督力度 设立师德师风投诉箱 向学生 家长公开学校 投诉电话 接受学生 家长对师德师风的监督 开展 了师德师风学生问卷调查 对调查中发现的问题 学 第 6 页 共 8 页 校及时给予了解决 整改 另外 学校将师德师风建 设与年度考核 晋职晋升 教育教学管理等师资队伍 建设的其他内容有机结合起来 促进师德师风建设的 各项措施落到实处 学校师德师风自查报告范文 近期 我校组织了新时期教师职业道德学习活 动 在这次学习活动中 我以特别认真的态度学习了 中小学教师职业道德 和 中华人民共和国教育法 等 通过学习 我对师德师风教育的重要意义有了明 确的认识 对师德师风道德规范有了更深的了解 对 照中小学教师职业道德规范要求 我深深的认识到教 师是人类灵魂的工程师 也是漫长的育人之旅 还认 识到言传身教 为人师表 有教无类 诲人不倦的教 育原则 在学校教育中 教师是人师 教育是以一种 人格培育人格 以灵魂来塑造灵魂的劳动 想想过去 对照现在 展望未来 现结合自己教学生涯认真剖析 自己 一 存在的问题 1 缺乏依法执教 特别是遇到一些屡教不改的 学生时 我爱犯心躁气急 对此类学生大声训斥 使 师生关系很尴尬 这实在是一种不尊重学生人格的表 现 不仅损害了老师的形象 还违背了为人师表 语 言规范健康 举止文明礼貌 第 7 页 共 8 页 2 在过去教学中 总是以学生的成绩作为评价 学生的标准 对因材施教各方面做得不够好 对学生 学习不好的 让其留校学习 违背了对学生的尊重 理解和信任 3 在教育教学中 不善于向同行取经 交流 做事保守 甚至不懂的问题不敢低头想别人请教 业 务水平提高慢 4 创新精神不够强 对学校实施的业务学习不 够重视 又不求上进 得过且过的思想 对专业的钻 研不够深入 5 班级管理 对学生的要求过于严格 近于 苛刻 求全责备 结果适得其反 此时自己便会产生 懈怠的情绪 二 今后的改善 通过对照检查 分析 使我更加认识到自己存 在的问题 在今后的工作中 我一定改善一下几个方 面 1 对学生少一点斥责 少点失望 少一点冷漠 多一份理解 多一份信任 多一份关切 尤其关爱学 困生 积极与他们构建一个和谐的师生关系 这样才 受到学生的喜欢 才能感化每位学生 学生就会信服 于你的道理 学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知 第 8 页 共 8 页 识 关爱每一个学生是一个教师的职责 应尽职尽责 教育学生进步 2 时刻要求自己育人先做人 正人先正己 也 就是你要求别人做的 自己首先要做到 3 以身作则 要以自己的言行去感染每一位学 生 使学生从小树立正确的人生观 价值观和道德观 4 刻苦专研业务知识 不断提高自身的知识修 养 时刻牢记要给学生一杯水 自己必须有一桶水 5 在教学中 积极的与同事交流 取经 在钻 研方面积极的合作 6 加强自我改善 要使自己成为工作中的强者