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小学音乐韵律活动教案小学音乐韵律活动教案 小学音乐韵律活动教案怎么设计 以下就是的小学音乐韵律活动教 案 一起来看看吧 我有一双小小手 一 活动目标 1 帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作 2 培养儿童的韵律感和节奏感 3 能够理解儿歌内容 并且有感情地朗诵 背诵儿歌 4 了解双手的作用 知道手在日常生活中所做的事 二 活动准备 谜语 多媒体课件 三 活动重点 能有感情朗读 背诵儿歌 并理解儿歌内容 四 活动难点 2 帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作 五 活动过程 一 开始活动 1 猜谜 说说小手 说谜语 十个小朋友 五个在左 五个在右 十个小朋友 你有 我有大家都有 猜猜是什么 手 2 教师指导 分解动作 1 我们一起来拍拍手 2 找个小朋友一起拍一拍 3 我们一起把右手举起来再把左手举起来 4 左手摇一摇右手摆一摆 组合动作 我的小手拍一拍 我的小手摆一摆 我的小手举起来 我的小手拍一拍 我的小手摆一摆 我的小手握起来 3 听一听 1 教放歌曲 我有一双小小手 竖起我们的小耳朵 听听儿歌里都说了什么了 2 教师示范动作 3 幼儿随学 小朋友一起跟老师做 我有一双小小手 一共十个手指头 有了一双小小手 能洗脸来能 漱口 会穿衣 会梳头 自己事情自己做 4 做一做 1 放歌曲 小手拍拍 2 教师示范动作 3 幼儿随学 小朋友一起跟老师做 小手拍拍 小手拍拍 手指伸出啦来 手指伸出来 眼睛在哪里 眼睛在这里 用手指出来 用手指出来 小手拍拍 小手拍拍 手指伸出来 手指伸出来 嘴巴在哪里 嘴巴在这里 用手指出来 用手指出来等 4 师生表
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