湖北省武汉市为明实验学校八年级物理下册《摩擦力》学案（无答案） 新人教版

1 第八章第八章 力和运动力和运动 第第3 3节节 摩擦力摩擦力 学习目标学习目标 1 掌握滑动摩擦力 2 探究摩擦力的大小与哪些因素有关 3 认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法 4 确认摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反 学习重点学习重点 1 探究影响摩擦力大小的因素 2 实验探究中如何用弹簧测力计测量物体所受摩擦力的大小 学习过程学习过程 课前预习学案课前预习学案 温故而知新 1 重力的概念 单位 方向 作用点叫做 2 二力平衡 物体受到几个力作用时 如果保持 或 状态 我们就说这几 个力平衡 3 二力平衡的条件 作用在 上的两个力 且作用在 自主学习 认真阅读课本 自主完成下列问题 1 滑动摩擦力发生在两个 的物体之间 是在两个物体做 时 在 上产生的阻碍物体 的力 2 列举生活中你见到或者感到的滑动摩擦力 每小组至少两个 课内探究学案课内探究学案 一 合作探究一 合作探究 任务一 滑动摩擦力是怎么产生的 任务一 滑动摩擦力是怎么产生的 一 创设情境 引入课题 原景重现 原景重现 汽车在雪地上艰难行走 而当轮胎上裹有铁链后就能前进自如了 沾了水的茶杯盖 很难拧开 而用毛巾裹住时就很容易拧开了 生锈的铁锁打不开 当加了几滴油后就可以打开了 运动员赛跑时穿着带有铁钉的跑鞋等等 老师举例 钉鞋 跑鞋 平底鞋 棉鞋 溜冰鞋各一双 问 如果要参加一百米的赛跑 你会选哪一双鞋呢 如果我要去溜冰你又会帮我如何选择呢 为什 么要作这种选择 二 新课导学 一 自学课本 回答下列问题 1 滑动摩擦力产生在怎样的物体之间 2 两个物体在什么状态下能产生滑动摩擦力 3 滑动摩擦力产生在什么地方 2 4 小实验 请你用手轻压桌面 手在桌面上滑动 然后用力重压桌面再做一次 体会两次感 觉有什么不同 保持压力相同 使手分别在光滑的桌面和粗糙的桌面上滑动 体会两次感觉有什么 不同 5 每个同学都擦过黑板 对黑板擦和黑板之间的力 你有什么感觉 教师总结 滑动摩擦力的产生条件教师总结 滑动摩擦力的产生条件 1 2 任务二 任务二 摩擦力的大小摩擦力的大小与哪些因素有关 与哪些因素有关 实验探究 1 进行猜想 影响摩擦力大小的因素有哪些 猜想 2 设计实验 控制变量法 针对老师确定的猜想 通过小组讨论 选定一个设计实验方案 然后全班交流 3 进行试验 实验方案通过后 小组进行实验 把实验数据记录在自己设计的表格中 试验次数光滑平面 空车光滑平面 空车 砝码粗糙平面 空车 砝码 1 2 3 注意 在拉动木块时 一定要水平拉动 并且在木块匀速运动时再读数 为什么 每个小组把自己的数据对全班进行展示 4 通过对数据的分析 你得出了什么结论 结论 结论 总结 总结 增大摩擦力的方法 增大摩擦力的方法 减小摩擦力的方法 减小摩擦力的方法 任务三 滑动摩擦力的方向是怎样的 任务三 滑动摩擦力的方向是怎样的 摩擦力的方向 摩擦力的方向跟相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反 但不一定总跟物体运动的方向相 反 阻碍相对运动 不能简单地理解为阻碍运动 在许多情形下 摩擦力的方向反而跟物体运动的 3 方向相同 摩擦力不但不是运动的阻力 反而是运动的动力 例如传送带靠货物与传送带之间的摩 擦把货物送到高处 上上述述知知识识有有什什么么用用 1 如右图所示 传送带上有一物体 M 卷扬机转动时把物体 M 匀速拉到高 处 M 所受摩擦力的方向为 2 如右图所示 一个物体重 30N 用 50N 的水平力F将它紧压在竖直的 墙面上 当物体 静止时 物块与墙面之间 摩擦力大小为 N 方向 当物体匀速下滑时 物块 与墙面之间摩擦力大小为 N 方向 任任务务四四 摩摩擦擦力力的的种种类类有有哪哪些些 1 摩擦力的概念 两个相互接触的物体 当它们要发生或已经发生相对运动时 在接触面 上产生的一种阻碍相对运动的力叫摩擦力 2 分类 没有发生相对运动但有相对运动趋势的叫静静摩摩擦擦 两物体间有相对运动的叫 动动摩摩擦擦 动摩擦又分为两类 即 滚滚动动摩摩擦擦和和滑滑动动摩摩擦擦 二 课内练习巩固二 课内练习巩固 1 2008 年 1 月 我国大部分地区普降大雪 气温聚降 街道 公路被冰雪覆盖 下列说法错误的 是 A 人们在结冰的路面上难以行走 是因为摩擦力较小 B 汽车在冰面上刹车后仍能滑行 是因为汽车具有惯性 C 小孩在冰面上滑行时 对冰面的压力和小孩受到的支持力是平衡力 D 环卫工人给积雪的路面撒盐 可以加快冰雪熔化 2 下列做法中 目的是为了减少摩擦的是 A 短跑运动员穿上钉鞋 B 足球守门员戴上手套 C 篮球表面上印有花纹 D 旱冰鞋安装上滚轮 3 小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后 自行车由于 还会继续前进一 段距离才能停下 在刹车过程中 是通过增大 的方法来增大摩擦力 4 自行车轮胎上制有凹凸美丽的花纹 从物理学的角度分析 这是为了 5 雪橇狗用 200N 的水平拉力拉总重为 5000N 的雪橇在冰面上匀速向西前进 速度为 1m s 雪橇 所受摩擦力大小是 N 方向是 若在雪橇上再装些货物 则摩擦力将 若雪橇以 2m s 的速度匀速前进 在这个过程中摩擦力将 选填 变大 变小 或 不变 6 一木块放在水平桌面上 当它受到一个水平方向大小为 5N 的拉力时 木块做匀速直线运动 这 时木块受到的摩擦力大小是 N 如果拉力增大到 6N 时 木块将做 运动 这时的摩擦力 是 N 三 小结三 小结 v 4 四 课后练习巩固四 课后练习巩固 1 判断题 1 自行车刹车时 用力捏紧自行车刹车闸是为了增大压力来增大摩擦力 2 在接触面之间加润滑油 可以消除摩擦 3 物体只有在运动时 才会受到摩擦力的作用 4 物体运动越快 受的摩擦力就越大 5 物体静止时 就一定没有受到摩擦力 6 如果没有摩擦 我们就寸步难行 2 下面说法中错误的是 A 运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力 B 冬天下雪后 常见民警在汽车上坡的地方洒上一些炉灰 目的是增大车轮与地面之间的摩擦 C 生活中离不开摩擦 摩擦越大越好 D 工厂工人师傅用的锉刀表面总是凹凸不平的 目的是为了增大锉刀与工件之间的摩擦 3 关于摩擦力 下列说法正确的是 A 相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力 B 运动的物体一定受到滑动摩擦力 C 静止的物体一定受到静摩擦力 D 相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时 才受滑动摩擦力 4 下列事例中 属于减小有害摩擦的是 A 我国北方冬天路面结冰后 常常在冰上撒些渣土 以免发生交通事故 B 体操运动员在上器械前 常常在手上涂些镁粉 C 为车轴加润滑油 D 在鞋底上制出凹凸不平的花纹 5 一人用 200 牛的力沿水平方向推着重为 500 牛的箱子在水平地板上做匀速直线运动 若此人突 然将推力增大到 300 牛 则地板对箱子的摩擦力的大小为 A 100 牛 B 200 牛 C 300 牛 D 500 牛 6 把手掌放在桌面上滑动 你感觉 选填 有 或 无 摩擦力 当加大手掌对桌面的 压力再滑动 你感觉摩擦力与前次相比 是 选填 增大 或 减小 了 这说明摩 擦力的大小与 有关 按照同样的方法在桌面和毛巾表面用相同的压力重复上面的动作 你感觉摩擦力 选填 一样 或 不一样 说明摩擦力的大小还与 有关 7 观察一辆自行车 它在工作时 有些地方的摩擦是有益的 有些地方摩擦是有害的 分别举出 自行车一个 有益 和 有害 摩擦的实例 并说明增大和减小摩擦的方法 1 有益 摩擦 增大摩擦的方法 2 有害 摩擦 减小摩擦的方法 8 下列摩擦现象中属于滑动摩擦的有 A 穿旱冰鞋溜冰 旱冰鞋与地面之间的摩擦 B 手握瓶子静止时 手和瓶子之间的摩擦 C 人走路时鞋底与地面的摩擦 D 狗拉雪橇 雪橇与雪地之间的摩擦 9 甲 乙两同学沿同一直线 水平向右拉一木箱 甲用 60N 的力F1 乙用 40N 的力F2 木箱在水 平地面上做匀速运动 则木箱受到地面的滑动摩擦力的大小和方向分别是 A 100N 方向向右 B 100N 方向向左 F2 F1 5 C 20N 方向向右 D 20N 方向向左 10 笨重的箱子放在水平地而上 我们推不动它是因为 A 这物体的惯性很大 B 这物体受到的推力小于摩擦力 C 这物体受到的推力和摩擦力平衡 D 以上说法都不对 11 下列关于摩擦力的利弊 说法正确的是 A 机车启动时 车轮与钢轨间的摩擦是有益的 B 皮带传动时 皮带与皮带轮间的摩擦是有害的 C 骑自行车时 轮胎与地面间的摩擦是有害的 且毫无益处 D 人走路时 鞋底与路面间的摩擦是有害的 12 用手握住重 5N 的酱油瓶子静止悬在空中 瓶口竖直向上 此时手的握力为 30N 瓶子受到手 竖直向上的摩擦力为 N 若使手的握力增加为 35N 瓶子受到手的摩擦力为 N 17 说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的 1 在结冰的公路上撒砂子 2 冬天 为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子 3 轮胎上刻有花纹 4 给机器上润滑油 5 轴承两圈之间装有滚珠 13 缝纫机脚踏板的大轮是通过皮带与轮子的 来带动机头上的小轮转动 当皮带与轮子 之间打滑时 可以用拉紧皮带的办法来克服 这是利用 的方法来增大 14 在水平地面上放一个重力是 50 牛顿的物体 用 2 牛顿的水平拉力 使物体在水平面上作匀速 直线运动 则物体受到的摩擦力是 15 滑旱冰的人和地面的摩擦是 摩擦 转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是 摩擦 16 如下左图 某同