师德师风问卷调查总结及整改方案

1 师德师风问卷调查反馈及总结师德师风问卷调查反馈及总结 为认真抓好学校师德师风建设 进一步加强加强学校管理 共 建和谐校园 促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展 办 学生开心 家长放心 社会满意的学校 开学初我校向学生家长发 放了 师德问卷调查表 征求他们对学校师德师风建设工作的意 见和建议 为确保取得实效 我们着重抓了以下环节 一 精心设计问题 经过多次讨论 我们的问题设计为 1 个题 目 涉及师德师风内容 选择题便于家长答题 二 全校性发放 在全校学生中随意发放 三 注意回收方式 为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自 己的意见 我们的问卷调查采用无记名方式 交学校德育处 四 专人统计分析 本次的家长问卷调查覆盖面广 基本涵盖 了学校各个层面的学生家长 采用无记名方式 调查结果具有较强 的全面性 真实性和权威性 是对我校师德师风建设工作的综合评 价 能充分反映出真实状况 本次发放的调查问卷 100 份 收回 99 份 回收率为 99 我们指定专人进行了统计分析 现就收到 的问卷情况分析如下 一 师德师风的总体成绩 1 教师行为符合教师职业道德规范 教师工作尽职尽责 有责 任感 2 教师和学生和睦相处爱护学生 3 教师对学生没有体罚现象 2 4 老师对学生的了解程度 5 学生对老师的喜爱程度 6 老师与交换您孩子在校表现使得态度 7 老师于您交换一件的联系方式 8 老师是否利用工作之便让您办私事 9 您对学校师德师风的建议 二 存在问题 1 教师对学生的爱护程度不够 2 教师与家长交换学生表现是态度不好 3 教师对学生的课外生活不了解 2 整改内容 1 要让教师树立爱岗敬业的思想 把自己的教育教学工作 当成自己的事业 而不仅仅是当作工 作 人生有许多追求 对事业的追求 应该放在首位 这是成全其 他一切理想和追求的基础和支撑 在多年的教育教学工作中 我越 来越懂得要提高教育教学工作的实效 就需要投入极大的热情 一 个没有热情的人 是做不好教书育人的工作的 在事业上 我们要 爱岗敬业 树立正确的教育思想 全面履行教师职责 自觉遵守国 家颁布的 教育法 教师法 职业教育法 师德六条 昭通教师十不准 等法律法规 认真完成教育教学任务 积极 参与教育教学改革 2 要让教师树立爱自己的学生的思想 3 爱是教育的提前 更是一名教师应具有的师德核心内容 它体 现对学生的关爱 尊重和理解 也体现在对学生的宽容和严格要求 的统一 教师要具有宽广的心胸 不在学生面前计较个人的尊严和 得失 在与学生发生冲突时首先要严于律己 由于学生幼稚 不成 熟 在他们成长过程中常常犯这样那样的错误 我们对于犯了错误 的学生 应以宽容的精神对待 对未成年人要允许其犯错误 教师 要循循善诱 不能操之过急 有时候自己心情不好 不能把学生当 出气筒 不能轻易发火 不能因少数学生的行为不轨而责怪全班学 生 更不能以此来惩罚学生 既要爱那些学习认真 思想品德和卫生纪律好的学生 更要爱 哪些需要关心 帮助的 在某些方面存在问题和障碍的学生 公平 对待学生 对学生努力做到动之以情 晓之以理 尊重学生的个性 差异 避免与学生公开争论 不讽刺 不挖苦 不歧视学生 不体 罚或变相体罚学生 3 要让教师形成钻研自己的业务自觉意识 俗话说 活到老 学到老 还有 要给学生一杯水 老 师自己要有一桶水 做一个优秀的教师 就要刻苦钻研业务 树 立优良学风 坚持终身学习 不断更新自己的知识结构 努力增强 实践能力 积极开展教育教学研究 努力改进教育教学方法 不断 提高教育教学水平 探索中学教育教学规律 掌握现代化教育教学 水平 在实践中积极开拓 勇于创新 4 要让教师之间团结合作 4 在工作中 作为一名教师 要学会尊重同志 谦虚谨慎 有宽 阔的胸襟 要善于学习和吸取同行同事教学经验和方法 相互帮助 正确处理竞争和合作的关系 维护集体荣誉 不说不利于团结的话 不做不利于工作的事 虚心向他们学习 共同讨论 探索教学规律 提高教学效果 5 要让教师自觉为人师表 自古以来 历代的教育家提出 为人师表 以身作则 循循善诱 诲人不倦 躬行实践 等 这些观念 既是 师德的规范 又是教师良好人格的品格特征的体现 在学生心目中 教师是社会的规范 道德的化身 人类的楷模 父母的替身 他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样 模仿其态 度 情趣品行 乃至行为举止 音容笑貌等等 教师的一言一行深 深的影响着我们的学生的健康成长 关系着整个国家的未来和民族 的希望 所以我们要时刻注重自己的言行举止 以身作则 言行一 致 在平时工作和生活中 要严格遵守法律法规 遵守社会公德 遵守规章制度 注意言表风范 加强个人人格修养 维护