心理卫生与心理辅导模拟题(一)

心理卫生与心理辅导模拟题 一 一 单项选择题 本大题共一 单项选择题 本大题共 20 小题 每小题小题 每小题 1 分 共分 共 20 分 分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的括号内 错选 多选在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的括号内 错选 多选 或未选均无分 或未选均无分 1 心理可以分为几个部分 意识 注意等属于 A 心理状态B 心理过程C 个性心理D 社会性 2 有些父母坚持认为 望子成龙 养儿防老 对子女过于严厉甚至失去了爱 导致儿童心理健康 出现问题 这主要表明影响学生心理健康的因素是 A 父母亲的教养思想 教养态度及教养方式B 父母亲的文化修养 C 父母亲的个性特征D 父母亲之间的关系 3 由紧张刺激物引起的 伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态是 A 挫折B 应激C 压抑D 冲突 4 相反的或相互排斥的冲动 欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态称为 A 心理防御机制B 挫折C 心理应激D 心理冲突 5 心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导 这些学生适用的心理辅导是 A 适应性辅导B 教育性辅导C 发展性辅导D 学习性辅导 6 心理辅导目标的制定原则不包含 A 由辅导双方共同制定目标 B 中间目标和终极目标相统一 C 辅导目标必须具体可行D 保证辅导目标的全面性 7 学校心理辅导最直接 最重要的途径是 A 开设心理辅导课 B 在学科教学中渗透心理辅导 C 个别辅导D 小组辅导 8 心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项 一是巩固效果 另一项是 A 指导帮助B 达成共识C 回顾总结D 追踪调查 9 辅导过程中 来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中 因而出现了沉默 这属于 A 自发性沉默B 冲突性沉默 C 尴尬性沉默D 创造性沉默 10 世界上第一个编制出的心理测验属于 A 人格测验B 心理健康测验C 职业心理测验D 智力测验 11 下列心理学家 是精神分析学说的修正者之一 A 弗洛姆B 班杜拉C 麦肯鲍姆D 艾里斯 12 最先提出 行为治疗 概念的是 A 斯金纳B 班杜拉C 拉斯D 华生 13 相声表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法 A 角色扮演法B 价值观辨析法C 榜样引导法 D 行为强化法 14 下列治疗技术中不属于认知重建法的是 A 三栏目技术B 与不合理信念辩论技术 C 放松法D 合理情绪想象技术 15 个人中心法的主要辅导目标是 A 帮助来访者克服潜意识冲突 B 消除不良行为 代之以更有效能的行为 C 帮助来访者找出他头脑中不合理的 扭曲的观念 并建立较为现实的认知问题的思维方法 D 提供一个安全和信任的辅导气氛 使来访者进行自我探索 16 自我暗示是 的一种有效手段 A 增强自我意识B 改善人际关C 调节情绪D 预防学习疲劳 17 下列不良个性卫生问题中可以用敌意矫正训练法的是 A 自卑B 偏执C 自负D 压抑 18 心理学的研究表明 学过的知识如果不加以复习 经过两天会忘记 就会忘记 A 1 4 左右B 1 3 左右C 1 2 左右D 2 3 左右 19 中学阶段的友谊特征不包含 A 稳定性B 亲密性C 排他性D 矛盾性 20 不适用于多动症儿童的辅导方法是 A 系统脱敏法B 精力释放法C 自控训练法D 行为强化法 二 多项选择题 本大题共二 多项选择题 本大题共 5 小题 每小题小题 每小题 2 分 共分 共 l0 分 分 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的括号内 错选 多在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的括号内 错选 多 选 少选或未选均无分 选 少选或未选均无分 21 心理学家马斯洛和密特尔曼提出的心理健康标准包括 A 有足够的自我安全感 B 态度积极 勇于承担责任 C 能充分地了解自己 并能对自己的能力作出适度的评价 D 能保持良好的人际关系 E 精神饱满 情绪稳定 22 学校心理辅导中常用的倾听技术包括 A 非言语关注B 重复C 重读D 询问E 情感反应 23 心理辅导常用的方法包括 A 行为转变法B 个人中心法C 认知重建法D 角色扮演法 E 价值观辨析法 24 人际交往的基本功能是 A 信息交流功能 B 提高学习 工作效率 C 促进人的身心健康 D 促进良好个性的形成 E 获得知识的手段 25 常用的价值观辨析法包括 A 小组讨论法 B 脑力激荡法 C 奖励法 D 角色互换法 E 两难问题法 三 填空题 本大题共三 填空题 本大题共 10 小题 每小题小题 每小题 1 分 共分 共 10 分 分 请在每小题的空格中填上正确答案 错填 不填均无分 请在每小题的空格中填上正确答案 错填 不填均无分 26 就心理卫生来说 自我意识良好的核心是 和 27 学校心理辅导从目标和内容上可以分成 和 两种类型 28 心理评估的 原则是指在心理评估中除运用心理学的方法和技术外 还要根据需要结合运用多种 学科的方法和技术以取得最佳的评估效果 29 问卷一般可分为开放型 封闭型和 三种类型 30 精神分析的辅导方法主要有 移情 和阐释 31 罗杰斯认为 是使来访者人格产生建设性变化的关键条件 32 常用的价值观辨析法包括小组讨论法 和脑力激荡法 33 常用的行为强化法包括奖励 惩罚和 34 在自我认识中 具有核心意义 是自我意识发展的重要标志 35 从性心理的变化看 青春期性心理的变化是以 的变化为代表的 四 名词解释 本大题共四 名词解释 本大题共 3 小题 每小题小题 每小题 3 分 共分 共 9 分 分 36 防御机制 37 重读 38 角色扮演法 五 简答题 本大题共五 简答题 本大题共 4 小题 每小题小题 每小题 6 分 共分 共 24 分 分 39 请简述在学校心理辅导的实际工作中 如何贯彻预防与发展相结合的原则 40 心理测验的特点 41 简述常用的价值观辨析法 42 请简要描述愤怒的表现和控制方法 六 论述题 本大题共六 论述题 本大题共 2 小题 共小题 共 27