建筑工程管理专业人才培养方案及计划

建筑工程管理专业人才培养方案 专业代码 建筑技术学院建筑技术学院 2013 年年 10 月修订月修订 建筑工程管理专业人才培养方案 专业代码 建 设 单 位 湖北职业技术学院 院 长 万由祥 项目责任人 黄享苟 专业负责人 王义剑 主要撰写人 王义剑 主要完成人 陈 卓 湖北职业技术学院 建筑技术学院建筑专业带头人 黄享苟 湖北职业技术学院 建筑技术学院院长 郭自灿 湖北职业技术学院 建筑技术学院副院长 刘 华 湖北职业技术学院 建筑技术学院素质教育中心主任 王义剑 湖北职业技术学院 建筑技术学院工程管理教研室主任 张祖斌 湖北职业技术学院 骨干教师 黄宏勇 湖北职业技术学院 骨干教师 夏艳华 湖北职业技术学院 骨干教师 徐秀山 湖北职业技术学院 骨干教师 付仁俊 湖北职业技术学院 专任教师 周奇康 湖北职业技术学院 专任教师 高俊强 湖北职业技术学院 专任教师 张敏华 湖北职业技术学院 专任教师 刘广才 孝感市恒丰建筑工程公司 高级工程师 汤光荣 湖北天厦工程建设监理公司 高级工程师 程汝楫 湖北天厦工程建设监理公司 高级工程师 李 猛 孝感市建设行业安全监察站 高级工程师 苏云寿 湖北全洲扬子江建筑公司 高级工程师 目 录 一 招生对象与学制 1 一 招生对象 1 二 基本学制 1 二 人才培养目标及规格 1 一 人才培养目标 1 二 人才培养规格 1 三 职业岗位 3 三 人才培养模式 3 四 课程体系设计 5 一 典型工作任务分析 5 二 专业课程体系的构建 6 五 课程目标与要求 8 一 核心课程分析及介绍 8 二 文化基础课程简介 15 三 其它专业课程简介 17 六 教学活动安排 20 二 实践教学安排 22 三 素质教育活动安排 23 七 毕业要求 25 八 教学保障条件 26 一 师资条件 26 二 实训条件 27 三 学习资源条件 32 四 教学管理 32 1 一 招生对象与学制 一 招生对象 普通高中毕业生 二 基本学制 全日制三年 二 人才培养目标及规格 一 人才培养目标 本专业立足孝感 主要面向武汉城市圈和湖北及华中地区 培养拥护党的基本路 线 适应施工管理第一线需要 牢固掌握施工员岗位 群 所需要的基础理论知识和 基本技能 重点掌握建筑施工技术管理 建筑施工组织与管理 施工质量与安全管理 等职业技能 具有良好的职业态度和创新精神 德 智 体 美全面发展的高素质技 术技能型人才 二 人才培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识 技能与职业素养 1 素质目标素质目标 思想素质 拥护党的领导 坚持党的基本路线 以毛泽东思想 邓小平理论 三 个代表 重要思想为指导思想 具有科学的世界观 人生观 价值观 良好的职业道德 身体素质 具有健康的体魄 良好的心理 文化素质 具有必要的人文社会科学知识 必要的科学文化基本知识 良好的语 言表达能力和社交能力 具有一定的外语表达能力 熟练的计算机应用能力 健全的 法律意识 有一定创新精神和创业能力 专业素质 具有从事建筑工程管理工作的规范意识和一丝不苟的工作态度 具有 从事工程项目文明施工及安全管理的素质 具有建筑工程技术法规意识及新材料 新 技术 新工艺 新规范的自主学习意识 2 知识目标知识目标 1 文化基础知识 能准确陈述应用文写作的要求和规定 能熟练陈述计算机的一般操作方法 2 2 专业知识 建筑工程管理方面 能准确陈述管理学的基本知识 建筑工程管理的基本原理 能准确陈述建筑工程项目的建筑施工组织与管理 合同管理 施工管理和安全管理的 基本知识 建筑工程技术方面 能熟练陈述常用建筑 装饰材料及制品的名称 规格性能 质量标准 检验方法 储备保管 使用要求 能熟练陈述常见结构形式建筑工程的施 工流程和施工工艺 工程计价方面 能准确陈述建筑工程定额的原理和应用方法 建筑工程预算和结 算的编制程序和方法 能准确陈述建设工程工程量清单计价的理论和方法 工程造价 电算化的方法 能熟练陈述工程造价控制的基本方法 3 能力目标能力目标 专业能力专业能力 1 具有识读建筑施工图并能抄绘施工图的能力 2 具有施工现场测量放线的能力 3 具有建筑工程材料的选择 验收和检测能力 4 具有施工实施及施工质量验收规范的运用能力 5 具有分析构件和结构受力及计算的能力 6 具有根据工程项目特点与实际情况 编制单位工程施工组织设计的能力 7 具有编制工程预结算能力 8 具有工程施工安全管理能力 9 具有进行招投标文件的编制能力 10 具有计算机操作基本技能 能熟练运用 CAD 工程项目管理 工程造价等 专业软件 11 具有建筑工程技术资料记录 收集 处理和整理能力 12 能以相关国家标准 行业标准和法律法规为依据 并运用管理原理进行工 程项目管理 方法能力方法能力 1 具有新技术 新工艺 新材料的学习和运用能力 2 具有收集处理信息的能力 3 3 具有制定工作计划的能力 4 具有发现问题 分析问题和解决问题的能力 5 具有创新思维能力 社会能力社会能力 1 具有较强的口头与书面表达能力 2 具有较强的人际沟通能力 3 具有较强的团队协作能力 职业态度职业态度 1 坚定正确的政治方向 良好的社会公德 职业道德和诚信品质 2 解放思想 实事求是的科学态度 3 爱岗敬业 积极向上 勇于创新 精益求精的职业素养 4 吃苦耐劳 艰苦奋斗的职业精神 5 严格遵守行业专业规范 标准及相关法规 6 团结友爱 团队协作 三 职业岗位 就业职业领域 建筑施工企业 建设单位 工程建设监理企业 建筑设计单位 建筑工程管理职能单位等其他相关企事业单位等 初始就业岗位群 主要岗位施工员 相近岗位有安全员 质检员 造价员 资料 员 监理员等 发展或晋升岗位群 本专业毕业生可以在毕业后 2 年左右通过国家二级建造师考 试获得二级建造师执业资格 也可以在毕业一年后通过造价员考试获得造价员执业资 格 从事建设工程造价工作 本专业毕业生也可以经过未来更长时间的工程实践和努 力获取一级建造师 造价工程师和监理工程师等更高层次的执业资格 三 人才培养模式 在专业建设委员会的指导下 通过对不同规模 不同资质等级 不同地区建筑施 工企业的职业岗位调研与分析 形成岗位知识 能力 素质结构的分析报告 为实现 教学内容与工作岗位需求的 零距离 由企业专家 学校专业教师共同实施理论与实 践一体化教学 构建以师徒制为特征的 工程项目引导 能力分段提升 的人才培养模 式 4 工程项目引导工程项目引导 主要是指专业教学以工程项目为载体 企业真实的工程项目为学 生提供工学结合的学习平台 能力分段提升能力分段提升 是按照建筑工程管理能力要求和学生职业成长的特点 将学生的 能力提升分为三个阶段 第一阶段为专项基础能力培养阶段第一阶段为专项基础能力培养阶段 以学校为主导 实施 项目形式的师徒制 通过专项技能指导 培养专项基础能力 本阶段实训环节主要在校内实训基地 部分也可以直接到师傅所在的建筑工地实 施 由能工巧匠当师傅 由企业的能工巧匠开出技能项目 如施工图识读 CAD 绘图 工程测量 建筑材料进场检测与验收等 学生根据开出的项目书面申请选择师傅 师 傅根据学生的申请以每 6 18 人为一班 以口传身授为主要教学形式 每个师徒制项目 利用每天 2 4 学时的时间进行为期 5 10 周的边干边学 逐一培养学生的专项基础能力 学生在专项技能基础训练阶段至少 3 项技能合格才能进入综合实务技能训练阶段 该 实训环节主要集中于第 1 2 学期 第二阶段为综合实务能力培养阶段第二阶段为综合实务能力培养阶段 由学校和企业共同主导 实施 跟岗形式的师 徒制 培养综合实务能力 本阶段实践环节主要在学校所在城区校外实习基地 由企业技术管理人员当师傅 图图 1 1 以师徒制为特征的以师徒制为特征的 工程项目引导 能力分段提升工程项目引导 能力分段提升 的专业人才培养模式的专业人才培养模式 5 每 3 8 名学生为一组 全程跟踪建筑工程项目 学生上午在学校上课 下午到施工现 场跟着师傅实践 学生通过边看边学 同时配合 建筑施工技术 建筑施工组织与管 理 建筑工程质量验收 建筑工程资料管理 等理实一体化课程的教学 全面巩固 和熟练掌握各种典型建筑结构类型建筑施工技术 工艺流程 质量验收要点和施工组 织设计方法 建筑工程造价编制等 学生每周要填写施工周记 记载施工技术要点 工艺流程 学习心得等 学习结束后还要以小组为单位进行学习陈述和答辩 答辩通 过才能进入顶岗实习环节 此过程学生还能充分体验企业文化 为顶岗实训奠定坚实 基础 该实训环节主要集中于第 3 4 学期 第三阶段为顶岗实践能力培养阶段第三阶段为顶岗实践能力培养阶段 以企业为主导 实施 顶岗形式的师徒制 培养顶岗工作能力 通过举办实习供需见面会 跟岗单位留用 家长推荐和学生自找等方式 为学生 落实顶岗实习单位 下达顶岗实习任务书 学校要求实习单位提供师傅人选 明确师 傅的工作要求 要求学生边干边学 虚心向师傅请教 并按要求认真填写 师徒学习 手册 至少完成 20 篇顶岗实习周记 每篇实习周记 300 字以上 实习周记须有企业 师傅的签字 学生还要撰写 3000 字以上的实习总结报告 内容包括 实习单位介绍 实习岗位及主要内容 收获体会等 并答辩 集中实习的学生由校企双方共同对学生 实习情况进行答辩考核 分散实习的学生回学校集中答辩考核 顶岗实习考核分为优 秀 良好 合格 不合格四个等次 顶岗实习考核内容权重系数为 顶岗实习平时工 作表现 0 25 实习单位考核 0 25 师徒学习手册 0 2 实习总结 0 1 实习答辩 0 2 顶 岗合格及以上的学生由学校和企业一起颁发 企业工作经历证书 顶岗不合格的学生 责成重修 该实训环节主要集中于第 5 6 学期 四 课程体系设计 一 典型工作任务分析 通过对建筑工程管理专业人才的职业成长历程 职业工作过程及工作任务的进一 步分析 由企业技术专家 专业带头人 骨干教师等共同讨论 整理出 36 项典型工作 任务 对典型工作任务进行分析归纳转化形成 14 个学习领域 见表 1 6 表表 1 典型工作任务及学习领域典型工作任务及学习领域 序号序号典型工作任务典型工作任务学习领域学习领域 1 1 计算简单构件的内力并绘制内力图 2 定性分析和绘制一般构件的内力图 3 典型结构构件的设计计算 1 建筑力学与结构 2 1 建筑工程招投标 2 签订建筑工程合同 2 工程招投标与合同管理 3 1 识读施工图 2 进行图纸会审 3 绘制施工图 3 施工图识读与会审 4 建筑构造 5 建筑水电设备安装与识图 6 建筑 CAD 4 1 施工放线 2 施工抄平 3 坐标放样 4 轴线引测 5 标高控制 6 沉降观测 7 工程测量 5 1 建筑材料的选用 检测 验收与管理 2 土石方工程施工 3 地基基础工程施工 4 主体结构工程施工 5 防水工程施工 6 装饰工程施工 8 建筑材料 9 建筑施工技术 10 土力学与地基基础 6 1 地基基础工程质量验收 2 主体结构工程质量验收 3 屋面工程质量验收 4 装饰装修工程质量验收 5 建筑安装工程质量验收 11 建筑工程质量验收 7 1 编制施工进度计划 2 单位工程施工组织设计 3 建筑工程施工安全管理 4 文明施工的组织与管理 12 建筑施工组织与管理 8 1 工程预结算的编制 2 人工费的控制 3 材料费的控制 4 机械费的控制 5 其它直接费控制 6 现场管理费控制 13 建筑与装饰工程计价 9 1 技术资料编制 整理与归档 14 建筑工程资料管理 二 专业课程体系的构建 7 建筑工程管理专业由企业技术专家 专业带头人 骨干教师等共同讨论 结合我 院实际情况及学生职业生涯发展 本专业课程体系如下表 2 所示 表表 2 建筑工程管理专业课程体系建筑工程管理专业课程体系 基准学时基准学时 序号序号 课课 程程 第一学年第一学年第二学年第二学年第三学年第三学年 备注备注 1文化基础课57834 2建筑材料60 3建筑构造60 4施工图识读与会审 90专业核心课程 5建筑力学与结构72 6土力学与地基基础36 7工程测量72 8建筑施工技术 68专业核心课程 9建筑 CAD68 10建筑与装饰工程计价 68专业核心课程 11 建筑水电设备安装与识 图 68 12建筑施工组织与管理 102专业核心课程 13建筑工程质量验收 68专业核心课程 14建筑工程资料管理68 15工程招投标与合同管理68 16 专专 业业 课课 建筑法规34 17建筑工程监理概论 34 18心理与素质拓展 34 19建筑工程经济管理 34 20 限限 选选 课课 施工现场急救护理 34 21建筑施工设施设备 34 22房地产经营与管理 34 23 任任 选选 课课 建筑节能与环保常识 34 24施工见习30大一暑期完成 25综合实训60 26顶岗实习990 8 27实习答辩60 小计小计9988251050 合计合计2873 五 课程目标与要求 一 核心课程分析及介绍 按照职业教育 五个对接 的要求 本专业课程体系按施工员岗位所要求具备的能 力来设置相应的课程知识体系 其核心课程知识体系有 施工图识读与会审 建筑施 工技术 建筑施工组织与管理 建筑工程质量验收 建筑与装饰工程计价 与本专业 核心知识对应的的课程为核心课程 核心课程以外的为一般专业课程 选修课程 本专业核心课程简介见表 3 表 7 表表 3 施工图识读与会审课程简介施工图识读与会审课程简介 课程课程 名称名称 施工图识读与会审施工图识读与会审学时学时 90 理论理论 60 学时学时 实践实践 30 学时学时 教学教学 目标目标 专业能力 通过学习本课程 使学生具备识读砌体结构 框架结构和钢结构工程施工图的能力 具备工程施工图常见 错 碰 漏 等问题的审核能力 具备进行图纸交底的能力 方法能力 具备建筑工程施工图的识读能力 审核能力及进行图纸交底的能力 社会能力 能在项目经理的领导下 具备与项目参建各方进行沟通和协调的能力 指导专业班 组完成施工任务 单元知识点技能点 1 1 投影的分类及正投影规律 1 2 房屋建筑制图统一标准 的基本规定 1 3 砌体结构土建工程施工图组成 内容 识读方 法 1 4 水电安装工程施工图组成 内容 识读方法 1 5 装饰工程施工图内容 识读方法 1 6 砌体结构工程土建 水电安装 装饰工程施工 图之间的关系及审核方法 要点 单元 1 砌体结构 工程施工图识读 与会审 1 7 施工图会审程序 会审要求 能识读砌体结 构工程施工图 能对砌体结构 工程施工图进 行综合性审核 和会审 能对 砌体结构工程 进行图纸交底 2 1 国家标准平法制图规则 11G101 教学教学 内容内容 单元 2 框架结 构工程施工图识 读与会审 2 2 框架结构工程施工图组成 内容 识读方法 能识读框架结 构工程施工图 能对框架结构 工程施工图进 9 2 3 框架结构工程施工图的审核方法 要点 2 4 框架结构工程施工图会审的工作程序及要求 行综合性审核 和会审 能对 框架结构工程 进行图纸交底 3 1 钢结构工程施工图组成 内容 识读方法 3 2 钢结构工程施工图的审核方法 要点 单元 3 钢结构 工程施工图识读 与会审 3 3 钢结构工程施工图会审的工作程序及要求 能识读钢结构 工程施工图 能对钢结构工 程施工图进行 综合性审核和 会审 能对钢 结构工程进行 图纸交底 实训实训 项目项目 及内及内 容容 项目 1 砌体结构工程施工图识读实训 以某砌体结构工程真实施工蓝图为载体 完成其土建施工图 水电安装施工图 装饰 施工图的识读任务 在识读过程中强化图纸审核能力 项目 2 框架结构工程施工图识读实训 以某框架结构工程真实施工蓝图为载体 完成其建筑施工图及结构施工图的识读任务 重点强化基础 柱 梁 板 楼梯 剪力墙平法施工图的识读能力 项目 3 钢结构工程施工图识读实训 以某钢结构工程真实施工蓝图为载体 完成识读任务 教学教学 方法方法 建议建议 建议采用任务驱动 现场教学 实物模型教学 案例教学 项目教学 分组教学等 方法 考核考核 评价评价 要求要求 本课程的考核评价可参考以下内容综合评定 1 根据平时成绩和考试 考查 成绩综合评定 2 实训完后 学生自身评价 3 实训完后 教师对学生的实训成果考核评价 4 校外基地实训指导人员对学生的评价 5 实训内容的完善性 可行性评价 表表 4 建筑施工技术课程简介建筑施工技术课程简介 课程课程 名称名称 建筑施工技术建筑施工技术学时学时 68 理论理论 48 学时学时 实践实践 20 学时学时 教学教学 目标目标 专业能力 通过学习本课程 使学生熟练掌握建筑工程的地基与基础工程 主体结构工程 屋 面工程和装饰装修工程的施工工艺 方法能力 能够运用所学专业知识组织安排施工现场工作 社会能力 能在项目经理的领导下 具备与项目参建各方进行沟通和协调的能力 指导专业班 组完成施工任务 单元知识点 技能点教学教学 单元 1 土石方 1 1 岩土的工程分类和工程性质 能够组织和管 10 1 2 土石方工程的施工要求 1 3 主要土方机械施工的适用范围和施工方法 1 4 常见基坑开挖与支护方法 工程 1 5 人工降低地下水的方法 理土方工程施 工 2 1 常见的地基处理方法 2 2 无筋扩展基础与扩展基础的施工工艺和技术要 求 2 3 筏板基础的施工要点 2 4 箱形基础的施工要点 2 5 钢筋混凝土预制桩基础施工工艺和技术要求 单元 2 地基处理 与基础工程 2 6 混凝土灌注桩的种类 施工工艺和技术要求 能够组织和管 理常见浅基础 和桩基础的施 工 3 1 混凝土结构 模板工程 钢筋工程和混凝土工 程 施工工艺和技术要求 3 2 砌体结构工程施工工艺和技术要求 单元 3 主体结构 施工的技术要求 和方法 3 3 钢结构工程施工工艺和技术要求 能够组织和管 理混凝土结构 工程 砌体结 构工程施工 4 1 屋面卷材防水施工工艺和技术要求 4 2 屋面涂膜防水施工工艺和技术要求 4 3 刚性防水屋面施工工艺和技术要求 4 4 卫生间防水施工工艺和技术要求 单元 4 防水工程 施工的技术要求 和方法 4 5 地下工程防水施工工艺和技术要求 能够组织和管 理屋面防水工 程 卫生间防 水工程和地下 防水工程施工 5 1 一般抹灰施工工艺和技术要求 5 2 饰面砖施工的技术要求 5 3 楼地面板块面层施工的技术要求 5 4 门窗安装工程的施工工艺和技术要求 5 5 天然石材的湿贴和干挂的施工工艺和技术要求 5 6 轻钢龙骨吊顶和隔墙的施工工艺和技术要求 5 7 外墙外保温的施工的技术要求 单元 5 装饰工 程施工技术和方 法 5 8 幕墙工程的施工工艺和技术要求 能够组织和管 理常见的装饰 装修工程和外 墙外保温工程 施工 6 1 季节性安全施工的技术要求 6 2 季节性土方工程的技术要求 6 3 季节性砌筑工程的技术要求 6 4 季节性混凝土结构工程的技术要求 内容内容 单元 6 季节性 施工 6 5 季节性装饰工程和屋面工程的技术要求 能够组织和管 理季节性施工 安全 实训实训 项目项目 及内及内 容容 项目 1 施工方案编制 针对某项建筑工程项目 编制该工程地基与基础工程 主体结构工程等的施工方案 明确施工工艺流程 选择施工方法 确定施工机械等内容 项目 2 基础及主体结构施工操作实训 在校内的实训场所 在老师指导下 学生按照给定施工图进行模板 钢筋和混凝土 工程的施工 项目 3 施工工种现场实训 利用校外实训基地 组织学生到施工现场实习 实习内容为模板 钢筋 混凝土及 砌体结构工程的施工 教学教学 方法方法 建议建议 建议采用项目导向法教学 现场教学等方法 11 考核考核 评价评价 要求要求 本课程的考核评价可参考以下内容综合评定 1 根据平时成绩和考试 考查 成绩综合评定 2 实训完后 学生自身评价 3 实训完后 教师对学生的实训成果考核评价 4 校外基地实训指导人员对学生的评价 5 实训内容的完善性 可行性评价 表表 5 建筑施工组织与管理课程简介建筑施工组织与管理课程简介 课程课程 名称名称 建筑施工组织与管理建筑施工组织与管理学时学时 96 理论理论 60 学时学时 实践实践 36 学时学时 教学教学 目标目标 专业能力 通过学习本课程 使学生具备基础工程施工 主体结构工程施工 装饰工程施工及 单位工程施工组织设计的编制能力 具备工程文明施工及进行安全管理的能力 方法能力 具备独立组织安排施工现场管理工作的能力 社会能力 1 能在项目经理的领导下 统筹安排各专业班组施工任务 2 具备基本的职业道德 具备自主学习能力 单元知识点技能点 1 1 流水施工的概念 1 2 流水施工的要点 1 3 流水施工的主要参数和分类 单元 1 流水施工原 理 1 4 有节奏流水施工的参数计算 能够确定流水 施工参数 2 1 横道图进度计划的编制方法 2 2 网络计划的类型和编制方法 2 3 网络计划中关键工作和关键线路的判定 单元 2 施工进度计 划的编制方法 2 4 总时差和自由时差的概念和应用 能够编制网络 计划 3 1 建设工程项目施工组织总设计的概念 编制 依据和作用 3 2 单位工程施工组织设计作用和编制依据 3 3 单位工程施工组织设计所包括的内容 3 4 单位工程的施工顺序和施工方法的确定 3 5 施工总平面布置图的编制 单元 3 施工组织设 计 3 6 材料 劳动力和机械配置的方法 能够编制单位 工程进度计划 4 1 安全管理的方针和目标 4 2 各施工阶段的安全管理要点 4 3 安全管理的基本方法 4 4 危险性较大分部分项工程专项施工方案的编 制要求和专家会审制度 单元 4 安全管理 4 5 建设工程生产安全事故报告和调查处理程序 能够检查施工 现场安全并提 出整改意见 5 1 文明施工的基本要求 教学教学 内容内容 单元 5 文明施工 5 2 文明施工的组织和管理 能按文明工地 要求布置施工 现场 12 实训实训 项目项目 及内及内 容容 项目 1 基础工程施工组织设计实训 编制某基础工程施工方案 施工进度计划 项目 2 主体结构工程施工组织设计实训 编制某主体结构工程施工方案 施工进度计划 项目 3 装饰工程施工组织设计实训 编制某装饰工程施工方案 施工进度计划 项目 4 单位工程施工组织设计实训 针对某项建筑工程项目编制施工方案 施工进度计划和施工总平面布置图 能够将 安全和文明工地的要求列入施工组织设计中 教学教学 方法方法 建议建议 建议采用案例教学 项目导向法教学 现场教学等方法 考核考核 评价评价 要求要求 本课程的考核评价可参考以下内容综合评定 1 根据平时成绩和考试 考查 成绩综合评定 2 实训完后 学生自身评价 3 实训完后 教师对学生的实训成果考核评价 4 实训内容的完善性 可行性评价 表表 6 建筑工程质量验收课程简介建筑工程质量验收课程简介 课程课程 名称名称 建筑工程质量验收建筑工程质量验收学时学时 68 理论理论 38 学时学时 实践实践 30 学时学时 教学教学 目标目标 专业能力 通过学习本课程 使学生掌握建筑工程施工质量验收标准和规范的基本内容 以及质 量检测技术和事故处理的方法 检验 检测相关知识和施工验收规范要求 方法能力 具备对单位工程检验批 分项工程 分部 子分部 工程 单位 子单位 工程的质 量验收能力 社会能力 培养学生人际交往和处理公共关系的能力 具有吃苦耐劳 团队协作精神和良好的职 业道德 单元知识点技能点 1 1 施工质量验收统一标准及各专业验收规范 1 2 建筑工程施工质量验收的基本规定 1 3 建筑工程质量验收的划分 单元 1 工程施工 质量验收基础知识 1 4 建筑工程质量验收程序和组织 能对建筑工程进 行单位 子单位 工程 分部 子 分部 工程 分 项工程和检验批 的划分 2 1 地基的施工质量验收规范 2 2 基础的施工质量验收规范 单元 2 地基基础 分部工程 2 3 土方工程的施工质量验收规范 能对土方开挖及 常见基础进行质 量验收 3 1 混凝土结构的施工质量验收规范 3 2 砌体结构的施工质量验收规范 教学教学 内容内容 单元 3 主体结构 分部工程 3 3 钢结构的施工质量验收规范 能对混凝土结构 工程 砌体结构 工程进行质量验 收 13 3 4 木结构的施工质量验收规范 4 1 卷材防水屋面的施工质量验收规范 4 2 涂膜防水屋面的施工质量验收规范 4 3 刚性防水屋面的施工质量验收规范 4 4 瓦屋面的施工质量验收规范 4 5 隔热屋面的施工质量验收规范 单元 4 屋面分部工 程 4 6 细部构造工程的施工质量验收规范 能对卷材防水屋 面 刚性防水屋 面 涂膜防水屋 面进行质量验收 5 1 抹灰工程的施工质量验收规范 5 2 门窗工程的施工质量验收规范 5 3 吊顶工程的施工质量验收规范 5 4 轻质隔墙工程的施工质量验收规范 5 5 饰面板 砖 工程的施工质量验收规范 5 6 幕墙工程的施工质量验收规范 5 7 涂饰工程的施工质量验收规范 5 8 裱糊与软包工程的施工质量验收规范 单元 5 建筑装饰装 修分部工程 5 9 细部工程的施工质量验收规范 能对抹灰 木 钢 门窗 吊 顶 饰面板 砖 涂饰工程进行 质量验收 6 1 建筑给水 排水及采暖工程的施工质量验收规 范 6 2 建筑电气工程的施工质量验收规范 6 3 智能建筑工程的施工质量验收规范 6 4 通风与空调工程的施工质量验收规范 6 5 电梯工程的施工质量验收规范 单元 6 建筑安装工 程 6 6 建筑节能工程的施工质量验收规范 能对建筑水暖 电气工程进行质 量验收 实训实训 项目项目 及内及内 容容 项目 1 地基基础分部工程验收实训 利用校内或校外实训基地 组织学生针对某一具体的建筑工程项目中的常见桩基础 如静力压桩 混凝土灌注桩等 组织现场验收 项目 2 主体结构分部工程验收实训 利用校内或校外实训基地 组织学生针对某一具体的建筑工程项目中的常见的分项 工程 如模板 钢筋 混凝土 砖砌体等 组织现场验收 项目 3 屋面分部工程验收实训 利用校内或校外实训基地 组织学生针对某一具体的建筑工程项目中的常见的屋面 如卷材防水屋面 刚性防水屋面 涂膜防水屋面 组织现场验收 项目 4 建筑装饰装修分部工程验收实训 利用校内或校外实训基地 组织学生针对某一具体的建筑工程项目中的常见的子分 部 如抹灰 门窗 吊顶 饰面板 砖 涂饰工程等 组织现场验收 14 教学教学 方法方法 建议建议 建议采用案例法教学 现场教学等方法 考核考核 评价评价 要求要求 本课程的考核评价可参考以下内容综合评定 一 根据平时成绩和考试 考查 成绩综合评定 二 课程结束后采取集中周实训 根据实训效果对课程进行评价 1 实训完后 学生自身评价 2 实训完后 教师对学生的实训成果考核评价 3 实训内容的完善性 可行性评价 表表 7 建筑与装饰工程计价课程简介建筑与装饰工程计价课程简介 课程课程 名称名称 建筑与装饰工程计价建筑与装饰工程计价学时学时 96 48 理论理论 48 学时学时 实践实践 96 学时学时 教学教学 目标目标 专业能力 通过学习本专业课程 使学生能够根据施工图纸 施工方案及结合各类计价规范 完 成建筑工程项目工程量的计算 编制工程造价文件 方法能力 1 具备一定的独立地编制工程造价文件工作 2 具备工作过程中遇到问题时解决问题的能力 社会能力 1 具备与项目参建各方对工程计价工作进行沟通协调的能力 2 具备基本的职业道德 具备自主学习能力 单元知识点技能点 1 1 工程计价基础知识 1 2 人工 材料 机械台班消耗量的确定 1 3 人工 材料 机械台班单价的计算方法 1 4 工程定额概论 单元 1 工程定额原 理 1 5 概算定额 概算指标和投资估算指标 能进行人工 材 料 机械台班消 耗量及其相应预 算单价的计算 2 1 工程造价构成 2 2 建筑与装饰工程费用构成与计价程序 2 3 设备 工器具购置费 单元 2 建设工程费 用组成 2 4 工程建设其他费用 能进行建筑与装 饰工程费用计算 3 1 工程定额的应用 3 2 定额工程量计算 3 3 定额取费 单元 3 定额计价法 计价 3 4 工料机分析 能够按定额计价 法完成工程计价 文件编制工作 4 1 建设工程工程量清单计价规范 的概述 4 2 工程量清单编制 单元 4 工程量清单 计价法计价 4 3 工程量清单计价 能够按工程量清 单计价法完成工 程计价文件编制 工作 教学教学 内容内容 单元 5 施工阶段工 程计价 5 1 工程设计变更能够编制工程施 工阶段的计价文 15 5 2 工程签证与索赔 5 3 工程结算 5 4 工程价款结算 件 6 1 建设项目竣工决算 单元 6 竣工决算与 保修费用 6 2 工程质量保修金的处理 能够进行工程质 量保修金的处理 7 1 计价软件应用基本流程 7 2 应用计价软件完成定额计价法造价文件编制 7 3 应用计价软件完成工程量清单计价法造价文 件编制 7 1 应用计价软件进行工程量列式计算方法 单元 7 工程计价软 件应用 7 1 应用计价软件进行钢筋列式计算方法 能够应用工程计 价完成工程量列 式计算 能够应 用计价软件完成 工程造价文件编 制 实训实训 项目项目 及内及内 容容 项目 1 建筑与装饰工程预算书编制 针对某项建筑工程项目 列项计算其工程量 编制该工程造价及工程造价指标分析表 项目 2 工料机分析实训 针对已完成的某项建筑与装饰工程项目预算书 编制工程项目的工料机分析表 为材 料进场及成本管理提供基础数据 项目 3 设计变更及签证计价 根据实际工程设计变更通知单 工程签证单 完成工程造价编制工作 教学教学 方法方法 建议建议 建议采用项目教学 案例教学 分组教学等方法 考核考核 评价评价 要求要求 本课程的考核评价可参考以下内容综合评定 一 根据平时成绩和考试 考查 成绩综合评定 二 课程结束后采取集中周实训 根据实训效果对课程进行评价 1 实训完后 学生自身评价 2 实训完后 教师对学生的实训成果考核评价 3 实训内容的完善性 可行性评价 二 文化基础课程简介 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 64 学时 主要讲授毛泽东思想和中国特色社会理论体系的历史过程 基本理论内容和思想 精髓 改革开放后在高举中国特色社会主义伟大旗帜下取得的伟大实践成果和理论发 展 帮助大学生清晰坚定的认识到只有共产党才能领导中国 只有社会主义才能救中 国和发展中国 正确理解当今复杂的国际背景下党所采取的路线方针政策和坚持的理 论旗帜的重要性和必要性 帮助大学生树立坚定的中国特色社会主义道路和实现中华 民族伟大复兴的信念 明确中国特色社会主义建设面对的挑战和任务 自觉将自身的 命运与党和国家的发展紧密结合 为建设富强 民主 文明 和谐的社会主义贡献自 己的力量 16 2 思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础 48 学时 针对学生进行社会主义核心价值体系的教育 包括世界观 价值观 人生观的教 育 社会主义理想信念的教育与培养 社会主义道德和法律教育等 增强学生中国特 色社会主义思想 道德和法律的基本理论素质 提高面对复杂社会思想 道德 法律 问题的分析判断和解决能力 引导和激励大学生不断提高自身思想道德境界和法律素 养 成为中国特色社会主义事业可靠的接班人和合格的建设者 肩负起中华民族伟大 复兴的历史使命 3 体育体育 共 62 学时 1 基础素质课 基础素质课 30 学时 本课程传授基本的体育理论和知识 以身体练习为主要手段 实行有效的体育实 践与形体训练 通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程 引导学生进行科学体育 锻炼 增强学生体质 塑造良好体形 增进健康和提高体育素养 促进学生身心健康 培养学生从事体育锻炼的意识和能力 2 俱乐部项目制 俱乐部项目制 32 学时 本课程由篮球 乒乓球 羽毛球 太极 健身操等多个课程训练项目组成 学生 根据个人兴趣爱好 自行选择一个项目进行训练学习 侧重于培养学生在从事建筑行 业工作中所需的体力 耐力 应变 柔韧度等体育素质 增强学生体质 培养学生个 性项目特长 促进学生职业体育素养 4 应用文写作应用文写作 30 学时 本课程主要介绍工作过程中各种应用文的写作知识和技巧 培养学生汉语阅读欣 赏 口语表达 提高学生人文素质 增强口头和文字的表达能力 对学生进行应用文 写作训练 提高学生对通知 请示 报告 计划 总结 会议记录 工作周记 合同 等文体的应用文写作能力 促进学生综合素质和能力的提高 5 管理与沟通管理与沟通 36 学时 本课程主要介绍企业管理的基本理论基本方法和社会组织与公众的沟通关系 通 过本课程的教学 使学生理解现代企业管理的基本知识 理解计划 组织 领导 控 制等管理职能 理论联系实际 形成现代管理思维 能列举公共关系基本理论与公关 方法 沟通技巧 培养学生在管理过程中运用公关方法 技巧与他人更好地进行交流 与沟通的能力 具备良好的人际交流 沟通及公共关系处理能力 17 6 应用数学应用数学 36 学时 本课程主要学习函数与极限 一元函数微积分学 向量代数与空间解析几何 多 元函数微积分学 微分方程等方面的基本概念 基本理论和基本运算技能 使学生获 取一定的数学知识 为学生学习建筑工程计量计价 房屋力学与结构等后续课程的学 习奠定基础 7 实用英语实用英语 96 学时 本课程以职场交际为目的 讲授应用英语的基本内容 对学生进行听 说 读 写 译的英文语言技能训练 使学生具有一定的英语阅读能力 听说能力和初步的写作和 翻译能力 通过高等学校英语应用能力三级考试并提高英语方面的听 说 读 写 译等应用能力 8 计算机基础计算机基础 第一学期周学时 4 节 加上 6 周计 84 学时 第二学期 1 4 周每周 学时 4 节计 16 学时 总共 100 学时 本课程主要介绍计算机基础知识和进行计算机应用能力的训练 通过本课程的学 习 使学生能熟练使用 Windows XP 操作平台 文字处理软件 对音频 视频 动画 等信息能进行简单处理等 熟练操作计算机 具有运用计算机进行文字处理和进行自 动化办公的能力 培养学生的自学能力和信息获取 更新等能力 9 求职与创业求职与创业 34 学时 本课程主要介绍职业发展趋势 就业形势 择业技巧 创业意识 创业能力及培 养小企业创建和职业道德等内容 目的是通过课程学习 帮助学生了解自己 认识社 会 转变就业观念 树立正确的就业观 择业观 提前做好就业和创业心理 知识及 技能方面的准备 以增强在人才市场上的竞争力 三 其它专业课程简介 1 建筑材料建筑材料 60 学时 通过本课程学习 使学生掌握常用建筑材料的基本技术性能 技术标准 检验和 试验方法 能合理选用 检验材料及制品 能识别常用建筑与装饰材料 能合理选用 检验材料及制品 2 建筑构造建筑构造 60 学时 通过本课程的学习 使学生能掌握一般民用建筑与工业建筑的构造组成 各组成 部分的作用相互关系 材料选用及构造原理和方法 熟悉建筑设计和构造设计的基本 18 理论和方法 掌握建筑构造和构造设计的基本方法 培养学生正确识读建筑工程施工 图 分析房屋构造组成的能力 3 建筑力学与结构建筑力学与结构 72 学时 课程主要讲授力学的基础知识 力系的简化及力系平衡条件 杆件基本变形 拉 压 剪 扭 弯及组合变形的强度计算 静定结构的内力计算 钢筋混凝土结构 砌 体结构和钢结构三大结构形式基本构件的设计原理和计算方法 通过本课程的学习 使学生能建立建筑结构的力学模型 并进行力学分析 了解 建筑结构的概念及在建筑物中的功能 特点及应用 熟悉三大结构基本构件的设计原 理和计算方法 熟悉混合结构墙柱 钢筋混凝土梁板结构设计 掌握钢筋混凝土结构 砌体结构及钢结构的基本知识 为学生从事工程施工及工程监理工作打下必要的基础 4 土力学与地基基础土力学与地基基础 36 学时 课程主要讲授土的物理性质 地基的应力 变形 抗剪强度 地基承载力 土力 学的基本概念 基本理论和计算方法 通过本课程的学习 使学生能运用土力学的原 理理解一般建筑的地基基础设计 能根据建筑物的要求和地质勘察资料 选择一般基 础的施工方案 并掌握施工要点 5 工程测量工程测量 72 学时 课程主要讲授水准仪 经纬仪 全站仪等常用建筑工程测量仪器的操作方法和应 用原理 通过本课程的学习 使学生掌握建筑工程测量的基本知识和基本操作技能 并能进行建筑工程施工放线 抄平 坐标放样 轴线引测 标高控制 沉降观测等测 量任务 6 建筑建筑 CAD 68 学时 课程主要讲授运用建筑 CAD 绘图软件绘制建筑施工平面图 立面图 剖面图和详 图的方法 通过本课程的学习 使学生具备熟练运用建筑 CAD 绘图软件绘制建筑施工 平面图 立面图 剖面图和详图等工程施工图样的能力 7 建筑水电设备安装与识图建筑水电设备安装与识图 68 学时 课程主要讲授建筑给排水 采暖通风 空气调节 热水及燃气供应以及建筑电气 等部分实用内容 通过本课程的学习 使学生能识读室内水 暖 电施工图 掌握一 般建筑设备安装质量标准 能识别建筑设备类型 能熟练识读建筑设备施工图 19 8 建筑工程资料管理建筑工程资料管理 68 学时 课程主要讲授工程建设各阶段形成的各类技术资料的整理 归档 使用等相关规 定 使学生了解工程建设期间形成的技术资料内容与填写 规定 使用要求 能准确 填写各类技术资料 能按规范要求完成各类技术资料的归档工作 能正确处理技术资 料的收 发 借 还等环节的问题 9 工程招投标与合同管理工程招投标与合同管理 68 学时 课程主要讲授建筑工程招标 投标的程序 方法和经验 以及建设工程合同与合 同管理 通过本课程的学习 使学生了解工程招标投标的基本程序 方法及合同管理 掌握招投标的程序 策略 文件的编制 工程承包合同的签定和履行 风险分析 工 程施工索赔等内容 培养学生洽谈业务 投标 招标 签订合同 实施工程管理的能 力 10 建筑法规建筑法规 34 学时 课程主要讲授工程建设领域常见法律法规 涉及建筑法 合同法 安全生产法 质量管理条例 招投标法等法律法规的规定与应用 培养学生依法办事 遵纪守法的 意识 使学生了解工程建设领域常见法律法规 能运用相关法律法规解决工程施工过 程中遇到的法律问题 养成良好的法律法规意识 11 建筑工程监理概论建筑工程监理概论 34 学时 通过该课程的学习 使学生掌握工程建设监理的基本概念 熟悉相关监理程序 了 解建设工程监理的基本任务 方法和手段 使学生具备一定的分析处理与工程监理相 关的实际问题的能力 12 建筑工程经济管理建筑工程经济管理 34 学时 通过本课程学习 使学生掌握建筑工程经济与管理课程所涉及的基本概念 基本 原理 基本知识和基本技能 掌握资金的时间价值与等值计算和折旧的基本方法 掌 握价值工程 预测与决策的基本方法 了解建设项目可行性研究与经济评价 了解建 筑工程预算与估价 了解建筑管理与建设监理 房地产经济与开发经营 线性规划在 管理中的应用 以及当今工程管理发展动态 13 施工现场急救护理施工现场急救护理 34 学时 课程主要讲授建筑施工现场常见人员伤害类型 现场急救的基本知识 现场急救 复苏技术 常见急危重症的现场急救 各种外伤现场急救技术 常见中毒的现场急救 20 以及野外作业虫兽咬伤的现场急救等内容 通过该课程学习 使学生具备建筑施工现 场基本急救能力 14 建筑施工设施设备建筑施工设施设备 34 学时 课程主要讲授建筑施工常用设施设备 如土石方施工机械 塔式起重机 施工升 降机 物料起升机 脚手架 配电设施 搅拌机 降排水设备等 工作原理 工程作 用 运行特点及安全操作规程等内容 通过该课程学习 使学生了解建筑施工常用设 施设备的各种特性 具备建筑设施设备的基本选用能力及安全管理能力 15 房地产经营与管理房地产经营与管理 34 学时 课程主要讲授房地产开发策划 规划设计 投资建设和经销出租 产权与产籍管 理 使用管理 市场管理 行业管理等内容 通过该课程学习 使学生掌握房地产开 发经营的内容及其特点 掌握政府行为对房地产业宏观调控的任务 范围和基本方法 初步具备房地产产权 产籍管理能力 初步具备房地产企业管理的基本能力 初步具 备进行工程项目管理及房地产经营管理的综合能力 16 建筑节能与环保常识建筑节能与环保常识 34 学时 课程主要讲授建筑工程节能技术 环保技术的应用情况和发展趋势 通过该课程 学习 使学生了解建筑工程中节能技术与环保技术的应用情况 掌握一般工程中节能 与环保技术应用特点与施工要求 六 教学活动安排 一 课程设置表 按校内 4 学期 校外顶岗实习 2 学期安排 本专业教学进程安排见表 8 表表 8 建筑工程管理专业教学安排建筑工程管理专业教学安排 学期周数与周学时学期周数与周学时 学时学时 123456 课程课程 类别类别 序序 号号 课课 程程 名名 称称 理论理论实践实践合计合计181818181818 一 文化基础课 1入学教育26 0 261 周 2军事训练600602 周 3思想品德和法律基础408482 4 1 3 周 4 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 56864 4 4 18 周 必 修 课 5形势与政策教育20020 21 6体育264662 2 俱 乐部 7应用数学2610362 8应用文写作2010302 9管理与沟通288362 10 求职与创业2410342 11 计算机基础4258100 4 学时 周 共 上 21 周 4 学时 周 1 4 周 12 实用英语84129642 小小 计计428184612 二 专业课 13 建筑材料5010604 14 建筑构造4614604 15 施工图识读与会审 6030906 16 建筑力学与结构6012724 17 土力学与地基基础288362 18 工程测量3636724 19 建筑施工技术 4820684 20 建筑 CAD3434684 21 建筑与装饰工程计价 402868 4 22 建筑水电设备安装与 识图 3830684 23 建筑施工组织与管理 7230102 6 24 建筑工程质量验收 3830684 25 建筑工程资料管理4028684 26 工程招投标与合同管 理 4424684 27 建筑法规286342 28 施工见习03030 大一暑 期完成 29 综合实训060601 周1 周 30 顶岗实习099099030 30 1 15 周 31 实习答辩06060 60 16 17 周 小小 计计66214802142 三 限选课 32 建筑工程监理概论 30 4 34 2 选 修 课 33 心理与素质拓展 24 10 34 2 22 34 建筑工程经济管理 30 4 34 2 35 施工现场急救护理 28 6 34 2 四 任选课 36 建筑施工设施设备 28 6 34 2 37 房地产经营与管理 30 4 34 2 38 建筑节能与环保常识 30 4 34 2 小小 计计10019119 合合 计计119016832873 注 注 1 思想道德修养和法律