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第 1 页 共 3 页 人教版三年级下册数学整册教案人教版三年级下册数学整册教案 人教版实验教材小学数学三年级下册数学教案全 集 第一单元位置与方向 认识东 南 西 北方向 教学目标 1 通过生活情境和学生的生活经验 让学生辨 认东 南 西 北四个方向 知道地图上东 南 西 北四个方向 2 在东 南 西 北中 给定一个方向辨认其 余三个方向 并能用这些词语描绘物体所在的方向 3 借助现实的数学活动 培养学生辨认方向的 意识 发展空间观念 体验数学与现实生活的密切联 系 教学重难点 会在实景中辨认东 南 西 北 并能运用这些 词语来描绘物体所在的方向 知道地图上的方向 教学过程 一 儿歌铺垫 引出新课 同学们 你们会背有关东 南 西 北方向的儿 第 2 页 共 3 页 歌吗 读了这首儿歌 你们能辨认东 南 西 北四个 方向吗 这节课我们一起来探究这个问题 二 在生活情境中 探索 体验新知 1 以 4 人小组为单位 根据儿歌让学生在学校 操场上辨认东 南 西 北方向 2 生观察东 南 西 北四个方向都有什么建 筑物 3 到教室 请各小组的记录纸贴在黑板上 汇 报交流各种不同的方法 上方定为什么方向 为什么 这样定 4 学生讨论各种不同方法后 教师讲解地图上 通常的方向 上北 下南 左西 右东 引导学生按地图的记录方式 重新整理自己的记 录 完成校园示意图 再结合示意图用 东 南 西 北 说一说各种景物所在的位置 三 分层练习 巩固新知 1 说一说教室里东 南 西 北各有什么 2 用东 南 西 北这些词语说一说你座位周 围同学所在的方向 3 你说我做 4 合作完成教科书练习一的第 2 题 第 3 页 共 3 页 四 课堂总结 这节课你有什么收获 教学反思 认识东 南 西 北方向 教学目标 1 通过生活情境和学生的生活经验 让学生辨 认东 南 西 北四个方向 知道地图上东 南 西 北四个方向 2 使学生会看简单的路线图 并能描述行走的 路线 3 借助现实的数学活动 培养学生辨认方向的 意识 发展空间观念 体验数学与现实生活的密切联 系 教学重难点 会在图上
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