观潮教案-第一课时

观潮观潮 第一课时第一课时 一 教学目标 教学目标 一 一 知识与技能目标知识与技能目标 1 学会 12 个生字 认识 6 个字 注意多音字 号 的读音 理解 观潮 笼罩 水天相接 人声鼎沸 横贯 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂 霎 时 余波 漫天卷地 风号浪吼 恢复 等词语 2 正确流利有感情地朗读课文 背诵课文第 3 4 自然段 3 学习比喻句 二 过程与方法目标过程与方法目标 1 学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法 按时间顺序给课文分 段 正确概括段意 2 借助多媒体 把学生带入情境 帮助学生理解课文内容 展开想象 促进朗读 三 情感态度与价值观情感态度与价值观 通过本课教学 使学生了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观 激发学生热 爱祖国壮美河山的思想感情 二 教学重难点二 教学重难点 一 教学重点 一 教学重点 潮来时的壮丽景象是教材的重点部分 也是教学的主要内容 引导学生重 点理解好这一段 突出重点的方法 1 理清作者观察和表达的顺序 懂得作者是按照 极远 渐近 再近 更近 的顺序观察和描述的 2 理解作者的表达途径和方法 懂得作者是从声音 形状 颜色这三方面将大潮雄伟奇特的景象生动地描 绘出来 从中体会作者赞美 天下奇观 的思想感情 3 重点理解比喻句 引导学生分清本体与喻体 即把什么比作什么 在理解的基础上体会它们 的作用 懂得这样比的真正含义 引导学生认识打比方有增强表达效果的作用 4 播放观潮视频 创造情境 激发情感 将看 想 说 读有机结合 做到 图 文 视 听 互补 听 说 读 思 互促 二 教学难点 二 教学难点 由于学生没有感性认识作基础 对文中的一些描述如 水天相接的地方 出现了一条白线 形成一道六米多高的白色城墙 犹如千万匹白色战马浩 浩荡荡地飞奔而来 等不易理解 易产生疑惑 这是怎样的一种景象 真 是这样吗 因而对于作者基于真实 富于生动的表现方法也不易体会 因此只 有让学生如临其境感受大自然的巨大威力 才能很好地理解体会作者生动形象 的语言表现力 突破难点的方法 1 借助视频 提供感性材料 帮助理解内容 释疑解难 2 朗读和品味词句相结合 朗读中品味 品味后朗读 三 教学用具教学用具 钱塘江大潮视频 海潮音乐 朗读背景音乐 四 课时四 课时 两课时 五 教学过程五 教学过程 第一课时第一课时 一 教学目标教学目标 1 知识与技能目标知识与技能目标 1 学会 12 个生字 认识 6 个字 注意多音字 号 的读音 理解 观潮 笼罩 水天相接 人声鼎沸 横贯 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂 霎时 余波 漫天 卷地 风号浪吼 恢复 等词语 2 检查预习情况 能在预习的基础上 说出文章具体讲了什么事情 了解文 章大致内容 3 正确流利有感情地朗读课文 2 过程与方法目标 过程与方法目标 1 学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法 按时间顺序给课文分段 正 确概括段意 2 借助多媒体 把学生带入情境 帮助学生理解课文内容 展开想象 促进 朗读 3 情感态度与价值观 情感态度与价值观 学习 1 2 自然段 体会观潮人翘首期盼的期待心情 二 教学重难点 二 教学重难点 1 学习本课生字生词 品味 观 字在观潮和天下奇观中的不同意思 2 理清课文思路和写作顺序 品读潮来前的段落 三 激趣释题 导入新课 三 激趣释题 导入新课 1 用音乐引出课题 师 同学们 仔细听听 你听到了什么声音了 师播放海潮音乐 听听潮来 时的声音 没错 这就是潮水的声音 咱们班有没有自然地理小达人知道 潮 涨潮落是怎样形成的呢 谁来给我们说说 生答 师 我们都知道 大江大海不仅有风平浪静的时候 也有波涛汹涌的时候 再 加上月亮和太阳的吸引力的作用 水面呢 就会发生定时涨落的现象 于是 这就形成了 潮 这就叫作 潮 板书 潮 有这么一个有心人 他曾亲 眼看见潮水涨落 并把他的所见所闻 生动地描绘了出来 板书 观 于是 便有了咱们今天要学的新课文 观潮 我们一起来读读课题 这会儿 潘老师 有个问题了 那 观潮 到底是什么意思呢 谁能够从字面意思给我说说呢 观看钱塘江大潮 请大家把书翻到 113 页 2 默读 自由朗读课文 边读边思考 师 下面请你们默读课文 在默读的时候思考以下问题 可以用铅笔在课文上 做标记 PPT 出示问题 师巡视指导 1 他看到的是怎样的一次大潮 用文中的一个词语来概括 钱塘江大潮 钱塘江大潮 天下奇观天下奇观 2 你会把这篇课文分为几个部分呢 三个部分 潮来前 潮来时 潮过后三个部分 潮来前 潮来时 潮过后 3 你是按什么顺序划分的呢 按时间的先后顺序划分按时间的先后顺序划分 师 好 大家都读完了课文 谁来告诉我 作者看到的是怎样的一次大潮呢 生 钱塘江大潮 板书 钱塘江大潮板书 钱塘江大潮 师 你能在课文中找出一个词来概括说明这是一次怎样的钱塘江大潮吗 生 天下奇观 板书 天下奇观板书 天下奇观 师 追问 那 天下奇观 的 观 是什么意思呢 和 观潮 的观字意思一 样吗 生 不一样 师 那谁来给我说说区别呢 可以借助字典 工具书 生 天下奇观的观字指的是看到的景象 观潮的观字指的是看的意思 板书 板书 天下奇观 景象 观潮 看天下奇观 景象 观潮 看 师 那么怎样的景象才能称为 天下奇观 呢 换句话说 天下奇观是什么意 思呀 谁知道 生 美丽的 壮观的 师 引导 请用这样的句式说 天下奇观指的是 我们可以这样看这个 词 天下 指的是 奇 指的是 观 指的是 合起来就是天下奇观的意思啦 谁先来告诉我 观 我们刚刚已经知道了 是景象的意思 那 天下 指的是什 么 生 天下指的是地球上 全世界 师 对 天下指的是世界上 板书 世界上板书 世界上 那奇呢 生 奇指的是奇怪 奇特 板书 奇特板书 奇特 师 对 那这种世界上奇特的景象是很常见的吗 生 不是 师 那应该什么 生 少见 师 所以说这种景象 不仅奇特 而且还少见 板书 少见板书 少见 这会儿 我们知 道 天下奇观 的意思是 大家一起说 师指板书 生 世界上奇特而少见的景象 师 你们真聪明 这么奇特而少见的景象 一定非常震撼人心 你会把课文分 为几个部分呢 生 我把课文分为三个部分 潮来前 潮来时 潮过后 板书 潮来前 潮来板书 潮来前 潮来 时 潮过后时 潮过后 师 那你是按什么顺序划分的呢 师引导 指板书师引导 指板书 生 时间的先后顺序 师 对 大家赞成他的说法吗 生 赞成 师 老师也非常赞成你的说法 这篇课文是按照潮来前 潮来时 潮过后这样 的时间先后顺序进行书写的 下面就让我们一 读 为快 一起去看看这天下 奇观的钱塘江大潮 请大家小声地自由朗读课文 听清楚我的要求 读准课文 中生字词 把课文读通读顺 师巡视指导 生 小声朗读课文 四 巩固识字 书写难字 四 巩固识字 书写难字 师 我发现 刚刚大家都读得很认真 现在请大家看看大屏幕上的生字词 你 会读吗 PPT 出示本课生字词 请自己读完后 同桌之间相互读 生 自由读 同桌相互读 师 我刚刚听到大家都读得很好呢 谁愿意第一个读给大家听 声音要洪亮 读准字音 其他同学认真听 看看他读的正不正确 请你来 生 读词 师 他读的正不正确 A 有问题的情况下 注意 有问题的情况下 注意 鼎鼎 涨涨 都是后鼻音 都是后鼻音 罩罩 潮潮 是翘舌音 是翘舌音 风风 号浪吼号浪吼 的的 号号 是多音字 是多音字 师 谁来当小老师 帮他纠正呢 生 纠正读音 师 你真棒 请你 读错音的人 跟着这位小老师把读错的词语再读一读 小 老师读一遍 你读两遍 开始 生 读词 B 没问题的情况下 没问题的情况下 读得真棒 还有谁想读一读 生 读词 师 他读的正不正确 参照前面的两种预设情况 没问题的情况下 读得真棒 请你当小老师 带领大家一起读 你读一遍 其他同学读两遍 开始 生 读词 师 读得真棒 最后我们再来男女生交叉比赛读读这些词 注意读出词语的节 奏 不要拖音 男生读 XX 女生读 XX 大家明白要求了吗 生 明白 师 起头 开始 生 读词 师 全班一起来 师起头 生 读词 师 大家读得真好听 大家发现没有 这里面藏着一个多音字 到底是哪个字 呢 谁来告诉我 生 号 风号浪吼的号 板书 号板书 号 风号浪吼风号浪吼 师 你的小眼睛真厉害 那你能告诉大家另一个读音是什么吗 生 号 板书读音板书读音 师 请你来组组词 生 口号 括号 板书板书 口号口号 括号括号 师 你真棒 说得很正确 下面我想请咱们班上的小老师告诉大家 哪些字是 容易写错的呢 谁来当当小老师 注意 荡 是上下结构的字 塔 是左右 结构的字 生 回答 师 引导 大家的小眼睛观察得真仔细 相信在大家的认真和细心下 一定 会将每个字书写得正确和美观 现在请大家拿出草稿本 对照课本 把 荡 和 塔 这两个字写一写 每个字写两遍 师巡视指导 五 理清文路 分段精读 五 理清文路 分段精读 师 学习完本课的生字词后 接下来我们要来学习这篇课文了 请大家仔细默 读第 2 自然段 边默读边思考 问题 1 这一段主要是写什么的呢 潮来前的情景 2 从这一段中你知道了什么 提示 时间 地点 景象 场面 人物 心情 1 观潮的时间 农历八月十八日早上 2 观潮地点 海宁市盐官镇的海塘大堤上 3 潮来前江面的景象 平静 雾蒙蒙 主要的 4 观潮的场面 人山人海 5 描写了观潮人的心情 昂首东望 急切等待 师 好 哪位同学来告诉大家 这一段写了什么 师引导 指板书 生 潮来前的情景 师 对 那从这一段中 你知道了什么 首先是观潮的时间 生 农历八月十八日 板书 时间板书 时间 农历八月十八日农历八月十八日 师 还能再具体一点吗 早上还是晚上 生 早上 板书 早上板书 早上 师 非常好 请坐 那谁来告诉我 观潮的地点是在哪儿 生 海宁市盐官镇 板书 地点板书 地点 海宁市盐官镇海宁市盐官镇 师 还能再具体一点儿吗 这个镇可是很大的呢 观潮人会在哪里看潮呢 生 海塘大堤 板书 海塘大堤板书 海塘大堤 师 那潮来前的潮水面上的景象是什么样的呢 谁来读一读相关的句子 生 宽阔的钱塘江横卧在眼前 江面很平静 越往东越宽 在雨后的阳光下 笼罩着一层蒙蒙的薄雾 板书 潮面景象板书 潮面景象 平静平静 雾蒙蒙雾蒙蒙 师 那此刻钱塘江大堤上的场面是怎样的 人多不多 用课文中的一个词来形 容 请你来说说 生 人山人海 板书 场面 人山人海板书 场面 人山人海 师 真是人山人海啊 那在海潮还没有来之前 观潮人的心情又是怎样的呢 请你来说说 生 大家昂首东望 等着 盼着 板书 心情 昂首东望 急切等待板书 心情 昂首东望 急切等待 师 这真是一个焦急等待的过程啊 请大家一起把第 自然段读一读 读出观 潮人焦急等待的心