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第 1 页 共 5 页 人教新课标语文第四册 阿德的梦教学设人教新课标语文第四册 阿德的梦教学设 计计 严寒 行星撞击 灭绝 偷吃恐龙蛋 流行传染病 阿德的梦 教学设计 教学设计 教学目标 1 会认 12 个字 2 默读课文 知道课文大意 3 有科学幻想意识 教学重难点 通过品读课文 引导学生从阿德的梦中 体会少 年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一 揭题引入 1 板书题目 读题 2 大家想了解阿徳梦见了什么吗 第 2 页 共 5 页 3 请大家一边听录音机一边了解 同时 找 一找从哪可以明白阿徳是在做梦 4 听后反馈 请全班齐读这一自然段 二 初读课文 1 请四人小组合作预习课文 2 反馈交流 3 学习生字词 请四人小组合作念读生字 请小老师领读生字词 开火车练读生字词 抽读单个字 齐读单个的生字 同桌相互检查认字的情况 互相帮助 反馈相 互学习的过程 三 默读课文 1 请学生自读课文 找一找课文插图与自然段 之间的关系 2 请学生把自己发现的秘密与小组交流 3 反馈交流 谁来告诉大家呢 4 集体交流 讲评 四 小结 第 3 页 共 5 页 1 主要初读了课文 了解了课文的结构内容 2 学习了本课的字 词 3 抽读生字卡 五 布置作业 1 默读课文 了解阿德的梦的内容 2 认读词语 直到读准为止 第二课时 一 复习引入 1 复习生字 个别读生字 集体读生字 2 阿德都梦见了什么呢 大家想知道吗 二 学习课文 1 请学生边听边思考 阿德梦见了什么 你想请教阿德什么问题呢 2 小组交流可以选择一幅图或者是多幅图的内 容来表演 老师的引导 请学生反馈回答 请学生讲评 补充 请学生表演 请学生评议 向阿德提问题 第 4 页 共 5 页 解答 补充 品读 准备 21 世纪最新的载人飞船 可视电话 无污染的太阳能汽车 掌上电脑 3 引导发现 阿德的梦是一个什么样的梦 讨论告诉阿德 4 说说你心中的未来世界是什么样的 鼓励用不同的方式表述 三 小结 阿德充满科技气息的未来世界等大家一同努力来 实现 大家心目中的未来世界也得靠大家好好学习本 领去实现 四 布置作业 1 把你心中的未来世界画出来 板书 32 阿德的梦 乘坐 21
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