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文档简介

第 1 页 共 3 页 语文语文 A A 版版 齐天大圣齐天大圣 教学设计教学设计 教学目标 1 学习生字词 能流利有感情的朗 读课文 2 初步感受古典文学的语言特点 感悟个 性鲜明的语言描写 体会作者丰富的想象力 3 通 过本课学习 让学生学会读书的方法 培养学生自主 阅读 自主学习的能力 教学重点 激发对古典文学 的兴趣 学会阅读名著的方法 教学难点 个别词语 与现代词语的区别 进而读懂课文内容 激发学生的 想象力和创造力 教学时数 2 课时教学活动设计 第一课时 一 情景导入 激发兴趣 1 同学们 我相信 大家都看过 西游记 有的同学还看过好几遍 它 讲的是什么 都有哪些人物 给你留下印象最深的是 谁 2 谈谈你对孙天空的了解 3 你知道孙悟空 是怎样成为齐天大圣的吗 今天 我们就学习这篇课 文 二 师介绍 西游记 三 初读课文 了解大 意 扫清文字障碍 1 自渎课文 把句子读通顺 把不懂的地方画出来 2 边读边想本文讲了一件什 么事 四 交流自学情况 1 本文讲了一件什么事 2 你有哪些不懂的问题 与大家一起交流 注意 第 2 页 共 3 页 生字 御 陛 吒 霄 盔 遣 旨 的读音及 生字的结构 词语 调派 夸口 气势汹汹 派遣 神通广大五 以小组为单位自由读文 给课文加小标 题 理清课文脉络 全班讨论 选出最佳小标题 反下天庭 讨伐悟空 打败巨灵神 大战哪吒 玉帝害怕 封为 齐天大圣 六 指名读文 分 角色读 体会人物性格特点 七 默读 用自己的话 说说孙悟空是怎样打败哪吒三太子的 八 小结 从 孙悟空反下天庭 打败巨灵神 哪吒 最后 玉帝被 迫封他为 齐天大圣 可以看出孙悟空具有怎样的 性格特点 九 课后作业 搜集 西游记 中故事 准备召开故事会 看谁讲的故事最精彩 第二课时 师 上节课 我们对课文有了初步的了解 孙悟 空反下天庭 打败天兵天将 玉帝无奈封孙悟空为 齐天大圣 今天我们继续来学习 1 自渎课文 你喜欢哪些词语画下来 说说你喜欢的理由 并有感 情的读出来 2 有感情的朗读这些段落 体会人物 性格特点 众猴向孙悟空报告 一开口就是 祸 事来了 祸事来了 他戴上紫金冠 披上黄 金甲 巨灵神垂头丧气 哪吒三太子兵器变作千千 万万 李天王大惊失色 3 本课讲了一件什么事 第 3 页 共 3 页 体现出主要人物怎样的特点 总哪些地方看出了作者 丰富的想象力 作者构思奇妙 生动地展示了他们打 斗的每个场面 展开你的现象 如果你来写 你会怎 样
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