四年级英语上册 Unit1(10)教案 苏教牛津版_第1页
四年级英语上册 Unit1(10)教案 苏教牛津版_第2页
四年级英语上册 Unit1(10)教案 苏教牛津版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 苏教牛津版四年级英语上册教案苏教牛津版四年级英语上册教案 unit1unit1 MayMay I I havehave 第四课时 第四课时 教学内容 教学内容 E Read and act 及 G1 2 教学目标 教学目标 1 能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语 2 通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的调查统计 教学过程 教学过程 一 Prepare for the class 1 Say a rhyme A little book 2 Free talk 不必拘于师生问答 可放手让学生自由进行会话交谈 二 Read and act 1 师在黑板上写一 九月十日 Teachers Day 让学生了解教师节的英语表达方法 师引导学生学会说 Happy Teachers Day 句型拓展 如 Mothers s Day Fathers Day 2 出示图画 学生边听边看图 了解对话的意思 3 学生跟读对话 4 表演对话 先由师生示范 再由学生与学生之间表演 5 扩充对话 在学生熟练掌握所学内容的基础上 让他们用 This card is for Miss Gao All right 来 扩充对话 三 Fun house 1 Look and read 1 出示连环画 让学生把书上的内容仔细观察 反复朗读 了解故事内容 2 学生听录音 了解图画内容 3 学生跟读录音 4 学生反复读对话 自己消化图 文内容 感受到其中的幽默内涵即可 2 Work in groups 1 课前把学生分成八个小组 依照课本中的表格设计八张 分发给八个小组的学生 2 师到其中一组进行调查示范 3 同学之间利用 What s in your pencil box How many 相互问答 并逐个记录结果 没 有的物品用 0 表示 2 4 组长汇报调查结果 回答 How many students have got pens Who are they 等问题 5 全班调查 选派一名学生作全班调查 汇总全班情况 四 Assign homework 1 抄写本单元所学的单词和句型并能默写 2 背诵并表演 Read and act 板书设计 Unit 1 May I have 附单词表 Happy Teacher Day a pen a ruler a rubber Here s for a ball pen a pencil case a bookmark What s in you pencil case a brush notebook a book I ve got 第五课时第五课时 教学内容 教学内容 复习本单元所学单词及句型 做练习册 教学目标 教学目标 通过复习操练 让学生较熟练地使用本单元中的句型进行对话 教学过程 教学过程 一 Prepare for the class 1 Say a rhyme A little book 利用课件进行练说 2 Sing a song Hello 学生跟着节奏诵读 歌唱 3 Free talk 四个一组进行连锁问答操练 二 Revision 复习本单元中的单词及句型 利用图片创设具体情境进行词句操练 三 Excises 听录音做练习册 课后笔记 1 在教学中采用表演 游戏等形式进行 充分激发学生的参与兴趣 反馈情况较好 3 2 本课时单词教学与句型操练融为一体 让学生在说中学习新词 在说中巩固新词 从而使学 生达到学以致用的目的 3 对于要求四会单词 学生当堂掌握有难度 还需在以后的教学中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论