四年级品德与社会上册 现代通信改变人们的生活教案 首师大版

1 现代通信改变人们的生活现代通信改变人们的生活 教学目标 情感目标 1 激发学生爱学 乐学 充分调动学生学习积极性 2 使学生感受到通信给我们生活带来的方便 使我们工作和学习的效率更高 知识目标 1 使学生知道一些现代化的通信方式 2 使学生在生活和学习中 能够根据不同情况选择合适的现代通信方式来传递和获得信息 能力目标 1 培养学生搜集 整理资料的能力 2 培养学生关注 参与社会生活的能力 教学准备 1 教师准备 多媒体课件及网络 2 学生准备 课前搜集近期感兴趣的新闻 实事 信息 板书设计 现代通信改变人们的生活 打手机 打电话 方便 寄信 快捷 发邮件 教学过程 一 联系生活 导入新课 1 师问 同学们 你们知道我们今天为什么要到多功能教室上课吗 让别人看到我们上课 为什么别人会看到我们上课的情况 因为有摄像头 电脑 板书 上网 2 2 师解释原因 我们利用摄像头和电脑软件 通过上网将图像和声音传出去 所以别人 就会在电脑前看到我们了 所以我们可要将自己最精彩的一面展现给大家呀 3 师 利用它我们还能做些什么 学生回答 学习 通信 QQ 查找信息 购物 看丰富多彩的节目 点歌 找资料 玩 游戏 看广告 下载图片等 4 师揭示课题 上网 已经成为我们现代社会生活中不可缺少的通信方式 利用它人们可 以传递和获取各种信息 板书 现代通信 二 新授 活动一 调查汇报 1 师 在现代社会生活中 还有哪些通信方式我们经常使用 受到大家欢迎呢 课前 我们布置了调查 把你的调查结果告诉大家 2 学生汇报调查结果 教师做统计板书 常使用的现代通信方式有 打电话 看电视 上网 并汇报喜欢原因 3 师小结 大家最喜欢这些通信方式的原因是因为方便 快捷 教师板书 4 师 你还知道其他的现代通信方式吗 学生汇报 教室课件补充 广播 报刊 杂志也都是现代通信方式 活动二 学会选择 1 师问 通信的方式这么多 那么如果在我们的生活和学习中遇到一些情况 你会选择恰 当的通信方式吗 会 2 考考你 出示课件 生活中的四种情境 引导学生讨论 1 今天学校要开家长会 可我忘记通知妈妈了 怎么办 2 快要到十月一了 准备在 旅游黄金周 去旅游 可惜不知道去哪里好 3 好朋友已经转走一年多了 真的很想念 想送上自己的问候 4 老师让我们写一篇 写人 的文章 真不知从何处下手 3 师提要求 1 这些事情我们经常会遇到 今天 我就给大家准备了一些现代通信方式 有 电话 手机 电脑 书籍 信件 报刊等 没有实物的课件补充 2 出示课件 讲清要求 4 学生分组讨论 5 师提要求 3 1 汇报的同学用自己喜欢的形式汇报 要说明自己的理由 2 其他同学认真听 如果你和汇报的同学选择情况一样 而采用方法不同 可以随时补 充自己的想法 6 汇报交流 1 通知家长 可能选用 打电话 打手机 让学生现场体验 并说明理由 师 还有哪个组也选择这种情况 而选择方法不同 比较 哪种通信方式更合适一些 说理由 2 旅游信息 可能选用 上网 报纸 学生汇报上网调查结果 谈谈自己的感受 师 你知道报纸这种通信方式还能为我们提供哪些信息 补充报纸提供的信息 健康 时尚 法律 广告 3 送祝福 可能选用 寄信 发手机短信 打电话 电视点播 发 QQ 学生展示 说理由 教师补充 电子贺卡 4 写文章 可能选用 上网 看书 学生说一说看作文书的收获 师 还有其他适宜的通信方式吗 6 小结 每种通信方式各有特点 我们共同总结一下 生活学习中 一般遇到什么情况 采用哪种通信方式比较适宜 可以结合自己身边的事例来说一说 1 学习 找资料 上网 比较快捷 内容丰富 方便查找 2 有急事要通知 打电话和手机 速度快 方便 3 问候 祝福 寄信 能够充分表达自己的感情 4 休闲 娱乐 看电视 上网 内容丰富 5 教师补充 公司发文件 传真 特快专递 准确 安全 7 师小结 这些现代通信方式真是既方便 又快捷 大大加快了我们现代生活节奏 同时 又缩小短了我们人与人之间 甚至于整个世界的距离 真是改变了我们的生活 教师板书 改变我们的生活 三 课堂延伸 4 1 师 大家畅想一下 在未来社