人教大纲版五年级语文上册《高粱情》教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教大纲版五年级语文上册人教大纲版五年级语文上册 高粱情高粱情 教教 案案 认识本课 个生字 有感情地朗读课文 理解含义深刻的句子 了解高粱根的特点 学习高粱坚韧不拔的品格 体会作者对高粱的深厚感 情 初步认识借物抒情的方法 理解高粱根的特点 体会抒发的感情 通过高粱扎根土地的品格 悟出它坚韧不拔的品 格 导入解题 有这么一种植物 长着挺拔而粗壮的杆子 硕大而血红的稳头 有强有力地抓住土地的根 这是 什么 今天我们要学习的课文就是 高粱情 作者为什么对高架有着深厚的感情呢 结合 插图说说高粱的秆子 穗头 根各有什么特点 看图完成 秆子穗头根 用自己的话说说高粱的样子 课文以为题 说明作者与高粱有着怎样的感情呢 第 2 页 共 3 页 初读课文 指名读课文 再读课文想一想哪些内容给你留下了深刻印 象 画出最能体现高粱特点的句子 课文可分几段 每段写什么 检查初读情况 课文主要介绍了高粱的特点 全文可分为三段 第一段高粱在 我 心中有着神圣的地位 第二段具体讲高粱的特点 第三段高粱坚韧不拔的品格激励着 我 前进 深入理解课文 作者对高粱有着怎样的情感 请同学们轻声 读课文 边读边想 这里 神圣 应怎样理解 从哪 里可以看出高粱在我心中是那么崇高而神圣呢 这就是高粱在作者心目中的印象 看投影 观察 这是怎样的杆子 怎样的穗头 怎样的根 作者还想 到了什么 直接找到高粱令人敬佩的品性的自然段读 坚韧不拔是什么意思 从哪里可以看出高粱具有坚韧不拔的品格 高粱深深教育了 我 它对作者有着怎样 第 3 页 共 3 页 的影响 齐读最后一段 思考 跋涉 是什么意思 作者为什么无论遇到什么困难都能艰难前进呢 作者通过介绍根的特点要赞扬什么 这就是 文章的中心 通过这节课学习 你知道了什么 布置作业 摘抄好词佳句 有感情朗读课文 课文作者用打比方和拟人的方法 形象地说明了 高粱气根的坚韧 采用直接引用父亲的话的方法和亲 身体验的方法介绍了高粱的根很苦 采用举例的方法 介绍了高粱的根深深扎入地下 教学设计利用了教材 的这些特点 通过学生的自学 汇报 讨论和教师的 引导 点拨 总结 抓重点词语和中心句来引导学生 体会
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