沪教版小学五年级下册语文《火烧云》教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 沪教版小学五年级下册语文沪教版小学五年级下册语文 火烧云火烧云 教教 案案 1 会按提纲背诵课文第 3 6 节 2 学会生字 4 个 词义 6 个 并积累词语 3 初步学会在仔细观察的基础上展开想象 描 写景物 4 感受火烧云的景色美 初步具有热爱大自然 的情感 重点 初步学会在仔细观察的基础上展开想象写 景的方法 难点 感受火烧云的景色美 一 导入新课 大自然是丰富多彩的 令人神往 同学们 你们 见过日出或日落时天边出现的红霞吗 今天我们一起 欣赏这美丽的自然景观吗 板题 火烧云 二 听课文录音 1 听录音 听准字音 并划出什么是火烧云 2 交流 天空的云从西边一直烧到东边 红彤彤的 好像 第 2 页 共 3 页 天空着了火 理解 烧 3 齐读 三 轻声读文 理清脉络 1 自由读文 课文哪几个自然段直接描写了火 烧云的变化 并给文章分段 2 交流分段情况 时间顺序 一 火烧云上来时霞光的颜色 二 火烧云颜色和形状的变化 三 火烧云下去时的情况 四 学习课文第一段 1 自由读第一段 这段主要描写什么 2 这段写没有直接写霞光 作者通过哪些事物 来写霞光 用 划出有关事物 用 划出前后变化的词 3 交流板书 霞光 小孩的脸 红红的大白狗 老头儿 金胡子红公鸡 黑母鸡 4 齐读第 1 节 第 3 页 共 3 页 读到这你有没有疑难 5 讨论 为什么要通过小孩 老头儿 狗 鸡 等描写霞光不直接描写霞光 6 小组汇报结果 更准确 细致表达火烧云霞光的颜色 描写了火 烧云映照在地上的生动景象 这种衬托的方法我们值 得学
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