沪教版一年级下册《寄冰》教学设计

第 1 页 共 6 页 沪教版一年级下册沪教版一年级下册 寄冰寄冰 教学设计教学设计 1 能在阅读过程中独立认识本课 8 个生字 寄热 希望块收退扫 认识部首 反文旁 理解词语扫兴 2 正确 流利地朗读课文 并能抓住句子中的关 键词读出问句和感叹句的语气 3 初步了解非洲 南极的不同气候特点 能联系 生活经验 初步了解水的特点 激发学生探索科学 探索自然的兴趣 教学重点 难点 1 能在阅读过程中独立认识本课 8 个生字 寄热 希望块收退扫 认识部首 反文旁 2 正确 流利地朗读课文 并能抓住句子中的关 键词读出问句和感叹句的语气 一 初识非洲 南极 积累相关词语 1 出示 j b ng 寄 冰 谁来拼读课题 后鼻音读得很准 开火车拼读 一起来拼读 寄 是生字 你有好方法记住它吗 寄 结构 第 2 页 共 6 页 记字法 师 这个 奇 字不陌生 它是奇怪的 奇 也是奇妙的 奇 宝盖头下加个 奇 就是 板 书 寄冰 寄 是指通过邮局把东西从一个地方送到另一 个地方 这就是我们今天所要学的第 12 课 齐读课题 1 现在 让我们打开语文书 自己读读课文 读 准字音 读通句子 想想 谁给谁寄冰 从哪里往哪 里寄冰 板书 谁给谁寄冰 从哪里往哪里寄冰 2 交流问题 出示狮子洪洪 企鹅非非 出示 南极非洲 3 企鹅非非住在南极 南极 冰天雪地 非常 寒冷 狮子洪洪住在非洲 非洲 炎热干旱 四 学习课文 解决问题 学习第 1 2 节 1 洪洪为什么要非非给他寄冰 我们来读读课文 的一 二两节就能知道了 第 3 页 共 6 页 出示 狮子洪洪 住在 火热的非洲 从来没有 见过冰 他想 冰是什么样子呢 洪洪 给南极的企鹅非非 寄了一封信 希望非非 给他 寄一块冰来 自己读读 不加字不漏字 按停顿符号正确朗读 这儿有个生字 块 谁会拼读 三拼音 齐 读 读读词语 块作为量词 我们可以说 一冰 师 冰可以一块一块地数 课文中提到的这 3 种 物品该怎么数 让我们来拼拼读读记记 出示 一 信一箱子一 水 小结 不同的物品有不同的数法 2 老师请两个人分别来读这两小节 学生朗读 评价 你能按标点停顿 把句子读 通了 你把洪洪非常希望看到冰是什么样的感觉读出 来了 拼读 希望 一起读读 3 现在谁知道洪洪为什么要非非给他寄冰 4 狮子洪洪生活在炎热的非洲 从没见过冰 企 鹅非非就生活在冰天雪地里 怪不得洪洪要非非给他 第 4 页 共 6 页 寄冰 呢 这个问题我们读懂了 学习第 3 4 节 1 那么 满怀希望的洪洪等到的是什么结果呢 让我们来学习课文的第 3 4 节 这两段话很长 里面还有几个生字 要读懂得先 来做个游戏 拼音节读生字 收到退了回去扫兴 这个生字是 收它的偏旁是 谁来书空 收 看看书上笔画框里的字 告诉老师它是怎么写的 生字会读了 和同桌一起读读这两节 请读 2 交流问题 你们读懂了吗 洪洪等到的结果是 什么 出示卡片 满满的一塑料袋水 是啊 你们读懂了 教师指着媒体引读 师 过了几天 洪洪收到了南极的一个箱子 以 为是从没见过的冰 这个时候他一定十分 打开一看 却发现里面是 板书 满满的一塑料袋水 觉得很 扫兴 扫兴 的意思就是原先高兴 的情绪好像被谁用扫帚一扫而光 所以高兴 扫兴是 一对反义词 第 5 页 共 6 页 于是 他又写信给非非 信上这样说 我让你寄冰来 你为什么寄一袋水来 真让人扫 兴 自己读读 标点变色 指名读 男生读 女生读 一起读 我听出来了 洪洪觉得很失望 洪洪挺生气的 板书 退回 3 而企鹅非非收到洪洪的信后 被弄糊涂了 出示 明明是块冰 洪洪怎么说是水呢 读读词语 糊涂 什么叫 糊涂 换词语 不明白 奇怪 练习朗读 把非非心里的想法读出来 板书 一 块厚厚的冰 4 男生当洪洪 女生当非非 它俩为什么一个生气 一个糊涂 问题出在哪 让聪明的小朋友来告诉他们吧 借助板书小结 5 课文中没写到非非是怎样寄冰的 你能从寄冰 的结果猜到企鹅非非是怎样寄的 五 说话练习 总结课文 1 在你们的帮助下 洪洪和企鹅都明白了道理 第 6 页 共 6 页 消除了误会 他们又成了好朋友 到底该怎样寄冰呢 用什么方法才能让洪洪收到 冰呢 2 其实在我们的身边就有许多这样的科学小常识 我们要细心