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第 1 页 共 3 页 孤独之旅九年级语文教案孤独之旅九年级语文教案 知识目标 1 理解 积累 厚实 嬉闹 乖巧 驱除 歇 斯底里 一落千丈 等词语 2 理解小说内容 体会标题的含义 3 体会小说中环境描写和细节描写对表现人物 性格的作用 掌握鉴赏小说的方法 情感态度价值观 感悟人物的成长历程 扩展视野 丰富情感体验 树立奋进信念 培养战胜困难的勇气 1 体验主人公的成长历程 2 体会环境描写和细节描写的重要作用 1 课时 同学们 你们到了九年级 都觉得自己长大了吧 那么你们都能面对孤独 勇敢地战胜孤独吗 有一个 少年 他战胜了孤独 感到自己长大了 坚强了 让 我们一起来学习小说 孤独之旅 二 整体感知 1 速读课文 理清小说的故事情节 讨论并归纳 第 2 页 共 3 页 开端 家道破落 随父放鸭 发展 撑船赶鸭 初到芦荡 高潮 芦荡遇雨 经受考验 结局 与鸭共成长 2 谈谈阅读后的感受 三 体会细节 讨论问题 1 请找出文中体现 孤独 的句子 2 杜小康经历 孤独之旅 时发生了怎样的心 理变化 请标记出杜小康心理活动的词语 提示 小康心理变化时间轨迹 刚出发时到达芦荡安顿之后住段时间雨后天晴 学生发言 小结 杜小康由害怕孤独到面对孤独到战胜孤独 这些细节表现了主人公成长的过程 3 文题 孤独之旅 对杜小康这样的孩子来 说 孤独 的含义是什么 可以概括为两点 失学 离开同学 学校 痛 苦和寂寞 放鸭生活艰辛 孤寂 恐惧 四 探究 文中的自然环境描写很出色 为人物成长提供了 广阔的背景 请找出几处 体会这样的描写对表现杜 小康成长的重要作用 第 3 页 共 3 页 学生发言 教师归纳 有关鸭群的描写 衬托 鸭子的恐惧感衬托出杜 小康的恐慌 鸭子的成长衬托杜小康的成长 有关芦荡的描写 广阔无过 烘托小康害怕 宁 静美好 反衬小康恐慌 有关风雨的描写 可怕 搏斗 成长 暴风雨给了他一个成长的机会和舞台 五 拓展 说说你的感悟联想 成长中有成功 也有挫折 有欢乐喜悦 也有悲 哀烦恼 这就是生活 在我们的人生中 成长
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