人教版《夏感》教学设计

第 1 页 共 14 页 人教版人教版 夏感夏感 教学设计教学设计 梁衡的 夏感 是七年级上册第三单元的一篇散 文 属于一篇自读课文 下面来看看名师如何设计该 篇课文的教学的 由语文收集并分享 一 教材分析 本文是人教社义务教育课程标准实验教科书 语 文 七年级上册第三单元的一篇散文 属于一篇自读 课文 庄子说 天地有大美而不言 编者的意图 或许是想让学生领略大自然之美吧 有人评价梁衡的 夏感 是 六百六十六字凝成的精美镜头 的确 如此 文章从夏天的景色 夏天的色彩和夏天的旋律 三个方面来盛赞夏天旺盛的生命力 盛赞人们的劳动 给人留下了深刻的印象 教学本文 应根据单元教学 要求 引导学生朗读 在朗读的基础之上去体会作者 的思想情感 同时 还要让学生联系自己的生活实际 加强与文本的对话 要让学生通过联想与想像 品味 文章优美的语言 真切感受夏的特点 以培养学生热 爱自然 热爱生活 热爱劳动人民的思想情感 二 学情分析 刚刚迈入中学大门的七年级学生 拥有一颗较为 第 2 页 共 14 页 强烈的好奇心 但在学习的重压下 他们却很少为一 轮红日而惊叹 很少为一片落叶而感慨 往往对大自 然的美熟视无睹 因此 教学本文 要特别注意调动 学生丰富的想像与联想能力 帮助学生感知课文内容 要 引导学生抓住文章优美的词句去赏析课文 尽情领略 夏天的景色之美 人们的劳动之美 大自然的画面之 美 以增加学生的文化积淀 努力提高学生的口头表 达能力和写作能力 三 教学目标 1 诵读课文 感知课文内容 理清文章思路 体 会作者情感 2 体会文章生动准确的语言特点 感受文章语言 的魅力 3 通过对优美词句的赏析 培养学生热爱自然 热爱生活 热爱劳动人民的思想情感 四 教学重点 强化诵读 感知课文内容 理清文章结构 把握作 者情感 五 教学难点 抓住优美词句赏析课文 体会对比手法的作用 培养学生对大自然的热爱之情 六 教学过程 第 3 页 共 14 页 导入 1 观看一幅各具风韵的四季图 说说自己最喜欢 哪个季节 并说说喜欢的理由 然后播放一段有关夏 天的优美音乐 让学生判断音乐中所描述的景物代表 哪个季节 教师提示 不同季节有不同的特点 春天的和煦 夏天的炽热 秋天的色彩 冬天的严寒 都给我们留 下了深刻的印象 而且 因为我们的人生阅历 生活 体验 认知能力和审美情趣的不同 对四个季节的感 悟也会有异 在当代著名作家梁衡的眼中 夏 是怎样的呢 今 天 就让我们一起走进赏 梁衡 先生的散文 夏 看看 梁衡 先生笔下的夏又有着怎样的特点 落实基础 1 作者简介 梁衡 山西霍县人 主要从事 散文创作 散文理论研究 作品曾获青年文学奖 赵 树理文学奖 全国优秀科普作品奖 1996 年在 佛山 文艺 发表的散文 忽又重听 走西口 获 美文 文学自由谈 佛山文艺 三家联合举办的 心系 中华 散文征文优秀奖 有散文三篇 晋祠 觅渡 觅渡 渡何处 和 夏 入选中学教材 主要著作有 新闻三步曲 数理化通俗演义 散文集 名山 第 4 页 共 14 页 大川 人杰鬼雄 2 听读 教师范读课文 学生听读 注意朗读的 语音 语速 语调 节奏 重音与情感 在朗读过程 中同时播放一些与课文有关的画面 3 检测字词预习情况并齐读两遍 然后任选三个 词语说一段话 芊芊 黛色 磅礴 匍匐 迸发 澹澹 整体感知 1 齐读课文 在听读的基础上进一步了解课文内 容 2 默读课文 思考以下二个问题 作者对夏天的总体感受是怎样的 或 夏天有 着怎样的特点 明确 夏天的特点是 紧张 热烈 而又 急促 的 请在文中分别勾画出表现夏天 紧张 热烈 急促 特点的语句 并说说作者是从哪几个方面来描 写夏天景致的 明确 作者是从 夏天的自然景色 夏天的色彩 和夏天的旋律 三个方面来描写夏天景致的 通过对 这三个方面景致的描写 生动细腻地表现了夏天的特 第 5 页 共 14 页 点 3 齐读文章最后一段 说说它有何作用 并表达 了作者怎样的情感 明确 最后一段与历代文人多写春花秋月作比较 揭示了文章的主旨 表达了作者对夏天的无比喜爱及 对劳动者的赞美之情 品味语言 根据示例 选出你最喜欢的一个词或一句话 并 说说喜欢的理由 示例 1 我喜欢 好像炉子上的一锅水在逐渐泛 泡 冒气而终于沸腾一样 这个句子 它采用比喻的 修辞手法 形象生动地写出了由春到夏的酝酿过程 示例 2 我喜欢 轻飞漫舞的蜂蝶不多见了 却换来 烦人的蝉儿 潜在树叶间一声声地长鸣 这个句子 它采用拟人的修辞手法 并用一个 替 字写出了夏 天的炎热 比喻句 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡 冒气而终于 沸腾一样 具有视觉效果 应合开篇第一句话 以 突出夏天 紧张 热烈 急促 的特点 本来这些 特点 是抽象的 这里用比喻 就化抽象为具象了 第 6 页 共 14 页 林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙 这是以彼物喻此物 用人们习见的 长墙 喻 绿烟 更加直观 像海浪涌着一艘艘的舰船 这是比喻 公路 上的汽车 它们在麦浪中行驶 让人产生幻觉 像 是 舰船 以喻其疾速 气势雄壮 拟人句 山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发 是作者的想象 生动形象 轻飞曼舞的蜂蝶不见了 曼舞 是想象 用了拟人写法 想象其优美的舞姿 很生动 那朝天举着喇叭筒的高粱 玉米 那在地上匍 匐前进的瓜秧 写两种作物用了两个形象的动作 像描写人一样 很有趣味 这时她们 向秋的终点作着最后的冲刺 这些农作物的 旺盛的活力 本来是比较抽象的 这 里用人的跑步冲刺来形容 化抽象为形象 细致生动 富有韵致的句子 弯着腰 流着汗 只是想着快割 快割 有 动作 有形象 还有节奏感 他们的肩上挑着夏秋两季 而夏呢 总是 在苦涩的汗水里 非常简朴 又形象生动 第 7 页 共 14 页 春之色为冷的绿 如碧波 如嫩竹 贮满希望 之情 秋之色为热的赤 如夕阳 如红叶 标志着事 物的终极 春日融融 秋波澹澹 语句具有对 称性 旋律感 近似于文言 显得雅致 琅琅上口 金色主宰了世界上的一切 热风浮动着 飘过 田野 吹送着已熟透了的麦子的香味 那春天的灵秀 之气经过半年的积蓄 这时已酿成一种磅礴之势 在 田野上滚动 在天地间升腾 夏天到了 由具体描 写进到概括性描述 伴随着写景视野的逐渐开阔 语 言中的大气也张露出来 磅礴 滚动 升腾 等词用在这里都显出大气 夏天到了 四字单独 成句 斩截 响亮 文章末尾说 我却要大声赞美这 个春与秋之间的黄金的夏季 情感态度明朗 语调 高亢 这些语言都不经意间显出刚性气质 拓展延伸 1 你知道哪些关于四季的古诗 请写出来 描写春天的古诗 1 惠崇春江晚景 苏轼 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 2 江南春 第 8 页 共 14 页 杜牧 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 3 春晓 孟浩然 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 4 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 描写夏天的古诗 1 四时田园杂兴 范成大 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 日长篱落无人过 唯有蜻蜓蛱蝶飞 2 所见 袁枚 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 3 小池 杨万里 第 9 页 共 14 页 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 4 池上 白居易 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 描写秋天的古诗 1 山行 杜牧 远上寒山石径斜 白云深处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 2 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺 描写冬天的古诗 1 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 2 梅花 王安石 第 10 页 共 14 页 墙角数枝梅 凌寒独自开 遥知不是雪 为有暗香来 3 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日幕苍山远 天寒白屋贫 柴门闻犬吠 风雪夜归人 2 仿句 仿照以下句式 结合课文或发挥想像 写一写 夏之色 春之色为冷的绿 如碧波 如嫩竹 贮满希望之 情 夏之色为 秋之色为热的赤 如夕阳 如红叶 标志着事物 的终极 夏之色为晶莹的蓝 如蓝天 如海浪 充盈着清 凉 夏之色为暖的红 如热血 如朝阳 散发生命之光 夏之色是热的红 如雏菊 如艳阳 充满活力 夏之色为暖之红 如火焰 如太阳 贮满温暖之 情 夏之色为晶莹的蓝 如蓝天 如海浪 充盈着清 第 11 页 共 14 页 凉 夏之色为热的绿 如绿叶 如繁林 蕴涵澎湃只 请 夏之色为热之白 如沙滩 如船帆 充满烈日豪情 夏之色为亮的蓝 如蓝天 如夜空 展现魅力之 神 夏之色为灿的黄 如光艳 如夏花 象征着生命 的旺盛 夏之色为炫的黄 如黄花 如向日葵 欣欣向荣 的影响 夏之色如凉的青 如荷叶 如山川 折射着燥热 之后的思索 夏之色如火的青 如田野 如山川 表明 生命的至 高 冬之色为清冷的白 如冰雪 如梨花 满含着纯 净 冬之色为冷的白 如羽翼 如水晶 蕴涵天国之美 冬之色为寒的银 如月光 如白雪 纯洁了整个世 界 冬之色为清冷的白 如冰雪 如梨花 满含着纯 净 冬之色为冷之灰 如枯枝 如铅云 标志着终极之 第 12 页 共 14 页 后的空虚 冬之色为炫的白 如雪花 如冰天 昭示着春的 临近 冬之色为静的白 如雪原 如雾凇 蕴涵万物的 静谧 冬之色为甜的白 如雪花 如树挂 掩盖了世界 的美丑 冬之色如水的白 如瑞雪 如冰霜 蕴涵纯净之心 冬之色如洁的白 如霜雪 如冰凌 闪烁着无私 的清静 总结全文 作者梁衡以多情的笔调 采用比喻 拟人等修辞 手法 着力表现出了夏天的紧张 热烈和急促 为我 们描绘出了一幅绚烂的夏之图画 真正让我们感受到 了夏天的自然景色之美 色彩之美和劳动者的勤劳之 美 同学们 只要我们用心去观察和品味 我们就会 发现 美 就在四季的更替 美 就在我们身边 结语 寄语 幻灯 3 踩着时间的脚步一路走来 我看到了你 也看到 了我自己 我看到你 从往日充满天真烂漫的少年儿童 长 第 13 页 共 14 页 成为如今充满激情活力的青少年 我看到你 正从今时勃发热情的青少年 走向坚 强伟岸的成年 在你身上 我仿佛看到了翻滚升腾的麦浪 在你身上 我仿佛闻到了夏日涌动着的成熟了的 麦香 在你身上 我触摸到了收获希望的喜悦 在你身上 我听到了生命成长那紧张的脚步声 在你身上 我才发现 生命里的夏天到了 这正 是一个 收获之已有而希望还未尽 的生命季