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文档简介
1 第一课综合探究第一课综合探究 正确对正确对待金钱待金钱 探究意图探究意图 1 本单元的知识点是介绍货币 价格 消费 货币就是金钱 商品价格是用钱来表现的 消费不外乎是怎样花钱 所以金钱观与这三课的内容密不可分 探究正确对待金钱 有助于 学生更好的学习本单元的知识 2 正确对待金钱 在高中生的成长过程中十分重要 尤其是随着市场经济的发展 商品交 换日益频繁 金钱在经济生活中的作用日益显著 此外 随着经济不断发展 生活水平不断提 高 这一代高中生有更多的机会与金钱打交道 因此 对这一问题进行探究 可以避免他们陷 入拜金主义误区 树立正确的金钱观 3 对金钱的看法 众说纷纭 因此探究这一问题容易形成争辩的气氛 通过让学生搜集相关 的关于金钱观的观点 并对它们进行争鸣 分析 既培养学生搜集相关资料 筛选信息的能力 又培养了学生剖析各种观点的思辨能力 并在分析 比较 感悟的基础上 认同正确的金钱 观 活动策划活动策划 1 将全班同学分成四个小组 第一组负责 结合教材相关知识说金钱 如 货币的起源 本质 职能 重在揭示货币 金钱 的本质 PPT 演示 中国货币演变史 讲述关于货币的故事或传奇 第二组负责查找资料准备小型辩论赛 时间控制在 10 15 分钟 正方 金钱与道德是可以统一的 反方 金钱与道德是不可以统一的 第三组负责收集整理社会上有关金钱观的正反两方面案例 故事 第四组负责收集有关金钱的名人名言 各小组各负其责 每个小组将自己收集的资料进行整理 以备课堂交流之用 2 用问卷调查的方法收集学生对金钱的看法 事先编制有关金钱观的调查问卷 将问卷 回收后进行统计分析 3 要求 每个小组在整理资料时 要发表自己对这些观点 事例的看法 在课堂交流时 不仅要 汇报收集的观点 事例 而且要汇报自己对这些观点事例的看法 全班在课堂探究结束后 整理出一份探究成果 制作一期以此为主题内容的黑板报或 者壁报 附 唐山一中学生金钱观调查问卷表 见第2页 学生金学生金钱观调查问钱观调查问卷卷 班班级级 性性别别 1 你的生活费来源于 A 兼职 B 父母 2 C 奖学金或助学金分担 D 其它 请选择您的生活费来源于 2 一个月总支出多少钱 A 100 元以下 B 100 元 200 元 C 200 元 300 元 D 300 元 以上 3 除了伙食费 你每月的消费主要用于哪里 最多两项 A 学习方面 书籍等 B 娱乐方面 与朋友聚餐等 C 购物方面 服装 化妆品 D 零食 通讯话费 储蓄 4 你购买商品时最注重的是 A 品牌 B 质量 C 价格 D 实惠 5 你现在拥有哪些数码产品 A 手机 B MP3 或 MP4 数码相机 手提电脑 C 电子词典 D 掌上游戏机 psp nds 等 6 当你想购买喜欢的物品时 金额不够怎么办 A 向朋友借钱 B 伸手向父母要钱 C 做兼职 D 不买了 等有钱再买 7 和朋友一起消费时 一般如何付款 A AA 制 B 自己请客 C 朋友请客 D 其它 8 对于剩余的钱你会如何处理 A 储蓄或留作下个月的生活费 B 花完为止 C 交还给父母 D 无盈余 刚好花完 3 9 对 金钱可以购买一切 一切商品 爱情 友情 人生 你的态度是 A 完全同意 B 比较同意 C 不同意 D 不清楚 10 衡量一个人是否有能力 即根据赚钱的多少来判断 对此你的态度是 A 完全同意 B 比较同意 C 不同意 D 不清楚 11 在校园里 体现学生的地位不光是学习成绩 金钱也许是更重要的 对此你认为 A 富裕者以拥有金钱而尊崇 寒微者以 身无分文 而自卑 B 金钱并不能体现一个人的身份地位 C 金钱是身份的象征之一 但并不是唯一标准 D 不清楚 12 你想致富的原因是 A 实现自己的人生价值
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