高中生物：1.2.2 动物疫病的防治（教案 ）苏教版选修2_第1页
高中生物：1.2.2 动物疫病的防治（教案 ）苏教版选修2_第2页
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文档简介

用心 爱心 专心 动物疫病的防治动物疫病的防治 教学目教学目标标 知识与能力方面 知识与能力方面 1 说明动物疾病的类型和防治措 施 2 关注动物疾病对社会生产 人体健康和经济发展的影响 确立控制动物疾病人人有责的思想 过程与方法方面 过程与方法方面 本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法 拉进了控制疾病与学生的距离 提高学生的社会责任感 在小组合作探究中理解科学 技术 社会三者的关系 培养学生的合作探究精神 和自我学习 搜集信息 和处理信息的能力 情感态度 价值观方面 情感态度 价值观方面 培养学生关爱社会 关爱农业发展 热爱动物的情感 自觉规范在控制动物疾病中的自我行为 培养他们 社会责任感 教学重点教学重点 1 动物疾病的类型和危害 2 动物疾病流行的三个环节 3 对动物疾病的控制 教学难点教学难点 如何控制动物疾病 教学方法教学方法 讲授法和学生合作学习相结合 教学课时教学课时 1 课时 教学过程教学过程 学生 1 调查当地动物流行的疾病 2 上网搜一些动物疾病的类型 一 一 动物疾病的类型动物疾病的类型 1 定义 动物疾病是指如不及时治疗和控制就会造成流行和爆发的某种动物的疾病 2 类型 1 动物传染病 2 动物寄生虫病 寄生虫的寄生场所 宿主的体内活体表 可以寄生在宿主的消化道 呼吸道和泌尿系统 通常以卵或幼 体的形式随宿主的排泄物等散布到自然界中 患病动 物或外 表无明 显症状 的隐性 感染的 带病动 物 病原微生物从 动物体内排出 后 经过一定 的方式再侵入 其他易感动物 所经过的途径 易受某种传染病病 原微生物感染的动 物 例如 猪是猪瘟 病毒的易感动物 牛 羊 猪是口蹄 疫病毒的易感动物 用心 爱心 专心 危害 阻碍幼畜禽的生长发育 降低畜禽的抗病能力 降低畜禽的生产能力 人畜共患病 寄生虫 100 多种 危害较大的二三十种 3 动物疫病的三种类型 疫病类型一类疫病二类疫病三类疫病 定义对人畜危害严重 需 求采取紧急 严厉的 强制措施预防 控制 扑灭的疾病 可能造成重大的经济损失 需要采取严格控制 扑灭 措施 防治扩散的疾病 常多发 可能造成重大的 经济损失 需要控制的疾 病 举例口蹄疫 猪瘟 牛海 绵体状脑病 绵羊痘 和山羊痘 禽流行性 感冒 狂犬病 炭疽病 牛出血 性败血病 山羊关节炎和 脑炎 猪乙型脑炎 禽霍 乱 肺片吸血虫 鱼鳃霉病 二 二 板书设计板书设计 动动 物物 病病 虫虫 害害 的的 控控 制制 动物疫病的类型 动物传染病 动物寄生虫病 动物疫病的防治 用心 爱心 专心 随堂练习 1 引起动物患病的细菌在生态系统中的地位是 A 分解者 B 消费者 C 生产者 D 寄生者 2 动物传染病的流行包括 传染源 传播途径 易感动物 A B C D 布置作业 1 做学案上的练习题 2 做社会调查 调查口蹄疫的危害及防治 教学反思 本节课与畜禽的生产密切相关 在教学过程中 学生联系实际 讨论的比较热烈 特别是针对目前人畜共
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