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文档简介
第 1 页 共 4 页 校园报告校园报告 校园教师评选优秀事迹报告校园教师评选优秀事迹报告 我从教二十五年 兢兢业业 勤勤恳恳 任劳任怨 时时刻刻履行着一个人民教师 的职责 为人师表 用心呵护学生 用爱心激励学生 感化学生 从 20XX 年至今 我所带班级中考成绩突 出 连续六年被邓州市教育局评为 优秀班主任 培优先进个人 一 爱心奉献 学生一个都不少 二 无微不至 学生感受到家的温暖 学校是我家 我家就是学生家 学生就是我的 娃 师生如父子 我时常把学生视为自己的孩子 无比的关爱每一个学生 无微不至的关怀 让学生感 受到家的温暖 弥补了学生遗失的父爱 前不久 学 生李萌林感冒几天仍坚持学习 一天晚饭后我去教室 发现她爬在桌上 我问她怎么了她说感到不舒服 问 她吃饭没有她摇摇头 我把她带到公路边看看病回到 住室给她做饭 让她吃过饭才进教室 我们学校是留守儿童温馨的家园 多数学生是留 守儿童 父母都在远方打工 我班的赵倩父母和姐姐 都在广州打工 老家是都司镇距离学校一百多里 乘 车很不方便 况且家里没有亲人 每逢九年级过假期 第 2 页 共 4 页 我就让她吃住在我家 让她成为我家的一员 让她深 深感受到家的温暖和温馨 使她能专心学习 学习成 绩不断提高 三 诚心奉献 学生求学路上不孤独 学生是我的心 学生是我的肝 学生就是我生命 的四分之三 作为班主任 要让学生感受到老师的爱 爱是信任的基础和前提 师生间有了爱 班级的一切 工作都能有序进行 高尔基说 谁爱孩子 孩子就 爱谁 只有爱孩子的人 他才可以教育孩子 爱心 是具体的 具有浓厚的感情色彩的 我每天坐在教室 常常是最早到到教室 先看看清洁卫生落到实处没有 问问同学的吃饭 穿衣 学习用品等等 看起来很平 常 其实这是作为一个班主任最基本的工作 也是一 个班主任爱心的具体体现 只要心中装有学生 就会 事事处处为学生着想 上学期末 由于天气干燥流感 袭击 为了防控疾病发生 我自费到药店买药 烧凉 茶分给学生喝 还买了几个热水瓶 放在教室 供学 生喝茶用 关心学生从小事做起 学生凳子坏了 我 就拿到路边修理 衣服破了就拿回家让我爱人给缝一 缝 去年 11 月份 天气突变 父母在广州打工的李 跃飞 衣正单 于是我带他到街上买了保暖的衣服 和棉鞋 安全重于泰山 我从不让学生单独出校 学 第 3 页 共 4 页 生生病 不论时间天气 第一时间带学生去看病 四 黄金搭档 发挥各科教师纽带作用 在与任课教师的交往中 我尊重他们的意见 同 时又把他们当作班级的主人 视为自己的良伴 知己 每隔一段时间 我把本班的任课教师请的我的住室 同任课教师协商 倾听 采纳他们的意见 随便吃顿 便饭 学校领导时常称我班的任课教师为 黄金搭档 我总是慎重地处理学生和任课教师的关系 在处理 师生矛盾时 尽量避免了激化矛盾 在这方面 我平 时注意到多教育学生 让学生懂礼貌 尊重老师的劳 动 树立老师的威信 增进师生情谊 五 数码相机 记录学生的健康成长 我利用数码相机制作学生的电子档案 不仅有传 统档案袋的功能 还能及时记录学生的学习情况 有 助于增进生生之间 师生之间的交流 我鼓励学生运 用数码相机收藏学习过程中的精彩镜头 这一幅幅精 彩的画面 成为他们学习生涯中的珍贵回忆 我还用 数码相机捕捉他们真实的生活镜头 运动会上矫健的 身影 有诗歌朗诵会上激情飞扬的场景 有故事会上 精彩的定格 有爱心捐助时的慷慨解囊助人为乐是的 真情瞬间 更有 爱我家乡之旅 的一组组镜头 他们真实生动的记录了学生们的风采 展示了学生成 第 4 页 共 4 页 长的轨迹 随着这些镜头的回放 学生们仿佛又回到 了当时的活动场景 沉浸在兴奋之中 对活动的目的 和意义也有了新的认识和理解 对生活充满了无限的 希望 每逢重大节日 元旦节 春节 母亲节 父亲节 中秋节 中考毕业前夕 我时常把学生想说的心里话 心中的梦想 温馨的祝福 毕业留言配上音乐 插入 学生生活照 制作成幻灯片 让学生深深的感受到社 会的关爱 家的温暖 学生是我的心 学生是我的肝 学生是我生命的
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