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文档简介

小熊过桥教案 活动目标 1 欣赏儿歌 学习有节奏地朗诵儿歌 2 通过观察画面体会小熊在同伴的鼓励下由害怕到勇敢的情感变化 并能 用语言 表情或动作加以表达 3 知道遇到困难要想办法解决 活动准备 音乐 三只小熊 自制挂图和自制小桥 小熊邀请卡 小熊过桥 录 音 活动过程 一 导入 1 师幼随 三只小熊 的音乐做动作 提问 刚才的音乐好听吗 听了这音乐 你们感觉怎么样 幼儿发言 二 出示图片 观察图片 理解儿歌内容 师 有只小熊可不像我们那么开心 它遇到了烦心的事 我们看看它怎么啦 观察图片 提问 它遇到了什么烦心事 你从哪里看出来的 幼儿发言 师 它站在桥上感觉怎么样 幼 害怕 师 谁来学学害怕的样子 请幼儿学学害怕的样子 师 小熊不敢过桥 它首先会想到谁呢 幼儿 妈妈 师 你们猜会怎么说 谁来说说 妈妈快来帮我 妈妈快来背我过桥 妈 妈快来抱我过桥 师 乌鸦和鲤鱼在干什么 如果你是乌鸦和鲤鱼 你会怎么做 谁来试一试 用自己的话来鼓励鼓励小熊 小熊别害怕 加油等 小朋友们说得真好 让我们来听听 儿歌里的小 熊是怎么过桥的 它最后过桥了吗 三 学念儿歌 1 欣赏儿歌 2 儿歌里小熊过桥了吗 它是怎样过的 3 教师 小熊过桥后是怎么做的 鲤鱼看了乐得怎么样 4 帮助幼儿学习朗诵 一二三 向前跑 小熊过桥回头笑 5 幼儿完整地学习诗歌 小结 小熊在小鲤鱼的鼓励下 终于勇敢的过了桥 6 我们来给儿歌取个好听的名字 请幼儿说说自己想到的名字 说得真好 你们和写这儿歌的人想的一样 这首儿歌的名字就叫 小熊过桥 三 游戏 小熊过桥 这是什么 哦 原来小熊朋友们的帮助下 勇敢地过了桥 它非常感谢我们 鼓励了它 所以邀请我们去参加它的舞会呢 教师读邀请卡 说出过桥的要求 播放小熊过桥的儿歌 幼儿体验过桥 附儿歌 小竹桥摇呀摇 有只小熊来过桥 立不稳站不牢 走到桥上心乱跳 头上乌鸦哇哇叫 桥下流水哗哗笑 妈妈妈妈快
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