



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
生命生命的读后感范文生命生命的读后感范文 导语 通过读 生命生命 这篇文章 使我受益匪浅 让我懂得了 以后也一定要珍爱生命尊重生命 善待生命 我们一定要让有限 的生命体现出无限的价值 使自己活得更加光彩有力 生命生命读后感1 今天我们学了 生命 生命 这一课 是我的感受非常深刻 一只飞蛾在快要丧失生命时 都还在极立挣扎着 可能这只飞蛾知 道自己的生命垂危 但是它却在挣扎着 最后靠着自己的挣扎和不 懈努力获救了 一粒掉进墙角的香子 靠着自己的生命力强在这里存活了下来 它 竟能在没有阳光和没有土的地方存活几天 这样的生命力令我震惊 同时也真实地感觉到生命的可贵 作者用听诊器听见了自己的心 跳时 亲身经历了自己的生命迹象 最后发出了生命感叹 我家养的一盆花 本是缺水植物 可是我好几天都忘了浇水 有一 天我突然想起来 给它浇了些水 没过几天便又显得精神起来 一 朵不能离开水的花 一连好几天没浇水竟能活下来 这需要多大的 生命力啊 同学们 生命是可贵的也是有限的 让我们在这有限的 生命里 发扬自己的特点 把每天都当成最后一天 刻苦学习 去 帮助别人 生命生命读后感2 生命生命 讲的是作者通过三件事感受到了生命 第一件事 是作者写稿时飞蛾骚扰到她了 作者捉住了它 却被它 那强烈的求生欲望而感动 最后把它放了 第二件事 是墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子 在没有阳光 泥土 的环境中发芽了 第三件事 是作者用听诊器听到自己拿沉稳而有规律的心跳 感受 到了自己的生命 读了 生命生命 这一课我感受到了生命无处不在 可以说生命是 顽强的 生命是靠努力才变得有意义 每个人都是平等的 应为每 个人都只有一次生命 每个人的命运都不一样是因为有的人一直都 在努力奋斗 有的人用吃 喝 玩 乐消磨时光 努力奋斗 努 力拼搏的人就会看到自己胜利的果实 他们可以享受成功的喜悦 而每天只知道吃 喝 玩 乐的人最终会受到命运的惩罚 他们总 是抱怨命运的不公平 却从不想想自己有没有错 我愿意做一个努力奋斗 拼搏的人 不愿意消磨时光 以后我要好 好学习 奋发向上 让我的生活变得更加有意义 生命生命读后感3 第一次读了课题 我感到了作者杏林子珍惜生命 热爱生命的感情 从飞蛾求生的事例中我体会到了 飞蛾都有那么强烈的求生欲望 都要死了也不放弃对生命的渴望 极力的扑闪着翅膀 希望可以活 在这个世上 动物都有这么强的求生欲望 而我们的人类呢 有的 人遇到一点困难就退缩 有的人动不动就自杀 有的人白白的糟蹋 自己的生命 连飞蛾都不如 生命生命这篇课文给了我深深的启迪 从现在开始我们要珍惜生命 让它发挥自己的辉煌吧 生命生命读后感4 妈妈 妈妈 生命是什么呢 在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚 我向妈妈提出了这样的问题 妈妈拍拍我的头 说 孩子 生 命不在于它是什么 而在于它的意味是什么 我总归有些迷惑 问 生命意味是什么 妈妈只是微笑不语 读了 生命生命 情不自禁地想起那个让我迷惑的夜晚我提出的 问题和妈妈看似深奥的回答 忽然明白了 生命的意味是勇气 生命生命 通过求生的飞蛾 破土而出的瓜苗和跳动的心脏告诉 了我们生命的存在 我明白了 生命的意味是让我限的生命体现出 无现的价值 本文的作者杏林子 是一位台湾女作家 她是最有权利放弃并痛恨 生命的人 残疾人 但是疾病和痛苦并没有使她失去对生活的信心 反而增加 了她对爱与生活的追求 磨砺了她的坚强 她有一句名言 除了爱 我一无所有 我明白了 生命的意味是勇气 生命只有一次 它是宇宙间最宝贵的 最值得珍惜的 生命的意味 不在于你做得结果怎样 而在于你做什么 是否认真过努力过 让 我们都来珍惜生命 热爱并发展我们独特的生命 用爱与坚强去谱 写一曲生命的赞歌吧 生命生命读后感5 生命 对我们来说意味着什么 一粒貌不惊人的种子 往往隐藏着 一个花季的灿烂 一条丑陋的毛毛虫 可能蜕变成一只五彩斑斓的 蝴蝶 因为 生命本来就是一桩奇迹 让我们走近生命 用心来聆 听生命的真谛吧 一只被捉住的飞蛾 极力鼓动着双翅 我感到了一股生命的力量 是那样强烈 是那样鲜明 飞蛾那种求生的欲望 令我震惊 一粒 香瓜子掉进了墙角的砖缝中 过了几天竟然冒出了一节小瓜苗 那 小小的种子里蕴藏着一种多么强的生命力呀 竟然可以使它冲破坚 硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 录音专业面试题及答案
- 风险管理专业试题及答案
- 专业认知试题及答案
- 护理专业实务试题及答案
- 运筹专业试题及答案
- 甘肃省金太阳2026届高三9月开学联考(26-1002C)生物(含答案)
- 配电运行专业试题及答案
- 贵州省惠水民族中学2025-2026学年高二上学期开学检测化学试卷(含答案)
- 美国农场施工方案
- 女性穿搭活动方案策划
- 单元考点必刷卷 (一)(含答案)我上学啦 2025-2026学年北师大版一年级数学上册
- 农村厨师安全培训课件
- 2025-2026学年人教版(2024)小学体育与健康三年级(全一册)教学设计(附目录P114)
- 河南省天一联考2026届高三年级开学联考语文试卷(含答案解析)
- 遴选笔试真题及答案
- 轧钢安全规程培训课件
- 2025版防洪堤坝加固工程施工合同
- 2025年消防经济学试题及答案
- 2025-2026学年人教版(2024)小学美术三年级上册教学计划及进度表
- 医疗科室外包合同协议书
- 基于核心素养的中小学安全教育课程设计与实施路径
评论
0/150
提交评论