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文档简介

第 1 页 共 3 页 沙漠之舟教案 教学教案沙漠之舟教案 教学教案 目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 了解骆 驼适应沙漠生活的生理特点 明白人们为什么把骆驼 称为 沙漠之舟 2 学习课文抓住特点 选择有关材料 具体化 的描写方法 3 能将课后资料进行修改 插入课文相关段落 完善和补充课文内容 4 培养学生爱动物的情感 增强保护动物的意 识 三 说学情和重难点 根据教材编排的特点 我确定本文教学的重点为 学习课文抓住特点 选择有关材料 具体化的描写方 法 难点为 理解为什么把骆驼称为 沙漠之舟 四 说教法 本课教学采用 问题探究 的教法 引导学生带 着问题 自己去读懂课文 获得知识 凡是学生能读 懂的 都让学生自己去读 每一次读 教师都提出明 确的要求 引导学生主动探索 理解 着重对学生自 第 2 页 共 3 页 主合作能力的培养 同时 引导学生通过查阅资料 充分利用课外资源补充课内有限的内容 加深对课文 内容的理解 五 说教学设计 本文教学分两课时完成 第一课时的内容主要是 围绕问题 为什么把骆驼称作 沙漠之舟 引导学 生自主合作学习课文 第二课时的内容主要是指导学 生书写本课的生字及合理修改选择资料 补充课文内 容 引导学生运用课文中所学到的方法 观察自己喜 欢的动物 进行练笔 一 启发谈话 揭示课题 教师开课时先板书 舟 字 然后提问学生 舟 什么意思 船是在哪里航行的 紧接着出示沙漠的图 片 板书 沙漠 问学生沙漠里有船吗 板书 之 指着板书问学生 沙漠之舟指的是什么 当学生异口 同声的回答沙漠之舟指的是骆驼时 教师可以接着说 为什么人们把骆驼称为沙漠之舟呢 激发学生的求知 欲 很自然的过渡到学习课文这一环节 二 初读课文 自学生字 学生有了兴趣 读课文时的热情就会高涨 教师 对学生提出明确的朗读要求 读准字音 读通句子 遇到不认识的字自己想办法解决 想想还有什么不明 第 3 页 共 3 页 白的字词和问题 全班一起解决 三 精读课文 感悟理解 在学生对课文有了初步的了解后 教师通过两个 问题 骆驼为什么能在沙漠里生活 人们为什么把骆 驼称为沙漠之舟 帮助学生理清文章的层次 方
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